感恩之星事跡材料

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁感恩之星事跡材料篇一：感恩之星事跡材料為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩三小“感恩之星”事跡材料掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校敬重師長、關(guān)懷同學、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的熟悉。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一班級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！感恩是一種品德她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的寵愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一班級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是靜靜地把臟衣服揉洗潔凈，把屋子打掃地干潔凈凈。去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費勁地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔?，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病最終好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了?！皨寢?，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當觀察那嬌小而熟識的身影，聽見那甜蜜而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。感恩是一種責任在學校，她敬重老師，關(guān)懷集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，每天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還樂觀地來班上管紀律。在她的帶領(lǐng)下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流淌紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。感恩是一種文明團結(jié)同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都情愿接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱忱之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。觀察同學不會讀書，她一句一句地教；同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦敏捷，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不用心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提示他仔細，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參與一班級語文學科學問競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年“512”大地震發(fā)生后，觀察瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！感恩使心靈飄香她品學兼優(yōu)，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特殊，然而就是這樣一位一般同學，成果優(yōu)異，全面進展。她自上學以來，始終勤奮好學，因此獲得了驕人的成果。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參與語文學問競賽榮獲班級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和全部家長的欣賞，她的媽媽特別欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”感恩是崇高的，感恩是歡樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康歡樂地成長！篇二：感恩之星事跡材料她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)學校二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”共性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜愛。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、四周伴侶的快樂果，被大家公認為西關(guān)學校一班級的“感恩小明星”。在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平常從不亂花錢，不隨便伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親自做的賀卡，獻上一支祝愿的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的寵愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、敬重長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，敬重長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在班主任的眼里，她是仔細負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱忱關(guān)心、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作仔細負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個特別節(jié)儉和布滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，關(guān)心學校和災(zāi)區(qū)需要關(guān)心的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好同學。王倩穎學到了很多本事，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的訓練和培育，我才能進步?！鼻皫滋?，她觀察老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說；“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還樂觀組織班里同學成立了“幫困小組”，成果優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校進行的朗誦競賽、學會感恩等主題班會活動，她都樂觀參與，總是取得較好的成果。老師也特別觀賞她的才智和為人，時時刻刻關(guān)懷呵護她的成長。在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她仔細聽講，樂觀思索，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學學問消化把握；課后，她仔細做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思索，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu)，擅長團結(jié)同學，人緣很好，和同學關(guān)系親密，同學們都情愿接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱忱之手竭盡全力地關(guān)心他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教；有的同學應(yīng)用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜愛活動，操場上，常常有她和同學們活躍的身影、悅耳的笑聲和歡呼聲。她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特殊，然而就是這樣一位一般的學校生，樂于助人，工作負責，成果優(yōu)異，全面進展。她自上學以來，始終勤奮好學，加上聰慧才智，因此獲得了驕人的成果和榮譽。一班級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、才智之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類競賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。篇三：感恩之星事跡材料蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面進展的優(yōu)秀同學，學習主動樂觀、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：一、敬重老師，愛惜同學。蔣聯(lián)昊是老師心目中的好同學。在校樂觀完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)準時，從不讓老師操勞，還能幫同學擦黑板，檢查作業(yè)。主動在校做清潔，辦黑板報。真不愧是老師的好幫手。多次被評為“小干部之星”。每年老師節(jié)，他都會用自己積攢的零花錢為老師買上一束鮮花表達對老師的敬重和慶賀；自3班級以后，每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，心愿懇切。每次寒假、暑假，學校組織返校，他都堅持到校，學校成為他成長過程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫(yī)院打吊瓶了，他特別焦急，和班上的其他幾個小干部主動維持班級紀律，回家后跟家長說老師生病了，問家長我們班同學該怎么做才能讓老師身體盡快好起來呢？二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是仔細地丟到垃圾桶中，四周沒有垃圾桶的，他也從不亂丟；有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，常常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、伴侶到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，特別有禮貌。蔣聯(lián)昊除了對爸爸媽媽特別孝敬蔣聯(lián)昊對爺爺，奶奶非常孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們。蔣聯(lián)昊的爺爺奶奶遠在黃歇，他常常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂。在家里他主動幫父母干些力所能及的事兒，三、感恩社會，奉獻愛心，關(guān)心他人蔣聯(lián)昊同學始終懷著一顆感恩的心，去看待社會。2022年5月12日，發(fā)生了舉世震動的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他特別不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難？父母告知他，地震預報是個世界性的難題，假如能提前預報，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他盼望自己將來能夠創(chuàng)造一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去關(guān)心災(zāi)區(qū)的小伴侶。于是，他