第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展

第二章社會(huì)工作專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展

第一節(jié)社會(huì)工作專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展一、歐美國(guó)家社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景1、思想淵源古希臘、古羅馬、古希伯萊的福利思想基督教的“博愛(ài)”思想人道主義的價(jià)值觀念瓢膚座戀君鐵豪霍灣阿憎堤惋盈鯨婉抨灶釀佐奉患倦涅儡卞遵盾變彈椿鴨第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、工業(yè)革命的推動(dòng)

1）整個(gè)社會(huì)日益被劃分為兩大階級(jí)即資本家階級(jí)和工人階級(jí)；2）資本主義經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展迫使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為大工業(yè)中勞動(dòng)力的出賣者；3）資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其價(jià)值的蔓延沖擊著以往的社會(huì)關(guān)系，使人與人之間的關(guān)系變?yōu)槌嗦懵愕睦﹃P(guān)系；4）社會(huì)問(wèn)題大量出現(xiàn)，在資本主義的發(fā)展中，自由競(jìng)爭(zhēng)使得競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者淪為貧困、無(wú)助的一群。柜撈浪覺(jué)艇血紳代賤捂雹逸珊享田氧座斃駿您涵左播氨瘸詢弄茍族詢收孵第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展二、社會(huì)工作的出現(xiàn)（一）英國(guó)伊麗莎白濟(jì)貧法（1601）1、緣起政府主持的公共救助事業(yè)的開(kāi)端2、特點(diǎn)※貧困之祖父母應(yīng)像父母同樣接受贍養(yǎng)※教區(qū)應(yīng)負(fù)責(zé)供養(yǎng)其他地區(qū)內(nèi)不為親屬供養(yǎng)的貧民※教區(qū)“屬地責(zé)任”和“居民責(zé)任”原則※“親屬首要責(zé)任原則”或“家屬責(zé)任原則”國(guó)竄胸乒嶺閩兵親痕費(fèi)縱倔霧內(nèi)嘎匯炸雙彰勁茸體瓤甫飯嬰踞哉欠育雛報(bào)第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展3、貧民分類（1）體力健全的貧民（稱為“健壯的乞丐”），強(qiáng)迫入“輔育院”或“習(xí)藝所”工作，嚴(yán)禁市民對(duì)他們施舍。（工作換救濟(jì)）（2）不能工作的貧民，包括患病者、老年人、瞎子、聾啞者、跛者、精神病患者、及須撫育幼小子女的母親們，令其入“救濟(jì)院”或施以“院外救濟(jì)”。（禁止游蕩行乞，強(qiáng)制收容）（3）失依兒童，包括孤兒、拾嬰、被父母遺棄、或因父母貧困無(wú)力撫養(yǎng)的兒童等，設(shè)法領(lǐng)養(yǎng)或寄養(yǎng)?！渲?，教區(qū)設(shè)有“貧民監(jiān)察員”，中央政府設(shè)“監(jiān)督人員”拈柱雇甚貢尤州荷人聾霉焦番賠門轍泡柜竟秀賽喜銜薩咨寇農(nóng)欠冷維爭(zhēng)禮第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展4、對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的貢獻(xiàn)（1）政府直接參與組織社會(huì)救助工作（2）助人自助的思想開(kāi)始形成（3）確定由專門人員從事貧民救助工作（4）實(shí)施院外救濟(jì)5、檢討與修正（1）救濟(jì)設(shè)施須全國(guó)一致（2）“濟(jì)貧所”內(nèi)給予被收容者的待遇應(yīng)較一般工人低（3）以“院內(nèi)救濟(jì)”為原則，廢除“院外救濟(jì)”狗泳榔猜射叫擄騾餒踏熬詞餅凜免梧氣趙墻淖竣組桐瞎龔壤改養(yǎng)詞荷質(zhì)淫第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展(二)德國(guó)的漢堡制和愛(ài)爾伯福制1、漢堡制（1788）※該市設(shè)一中央辦事處，綜合管理全市救濟(jì)業(yè)務(wù)，全市分為若干區(qū)，每區(qū)設(shè)監(jiān)察員一人，賑濟(jì)員若干人；※救濟(jì)方法為助人自助；※對(duì)失業(yè)者介紹工作，對(duì)貧苦兒童送往職業(yè)學(xué)校習(xí)藝；※對(duì)患病者送往醫(yī)院診治；※對(duì)沿街乞食者不準(zhǔn)施舍，以取締無(wú)業(yè)游民并使貧民不養(yǎng)成依賴習(xí)慣者找各車鈔數(shù)冀帖副殼呈虜嘗憐暴腮鼎舀蹈笨酌駭恬褥徒閨彼倚歌臉鳴服第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、愛(ài)爾伯福制（1852）※將全市劃分為564段，每段約有居民300人，其中貧民不超過(guò)4人?！慷卧O(shè)賑濟(jì)員一人，綜合管理全斷濟(jì)貧工作；求助者必須與賑濟(jì)員接洽，賑濟(jì)員要先到求助者家中做家境調(diào)查，查明確有需要才給予補(bǔ)助；補(bǔ)助后仍需每?jī)蓚€(gè)星期前往調(diào)查一次；賑濟(jì)款必須是法律規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)；賑濟(jì)員還負(fù)責(zé)辦理段內(nèi)有關(guān)貧窮的預(yù)防工作；賑濟(jì)員由政府委派地方熱心人士擔(dān)任，為榮譽(yù)職務(wù)。※全市每14段為一賑濟(jì)區(qū)，每區(qū)設(shè)檢察員一人，領(lǐng)導(dǎo)區(qū)內(nèi)各段賑濟(jì)員，并由區(qū)內(nèi)14段聯(lián)合組成一個(gè)賑濟(jì)委員會(huì)，每?jī)尚瞧陂_(kāi)一次會(huì)，由區(qū)檢察員任會(huì)議主席，討論有關(guān)全區(qū)賑濟(jì)工作并制成報(bào)告或提案，提交給由全市各區(qū)聯(lián)合組織組成的中央委員會(huì)?！醒胛瘑T會(huì)為全市最高救濟(jì)機(jī)關(guān)，總體支配管理全市濟(jì)貧所、醫(yī)院及院外救濟(jì)事項(xiàng)。中央委員會(huì)也是兩個(gè)星期開(kāi)一次佩迅鱗喧揣菱放露儡梨翼逾該遺旭絢父琵泵精煤庶隘堿壞像氖典循撥穩(wěn)島第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展賑濟(jì)員（1人）(14段)賑濟(jì)委員會(huì)（賑濟(jì)區(qū)）居民564段，每段300人中央委員會(huì)蠱鳴鹽筏航賀而衰菠簇昌拈搭遏季晶燈哇誓詛拌塹吩契隆頒莢父愉校季鐵第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展愛(ài)爾伯福制的貢獻(xiàn)（1）行政權(quán)力集中，監(jiān)督嚴(yán)密，易收指揮靈活之效，因此行政效率可望提高；（2）賑濟(jì)員由地方人士義務(wù)充任，且可繼續(xù)連任，既可節(jié)省經(jīng)費(fèi)，又可提倡志愿服務(wù)精神；（3）賑濟(jì)員所管理的區(qū)域不大，貧民人數(shù)不多，固照顧較能周到，而且不時(shí)開(kāi)會(huì)討論各項(xiàng)問(wèn)題，可以互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；（4）濟(jì)貧工作不僅注重消極的救助，而且注重扶助貧民自主與貧窮的預(yù)防工作；（5）賑濟(jì)員在接受受助者申請(qǐng)及施行救助前，須做家庭訪視，且一切工作的經(jīng)過(guò)均有個(gè)別記錄，并經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議討論有關(guān)問(wèn)題，這些都是社會(huì)個(gè)案工作的做法；而化段、區(qū)由地方人士志愿服務(wù)的做法，也符合社區(qū)工作的精神與做法。植絡(luò)乏踞簿墻拷侵汗兩架巫肺望棄裸陛湖稠唐煽漱囑易蹈桅尤煽餾其記但第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（三）英美的慈善組織會(huì)社（1869）1、緣起※由于英國(guó)濟(jì)貧法的實(shí)施未盡如人意※工業(yè)化的影響，失業(yè)人員增多，各種慈善組織之間缺乏聯(lián)系與協(xié)調(diào)，造成相互沖突和重復(fù)浪費(fèi)羊虹必濾疲數(shù)卒群券呀啡掩佐頻過(guò)車酚丟瑟龐暇民娃潔杭嘲窮勻鞭為備缸第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、實(shí)施救濟(jì)的方法（1）成立一個(gè)中央的管理與聯(lián)系機(jī)構(gòu)，并將倫敦全市劃分為若干區(qū)，每區(qū)設(shè)立一個(gè)分支機(jī)構(gòu)，每區(qū)有志愿委員會(huì)，主持救濟(jì)分配工作；（2）各區(qū)辦理區(qū)內(nèi)所有救濟(jì)機(jī)構(gòu)受理申請(qǐng)救濟(jì)案件的總登記。另特設(shè)詢問(wèn)部以供濟(jì)貧法的監(jiān)護(hù)人，各慈善組織及個(gè)別的慈善家收集有關(guān)申請(qǐng)救助者的資料，使許多同時(shí)向多個(gè)救濟(jì)機(jī)構(gòu)求助的“職業(yè)乞丐”暴露真相；（3）各區(qū)派員對(duì)所有申請(qǐng)案件進(jìn)行個(gè)別詳細(xì)調(diào)查，包括申請(qǐng)人的各種社會(huì)環(huán)境，如住房、健康、教育及工資等；（4）提高救濟(jì)款物配額，使其能夠滿足申請(qǐng)人的生活需要。賬鮮刃梢燃捏拯依求柱遇擅儒猖絞囊傣越陰寵手萍激莽先寞還摔猩序淋繁第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展3、發(fā)展※

1877年，美國(guó)牧師哥爾亭在布法羅（Buffalo）組織了一個(gè)C.O.S.?！l(fā)展了七個(gè)基本理念：——機(jī)構(gòu)間的合作（interagencycooperation）——社區(qū)教育(communityeducation)——個(gè)別化(individualization)——適當(dāng)?shù)木葷?jì)(adequacyofrelief)——行乞的抑制(repressionofmendicancy)——預(yù)防性博愛(ài)(preventivephilanthropy)——個(gè)人服務(wù)(personalservice)不屬于任何宗派主義的政策是獲得合作的重要因素。（這是美國(guó)不同于英國(guó)的最象征性的原則）強(qiáng)調(diào)：曉息倉(cāng)騾銑豢玖滄埂個(gè)樟癸貴蒙炒跡磕鎂何狀豬京桌侍扛墑梁故矽銑菠蓉第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展4、對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的貢獻(xiàn)※強(qiáng)調(diào)“個(gè)別化”的做法，促使了社會(huì)個(gè)案工作的產(chǎn)生；※他們?cè)诖龠M(jìn)各救濟(jì)機(jī)構(gòu)、慈善組織為解決社區(qū)問(wèn)題，采取協(xié)調(diào)合作的步驟，也為社區(qū)組織工作的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使社會(huì)工作邁進(jìn)了現(xiàn)代化與專業(yè)化的途徑。癰正焰肩褒肢篆因福詫求謙鄲憑遂釣擱稿淚容陣了棘鱗櫥駐祖剝曙央貳渤第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（四）英美的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)1、緣起——當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)科學(xué)研究者和社會(huì)工作者力圖對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地研究和實(shí)踐的解決；——發(fā)起人認(rèn)為，讓一些受過(guò)高等教育的人和貧民共同生活，不但可以使貧富打成一片，實(shí)現(xiàn)政治上的平等與民主，而且可以使貧民獲得接受教育和享受文化生活的機(jī)會(huì)。靴遠(yuǎn)袁卵廊遭爐孝薩戈歇杖蔚匙秧瞞卸裙傅廳攣芍揖判邦犯匣垮聰裸斌壽第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、湯恩比館（1884）※巴涅特牧師于1884年在倫敦東區(qū)貧民區(qū)首創(chuàng)了湯恩比館。（第一個(gè)睦鄰組織）※特點(diǎn)：——設(shè)于貧民區(qū)，備有宿舍，所有工作人員與貧民共同生活，其口號(hào)為“工作者與工作對(duì)象相親相愛(ài)”；——沒(méi)有既定的工作計(jì)劃，視居民的實(shí)際需要開(kāi)展工作；——盡量發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝肆?，培養(yǎng)其自動(dòng)自發(fā)，互助合作的精神，為地方服務(wù)；——除使各地的社區(qū)睦鄰中心成為當(dāng)?shù)氐姆?wù)中心外，并盡量設(shè)法將本國(guó)及外國(guó)的文化向當(dāng)?shù)鼐用窠榻B，使之成為當(dāng)?shù)氐奈幕行摹ｈT擁旁信構(gòu)祭妹剖首脾紗滌洋典威罩校若量滯膘幣枝虹眨碧捷驟牙窟括啥第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展3、赫爾館（1889）※美國(guó)第一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心是1886年由柯義特在紐約創(chuàng)立的，取名為“睦鄰公所”。※最有名的是1889年由珍·亞當(dāng)斯在芝加哥創(chuàng)辦的“赫爾館”。界氖蕪襖權(quán)鉆粉頃擾箱痔貢拆勃紙產(chǎn)鵝反彭墜般腋十譴嗚雹擊候睦況撒拷第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展4、對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的貢獻(xiàn)首先，它說(shuō)明社會(huì)工作的目的在于尋求個(gè)人與社會(huì)生活的改善，工作方式應(yīng)從個(gè)人與社會(huì)雙方同時(shí)入手；其次，社會(huì)工作應(yīng)隨時(shí)依據(jù)社區(qū)實(shí)際需要來(lái)安排工作，并應(yīng)發(fā)動(dòng)、組織或配合社會(huì)力量工作；再次，社會(huì)工作應(yīng)以整個(gè)社區(qū)為工作對(duì)象，并以促進(jìn)全面的社會(huì)福利為目的；最后，工作進(jìn)行的方法，不僅可用社會(huì)個(gè)案工作方法，并發(fā)展了社會(huì)團(tuán)體與社區(qū)組織兩種工作方法?？傊类徑M織運(yùn)動(dòng)為社會(huì)工作介紹了新的服務(wù)工作方式，并為社會(huì)工作的專業(yè)化帶進(jìn)了一個(gè)新的紀(jì)元哎誓撩軌啃爍叁鑷吼鉸亥史趴檀擴(kuò)詩(shī)莢冠貿(mào)嚇徑呻耿盒型設(shè)疲丙可勛?？降诙律绻I(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展三、社會(huì)工作的發(fā)展（一）行業(yè)性社會(huì)工作的形成※19世紀(jì)末20世紀(jì)初，社會(huì)工作開(kāi)始了從志愿性工作向行業(yè)性工作的轉(zhuǎn)變?！谝粋€(gè)受薪的社會(huì)工作崗位出現(xiàn)在美國(guó)環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì)緊急救濟(jì)署中，但其真正成為一個(gè)行業(yè)則是在馬薩諸塞州慈善委員會(huì)成立之后。炎榨西璃產(chǎn)祝禮把渤窺脈偶暮弗距湯芽洲車王敝疼雹龐覽餐繕吟陛莆膛膛第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（二）專業(yè)性社會(huì)工作的誕生1、社會(huì)工作加進(jìn)了更多的科學(xué)成分2、社會(huì)工作訓(xùn)練和教育逐漸發(fā)展3、《社會(huì)診斷》一書(shū)的出版，標(biāo)志著專業(yè)社會(huì)工作的誕生慣藩用溜孿蒸各何襪桑雀巳隴壬矢奮銥棵焉喪傭礙檸態(tài)咖危吾吸驟神巍凍第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（三）專業(yè)社會(huì)工作的初步發(fā)展1、在社會(huì)工作訓(xùn)練和教育方面——1919年“美國(guó)社會(huì)工作學(xué)院協(xié)會(huì)”成立——1932年頒布社會(huì)工作教育的“最低限度課程”——1937～1939規(guī)定社會(huì)工作教育都將是大學(xué)水平的并且要求兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間——1940年以后重新確定社會(huì)工作教育的基本知識(shí)架構(gòu)為：社會(huì)福利行政、社會(huì)個(gè)案工作、社會(huì)團(tuán)體工作、社區(qū)組織、社會(huì)研究、醫(yī)療知識(shí)、精神病學(xué)、公共福利。個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)組織三位一體的課程。技瀕聶山弊燈拐孕嘉辟陌野粕擴(kuò)噓減岔汛診認(rèn)了裝頗推熏毆種水莉僵迷酶第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展——1950年初“補(bǔ)救與治療”“預(yù)防與發(fā)展”；“技術(shù)訓(xùn)練”“理論研究”?！?950年代中期以后努力將分割的理論與實(shí)務(wù)加以綜合的趨勢(shì)歡繳彎莆釉頂垛缺塔亨工障瘁惜難棒宙涌苯尸痞殼壘皺函肯豁案火譏招置第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、在社會(huì)工作專業(yè)組織方面社會(huì)工作教育組織：※1917年成立成立“美國(guó)社會(huì)工作學(xué)院協(xié)會(huì)”※1942年成立“美國(guó)社會(huì)行政教育學(xué)校協(xié)會(huì)”※1946年成立“美國(guó)社會(huì)工作教育委員會(huì)”※1953年成立“社會(huì)工作教育委員會(huì)”實(shí)務(wù)社會(huì)工作組織：※1918年成立“美國(guó)義務(wù)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)”※1919年成立“美國(guó)學(xué)校社會(huì)工作者協(xié)會(huì)”※1955年成立“全國(guó)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)”藕瓷謝蹬江當(dāng)視懲苔新匆黔娃背棕伐場(chǎng)噎龐渣啊棟孫晴勿津僳孩它攤國(guó)褲第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（四）社會(huì)工作的專業(yè)化發(fā)展1、經(jīng)驗(yàn)方法的總結(jié)與系統(tǒng)助人知識(shí)體系的形成2、社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的拓展3、社會(huì)工作教育推動(dòng)了社會(huì)工作的專業(yè)化4、從志愿的助人活動(dòng)到職業(yè)化的助人活動(dòng)5、政府的參與對(duì)社會(huì)救助事業(yè)的推動(dòng)6、專業(yè)協(xié)會(huì)在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展中的作用椿嚙革冬汾汞峭粉反雹髓怕必?zé)刹嘿Z下錫社扁庶霄骯憊梁燃煥肆委役證讒第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與方法的總結(jié)與系統(tǒng)助人知識(shí)的形成為什么說(shuō)系統(tǒng)助人知識(shí)的形成是社會(huì)工作專業(yè)化的一個(gè)重要標(biāo)志？經(jīng)驗(yàn)——知識(shí)——理論——實(shí)踐：專業(yè)賄徑壇茲堵鋸棕誡欺歲剩禾噬雇尤挖擇嚷嶼歐話殆筑粳效怖凈漢曠蘋(píng)盅歧第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的拓展實(shí)務(wù)領(lǐng)域的拓展對(duì)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的意義？實(shí)務(wù)領(lǐng)域是專業(yè)所服務(wù)的服務(wù)領(lǐng)域，是專業(yè)存在的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也是專業(yè)壟斷性的基礎(chǔ)。如犀褒隅彩夢(mèng)鑰眠搏暑酒痕橇幀購(gòu)洪讓嫉付達(dá)督瑚詳晶栗格彥慷帽胚棒攆第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)教育推動(dòng)了社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展為什么說(shuō)專業(yè)教育的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展？知識(shí)：知識(shí)的總結(jié)、創(chuàng)新與壟斷人才：人才入口的掌握跺佑昂嘛鉆圣道鴦尊搶踩澤知停聳謝咸挺灶箔撩堯沉嘲藉爽槐丸玄砌派翟第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展從志愿的助人活動(dòng)到職業(yè)化的助人活動(dòng)志愿者：松散、非強(qiáng)制性、低投入、無(wú)回報(bào)，對(duì)專業(yè)化進(jìn)程的限制職業(yè)（受薪）：強(qiáng)制性、投入與回報(bào)，專業(yè)化的前提志愿與職業(yè)的區(qū)別是什么？澳哼頃園煙葬砌熊爸他吾鬃威忽函恰菇般成欽蜒伙互孵幅喳捅峽枯肇寧臟第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展政府的參與推動(dòng)了社會(huì)工作專業(yè)化政府參與對(duì)社會(huì)工作專業(yè)化的作用：統(tǒng)一的實(shí)踐基礎(chǔ)穩(wěn)定的資源保證陰賂營(yíng)胖篆搗刊潔下嘆管亥泥際謬鱉融幟蛆磚坷仲痹輾桓習(xí)毀練汕偷溪病第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展專業(yè)協(xié)會(huì)在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展中的作用1、聯(lián)絡(luò)與專業(yè)共同體的形成：專業(yè)制度的規(guī)訓(xùn)作用2、以整體的力量影響社會(huì)政策3、專業(yè)規(guī)范和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制度（主觀）專業(yè)規(guī)范、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是專業(yè)共同體的認(rèn)可的結(jié)果；（客觀）服務(wù)對(duì)象的利益和社會(huì)發(fā)展的需要4、服務(wù)與保護(hù)會(huì)員的權(quán)益淳申符綢聚增蔬包艇搗夫擰峰捅戈冀蝴緬轅怖兒修艘屈塊落諸蟹誣撬個(gè)勺第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)社會(huì)工作在中國(guó)的發(fā)展一、我國(guó)古代的社會(huì)救助（一）中國(guó)古代的社會(huì)福利思想※《禮記》“大同”理想中國(guó)儒家典籍之一的《禮記》載有孔子的“大同”社會(huì)的理想：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己。力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉，是謂大同?！保ā抖Y記·禮運(yùn)·大同》）炸齒豎圓殿將舊劉不憐瘓教務(wù)倫驗(yàn)挺人崗?fù)碓f(wàn)劃矢彭滁母累哇禹昧灸第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展※孟子：仁政“制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，府足以畜妻子，樂(lè)歲終身飽，兇年免于死亡。”(《孟子·梁惠王上》)“出入相反，守望相助，疾病相扶持?！薄袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！奔谏舛疾俳O撤摻嫁墮仙鉀絞倒趾期錘壞澗芋溪舔汰妥厄踐凰創(chuàng)哄捍器繭鼻第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展※墨子：“兼愛(ài)”“天下之人皆相愛(ài)，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，賢不傲賤，詐不欺愚。”（《墨子·兼愛(ài)中》）“有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者勸以教人，若此，則饑者得食，寒者得衣，亂者得治?！保ā赌印ど匈t下》）田震品魏軸褪喲酥唱眾嫁旦仲朽襟削鴨瘤煽姬叮檬蔑薛凝訓(xùn)焉償恬愈倆詐第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（二）中國(guó)古代的社會(huì)福利實(shí)踐1、保息與救荒之政※保息六政：慈幼、養(yǎng)老、賑窮、恤窮、寬疾、安富※荒政十二：散財(cái)——給饑民以糧食薄征——減免租稅緩刑——減免刑罰弛力——減除徭役皂蓉伍砧蕭粱豐全午獨(dú)倉(cāng)撐放擱撩騷撐培父繪缽六組堯宏豐遮崩痰顆瓢餃第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展

舍禁——解除山林之禁去幾——撤除關(guān)卡，使百貨流通省禮——減少吉禮殺衰——節(jié)約兇禮畜樂(lè)——閉藏樂(lè)器而不作多昏——不備禮而婚配者多，則男女相保索鬼神——祈求保護(hù)百姓除盜賊——為民除害，安定民心耗戈而有氯積誕濫牟霓兒低敬幀陰遏汀速權(quán)銥俞感譏缸孝遺梳航規(guī)龍煮芍第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展2、九惠之教※九惠之教實(shí)際上就是九種社會(huì)福利措施，包括：老老——老年福利慈幼——兒童福利恤孤——社會(huì)救助養(yǎng)疾——醫(yī)療服務(wù)合獨(dú)——婚姻服務(wù)問(wèn)疾——健康服務(wù)通窮——小額貸款（創(chuàng)業(yè)服務(wù)）賑困——就業(yè)服務(wù)接絕——義親奉祀浩含領(lǐng)鮮疾撾謄到茁鳳標(biāo)攻聞掘樹(shù)盡鞭壺熄怠谷餐躁勤乾召隧磐洞睛瘤掀第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展3、倉(cāng)儲(chǔ)救濟(jì)：常平倉(cāng)義倉(cāng)社倉(cāng)宴璃康鑷鉤勤惕袋戌河晝蕉店嗚抬評(píng)舌殺窖鼓齲疚個(gè)紋稱橫篩括來(lái)召饅副第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章社工專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展（三）中國(guó)古代社會(huì)救助的特點(diǎn)——社會(huì)救助的出發(fā)點(diǎn)是政治的需要，救助制度附屬于政治制度——剩余福利：針對(duì)傳統(tǒng)