大班主題教案詳案《我和動(dòng)物交朋友》

第頁(yè)共頁(yè)大班主題教案詳案《我和動(dòng)物交朋友》時(shí)間：一周目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒了解和認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物，培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)和命名一些常見(jiàn)的動(dòng)物，如狗、貓、鳥(niǎo)、兔子等。2.觀察、描述和比較不同的動(dòng)物的外貌特征和生活習(xí)性。3.培養(yǎng)幼兒與動(dòng)物交流的興趣和能力。4.培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備1.圖書(shū)：《小狗的一天》、《貓和老鼠》等2.素材：照片、卡片等展示和辨認(rèn)動(dòng)物3.視頻：有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)和習(xí)性的視頻資料4.玩具：各類(lèi)動(dòng)物模型玩具5.手工制作：動(dòng)物拼圖、動(dòng)物面具等教學(xué)過(guò)程第一天：認(rèn)識(shí)動(dòng)物1.制作一個(gè)“動(dòng)物”的大海報(bào)，引入課題，并展示一些動(dòng)物圖片。2.引導(dǎo)幼兒討論不同動(dòng)物的外貌特征和生活習(xí)性。第二天：認(rèn)識(shí)寵物1.引導(dǎo)幼兒回憶和討論已經(jīng)接觸過(guò)的寵物動(dòng)物，如狗、貓。2.通過(guò)逐一介紹圖片和進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲，幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同寵物的外貌和特點(diǎn)。第三天：認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物1.介紹農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的圖片和名稱(chēng)，如雞、牛、羊。2.觀看農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的視頻資料，幫助幼兒了解農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的生活習(xí)性。第四天：認(rèn)識(shí)野生動(dòng)物1.介紹野生動(dòng)物的圖片和名稱(chēng)，如獅子、大象、長(zhǎng)頸鹿。2.通過(guò)進(jìn)行比較和分類(lèi)的游戲，幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同野生動(dòng)物的特點(diǎn)。第五天：認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物1.介紹海洋動(dòng)物的圖片和名稱(chēng)，如魚(yú)、海豚、海龜。2.制作海洋動(dòng)物的拼圖，培養(yǎng)幼兒對(duì)海洋動(dòng)物的注意力和細(xì)節(jié)觀察能力。第六天：與動(dòng)物親密接觸1.安排幼兒觀看有關(guān)動(dòng)物的電影或動(dòng)畫(huà)片，如《獅子王》、《動(dòng)物酒店》等。2.帶幼兒去動(dòng)物園或農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地參觀和親近動(dòng)物。第七天：保護(hù)動(dòng)物1.通過(guò)圖片和故事，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物保護(hù)的重要性。2.制作動(dòng)物面具或手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)動(dòng)物保護(hù)的關(guān)心和支持。評(píng)價(jià)：1.利用小組討論、觀察、描述等形式，評(píng)價(jià)幼兒是否能夠正確命名動(dòng)物和描述它們的特征和習(xí)性。2.觀察幼兒是否能夠積極參與與動(dòng)物親密接觸的活動(dòng)，并是否表現(xiàn)出關(guān)心和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。延伸活動(dòng)：1.安排幼兒畫(huà)一幅自己與動(dòng)物交朋友的畫(huà)作，并配上簡(jiǎn)短的描述。2.設(shè)置角色扮演活動(dòng)，讓幼兒扮演不同的動(dòng)物，模擬它們的生活情景。3.導(dǎo)入音樂(lè)活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒如何模仿動(dòng)物的叫聲。總結(jié)：通過(guò)本次教學(xué)