成都市2022年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試語文

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準考證號：

樂山市2022年高中階段訓練學校招生統(tǒng)一考試

語文

本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題），共8頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共24分）

留意事項：

1.選擇題必需使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。

2.在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

3.本卷共8小題，每小題3分，共24分。

一、語文基礎(chǔ)學問（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（）

A．甜膩nì瑣屑xia訓誡津有味jīn．．．jia津．

B．貯蓄zhù醞釀．．niàng抽搐．chù惟妙惟肖．xiāo

C．屏息bǐng風騷危坐jīn．．sāo挑釁．xìn正襟．

D．腆著tiǎn納罕nà喑啞yīn本色當行．．．．háng

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．蕭索篡奪獨具惠眼當心翼翼

B.震悚竦峙根深締固嘯聚山林

C．薔薇外號恍然大悟渾為一談

D．磅礴商酌潤如油膏慷慨淋漓

3.下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）

A.11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)覺了它們所．．．．

喜愛的沙灘和沼澤，也幾乎一聲不響。

B.顏色便上淺下深，似乎那紫色積淀下來了，積淀在最嫩最小的花苞里。．．

C.撕書、吼樓等形式背離了學校育人的宗旨，也不是排泄考試心理壓力的正確．．

方法，應予以訂正。

D.畢業(yè)前夕，相處三年的同學紛紛海誓山盟，祈禱友情地久天長。．．．．

4.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.關(guān)注孩子的“精神成長”，培育他們閱讀和探究。孩子在幼年與書結(jié)緣是一個重大大事。當一個孩子喜愛閱讀、與書為友時，訓練已經(jīng)勝利了一半。

B.作為有著近50年左右工藝閱歷的老匠人，張應花了幾十年時間和十幾萬資金完成了中國古版畫木刻藝術(shù)集《成都·龍池坊》。

C.有的小區(qū)業(yè)主在樓道、走廊、車庫等公共空間安裝攝像頭，可是，公共空間不是自家的“后花園”，這種做法難免會侵害他人的隱私權(quán)。

D.總的來說，一款電飯煲是否好用，外型美觀、操作簡便和做飯好吃都是標準，無論是上千過萬元的智能電飯煲還是幾十塊的傳統(tǒng)電飯鍋都得遵守。

5.依次填入下面這段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

?中華文化元素?，指中華民族在長期歷史進程中鑄造的具有中國氣派、中國風格、中國韻味的基本素養(yǎng)。。。。。美國好萊塢動畫片《功夫熊貓》《花木蘭》演繹中華文化元素并獲得勝利，便是一個例證。

①它同時具有隨時推衍的變異性、革命性，因而又是時代的。

②中華文化元素也是在世界視野觀照下、在與外域元素相比較中得以彰顯的，故是民族的也是國際的，是中國的也是世界的。

③內(nèi)蘊于文化現(xiàn)象、文化符號的中華文化元素并非凝固不變、自我封閉的系統(tǒng)，而具有歷史承襲性、穩(wěn)定性，因而是經(jīng)典的。

④北京奧運會開幕式上表演的四大創(chuàng)造、上海世博會中國館采納的“中國紅”，皆為古老的中華文化元素在現(xiàn)代的呈現(xiàn)。

A.①③④②B.③①④②C.③①②④D.②③①④

二、文言文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

復杜溫夫書（節(jié)選）

柳宗元

①②吾雖少為文，不能自雕斫，引筆行墨，快意累累，意盡便止，亦何所師法？．

立言狀物，未嘗求過人，亦不能明辨生之才致。但見生用助字不當律令，唯以此．．奉答。所謂乎、歟、耶、哉、夫者，疑辭也；矣、耳、焉、也者，決辭也。今生

④⑤則一③之。宜考前聞人所使用，與吾言類且異，慎思之則一益也。庚桑子言藿．

蝎⑥鵠卵者，吾取焉。道⑦連而謁于潮⑦，其卒可化乎？然世之求知音者，一遇其．．人，或為十數(shù)文，即務往京師，急日月，犯風雨，走謁門戶，以冀茍得。今生年．

非甚少，而自荊來柳，自柳將道連而謁于潮，途遠而深矣，則其志果有異乎？又．

狀貌魁然類丈夫，視端形直，心無歧徑，其質(zhì)氣誠可也，獨要謹充之爾。謹充之，則非吾獨能，生勿怨。亟⑧之二邦以取法，時思吾言，非固拒生者。孟子曰：?余．

不屑之教導也者，是亦教導而已矣。?宗元白。

【解釋】①雕斫：刻意修飾文辭。②師法：效法。③一：當作一回事。④聞人：出名望的人。⑤慎：慎重。⑥藿蝎（huòshǔ）：毛毛蟲或土蜂。⑦道：途經(jīng)。⑧亟：抓緊。

6.對下列加點詞的解釋不正確的一項是()

A．引筆行墨，快意累累（拿，執(zhí)）．

B．宜考前聞人所使用，與吾言類且異（應當）．

C．道連而謁于潮，其卒可化乎（死亡）．

D．走謁門戶，以冀茍得（訪問）．

7.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()

A．生用助字不當律令，唯以此奉答亟之二邦以取法．．

B．途遠而深矣狼亦黠也，而頃刻兩斃．．

C．亦不能明辨生之才致作亭者誰？山之僧智仙也．．

D．然世之求知音者一遇其人其真無馬邪．．

8.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()

A.柳宗元認為寫文章不論寫景狀物還是抒情談論都在于快意地表達，不肯定非要

考慮怎樣去超過別人。

B.柳宗元對杜溫夫文章的點評，僅僅從疑問語氣助詞和確定語氣助詞混淆的角度進行；他的回信對杜溫夫的進步和成長關(guān)心不會太大。

C.柳宗元對那些遇到一兩個知己，寫了十幾篇文章就去攀附權(quán)貴的人持嚴厲?的批判態(tài)度。

D.柳宗元以前輩的身份，轉(zhuǎn)述庚桑子的說法，引用孟子的言論，其實也包含著他對晚輩后生的真實誡勉。

第Ⅱ卷（非選擇題共126分）

留意事項：

1.考生使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷上無效。

2.本卷共五個大題，有15個小題，共126分。

三、翻譯、鑒賞與默寫（22分）

9.翻譯下列句子。（6分，每小題3分）

①謹充之，則非吾獨能，生勿怨。(上文《復杜溫夫書》)

②萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。ā遏~我所欲也》）

10.詩詞鑒賞。（6分，每小題3分）

漁家傲秋思

（宋）范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四周邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

①全詞情調(diào)蒼涼悲壯、感情抑郁沉摯，一改花間詞柔媚詞風，開了宋詞（流派）的先河；抒發(fā)了邊塞將士___________的感慨和___________的情懷。②首句寫“塞下秋來風景異”，與詞人家鄉(xiāng)中原相比“異”在哪些方面？請結(jié)合全詞簡要分析。

11.在橫線上填寫出古代詩文原句。（10分，每空1分）

①，送兒還家鄉(xiāng)。（《木蘭詩》）

②問君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）

③，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

④大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

⑤醉里挑燈看劍，。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑥蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）

⑦而或長煙一空，皓月千里，，，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚嗵K軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中表達對親人美妙祝福和樂觀曠達情懷的句子是，。

四、談論文閱讀（12分，每小題4分）

閱讀下面的文章，完成12—14題。

不要對將來說?任憑?

李希貴

①到曼哈頓的一位伴侶家做客，剛好他那上學校的女兒安娜在家。我與安娜聊起了她將來的選擇，她特別明確地告知我，她盼望將來學醫(yī)，而且盼望學兒科。

②我在康狄尼格州一所學校搞問卷調(diào)查，五班級的同學對將來的選擇已經(jīng)特別清楚。我記得一位學校生在回答職業(yè)選擇的時候說，他高校畢業(yè)后，首先到日本開發(fā)嬉戲，然后從事機器人技術(shù)，因為他不僅喜愛這項工作，而且認為自己也有這方面的天賦；另一位學校生則盼望上麻省理工學院學工程學。那自信而執(zhí)著的眼神，分明是向你傳遞著他們令人艷羨的抱負。

③在國內(nèi)，我也常常向孩子們了解他們的將來選擇，可是，每每面對的總是令人絕望的眼神。曾經(jīng)做過的一個調(diào)查顯示，我們的同學不僅對自己的將來非常茫然，即使對眼前的自己究竟有什么特長，也渾然不知。每年一度高考志愿填報，很多高三同學的一句?任憑?，更是難為了家長和老師，因為自己將來要干什么，自己究竟喜愛什么，他們竟不知道！

④在美國，人們普遍重視孩子們對社會的了解，對每個同學的義工要求是很嚴格的。馬里蘭高校訓練學院的博士生陳博瑞小姐告知我，她從12歲就開頭了她的打工生涯，到今年32歲了，長長短短已經(jīng)換了近50份工作。第一次是12歲時到她鄰居（一個韓國餐館的老板）家去做家教，教一個10歲、一個8歲的兩個孩子學英語，每小時可以獲得兩美元；18歲時她在眾議院謀得了一份議員秘書的工作。她告知我們，這個過程實際上也是不自覺地端詳自我、給自己不斷定位的過程。

⑤在牛頓北高中，有一間特殊的職業(yè)生涯中心，外廳里是幾排書架，放滿了各個高?；緺顩r介紹和職業(yè)介紹的書。與外廳相連的則是幾個小房間，這是職業(yè)詢問師們特地用來與同學談話的地方。我們?nèi)サ臅r候，剛好一位同學正在與詢問師探討如何在暑期找一份臨時工作。旁邊的另一間詢問室里，一位女孩子正在為高三選什么樣的高校預備課程與詢問師溝通，這是她高校選報專業(yè)的參考，也是將來職業(yè)選擇的方向。

⑥印度聞名哲學家克里希那穆提在《我們需要怎樣的訓練》一文中告誡我們，一個社會，只有當每一個人都在做著他們喜愛的事情時，社會才能和諧。?訓練應當關(guān)心你了解你真正愛做的事是什么，然后在你的一生中，你會努力去做你認為值得又富有意義的事，否則你的人生可能會過得很凄慘！你不知道你真正想做的是什么，你的心陷入一種例行公事的狀態(tài)中，其中只有無聊、衰敗及死亡。?

⑦最終，這位影響了一代人的人生導師還沒遺忘囑咐人們：?當你年輕時，找到你真正‘愛’做的事是很重要的，這是制造新社會的唯一途徑。?

12.本文除了擺事實和講道理外，還運用了哪一種非常明顯的論證方法？請簡要闡述。（4分）

13.縱觀全文，談談為什么要提出“不要對將來說‘任憑’”這個觀點。（4分）

14.聯(lián)系我國訓練現(xiàn)狀，結(jié)合本文給學?！奥殬I(yè)選擇”“人生規(guī)劃”訓練提兩條建議。（4分）

五、散文閱讀(18分)

閱讀下面的文章，完成15—19題。

被放逐的皇后

金建云

（1）我爸去世后，我媽越活越不招人待見。

（2）她用平板電腦打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時不時將孫子忘在幼兒園……誰敢信任，媽媽退休前曾是高中的特級老師呢？

（3）我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴，催她跳廣場舞……卻還是無法讓她找回青春時代的光榮與熱忱，她永久是喧鬧場合的生疏人。

（4）擔憂這是老年癡呆癥前兆，我?guī)ンw檢，結(jié)果一切正?！?/p>

（5）對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)覺她在讀一本書：阿爾諾·蓋格爾的《流放的老國王》。這么傷感的書，怪不得她越看心情越低落！為了批判這一株?精神毒草?，我偷偷讀起來。

（6）描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比作為一位被流放的國王，原本熟識的家庭環(huán)境對父親來說，已變得越來越生疏，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是?不知所措地四處亂竄??？吹礁赣H漸漸?變傻?，仿佛感到生命從他身上滲出，整個人的共性一滴滴漏掉……

（7）讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。

（8）大致掃瞄完這本書，我走出我媽的臥房，她正在客廳看電視。

（9）像平常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對．．

她來說毫無意義，她只需要足夠響的聲音來沖淡自己的孤獨?????。

（10）我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應對著我，敷衍著笑幾聲?？吹贸?，她對我今日?反常?的表現(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來越像個愛犯錯的刁蠻女孩，對我，竟有一種說不出的緊急感?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上。

（11）看著母親的背影，頓覺她像極了鞏俐在《歸來》里扮演的那位失憶婦人。她的動作好慢，時常停下來若有所思，又不知道在思索什么。她拿起鹽瓶，思索自己畢竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點點，再加上一點點……

（12）這時候，我想起過世的父親。父親生前總會在她燒飯的時候，湊過去談天。那時候，我媽嘴上對答如流，手上有條不紊。她永久井井有條、遇事不慌，談笑之間便將美味端上餐桌。

（13）如今，一個走了，一個活在女兒的嗔怪與臉色之中。