2024屆蘇州工業(yè)園區(qū)八年級物理第二學期期末檢測試題含解析

2024屆蘇州工業(yè)園區(qū)八年級物理第二學期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．2017年底，“悟空”號衛(wèi)星上的計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，導致“死機”。在遙控指令下，計算機重新啟動，衛(wèi)星恢復正常，帶正電的粒子可能是（）A．原子核質(zhì)子 B．原子核中子C．中子質(zhì)子 D．電子中子2．將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和書對桌面的壓力B．書對地球的吸引力和書受到的重力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力3．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動4．如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm5．下列事實中，屬于物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A．在圓形跑道上勻速滑行的滑冰運動員B．跳傘運動員在空中勻速直線下降C．正在進站的火車D．熟透的蘋果從樹上下落6．下列關于重力的幾種說法中，正確的是A．向上拋出去的籃球，在上升過程中不受重力的作用B．汽車在斜坡上行駛，受到的重力垂直于斜面C．重力的方向總是垂直向下的D．水往低處流，是因為水受重力作用的緣故7．以下描述的運動過程，機械能保持不變的是A．物體沿斜面勻速下滑 B．沿水平冰面勻速滑行的冰塊C．雨滴豎直向下勻速下落 D．火箭搭載飛船加速升空8．如圖所示，力對物體做功的是（）A．小明向上用力提著滑板車在水平路面上行走20米B．小麗用力搬石頭，搬而末動C．老爺爺用力把米袋提起5米D．運動員用力舉杠鈴靜止不動二、多選題9．在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時，同學們得到了很多結論，其中正確的是A．滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關B．滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關C．滑輪組的機械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關D．滑輪組的機械效率與承重繩子的段數(shù)有關10．如圖所示，在水平地面上，物體A疊放在B上，下列說法正確的是A．物體B受的重力與地面給它的支持力是一對平衡力B．物體B對地面的壓力大于物體B的重力C．水平拉動物體B時，A隨B一起加速向右運動，物體A受到的摩擦力向右D．物體A對B的壓強一定小于物體B對地面的壓強三、填空題11．如圖所示，兩根水平玻璃棒中間放上兩個乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明________。12．潛水艇模型的重力為80N，全部浸沒在水中時，所排開的水所受的重力為100N，此時它所受的浮力為_____N，放手后物體將_____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。13．如圖為“擦窗機器人”，它的“腹部”有吸盤．當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它在______的作用下，牢牢吸在豎直玻璃上．當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，擦窗機器人受到的摩擦力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．玩滑板是青少年喜愛的一種運動。玩滑板時，用腳對地面向后施力滑板就會前行，說明了力的作用是________的；同時也說明了力能改變物體的________，小明同學站在滑板上勻速直線滑行時，滑板受________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；若小明和滑板的總重為600N，滑板輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4m2，則水平地面受到的壓強為________Pa。15．水庫是一種重點水利工程,隨著汛期的到來,水庫水位持續(xù)上漲,水漲船高,若船重未變,則水對船底的壓強_____(選填“增大”“減小”或“不變”),當水庫中水深達到40m時,壩底受到水的壓強是________________Pa。16．小張同學用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動4m，在此過程中，重力所做的功為______J，小明做功的功率是______W．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，杠桿在水平位置靜止，杠桿質(zhì)量忽略不計，請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2。（____）18．如圖所示，物塊在斜面上勻速下滑。請畫出物塊受到的摩擦力的示意圖和重力的示意圖。（______）19．（10分）為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和_____兩種研究方法(2)用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是_____，實驗時應選擇_____兩個圖所實驗進行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段(3)用來研究超載安全隱患時，應選擇_____兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段(4)若水平面絕對光滑，本實驗將_____（能/不能）達到探究目的五、計算題20．（6分）周末，張曉明同學寫完作業(yè)后自己洗衣服，在晾衣服的時候他對家里的晾衣架進行了研究。他發(fā)現(xiàn)這種晾衣架由4個定滑輪和2個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。在升降過程中衣架和桿保持水平，他用家中的體重計測了一下動滑輪與桿總質(zhì)量是2kg，現(xiàn)晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升1m，用時5s。（不計繩重及摩擦，g取10N/kg）求：(1)搖柄端繩子的拉力；(2)拉力做的功；(3)拉力做功的功率；(4)該過程中手搖升降晾衣架的機械效率。21．（6分）一輛汽車總質(zhì)量為5000kg，在水平路面上做勻速直線運動，受到的阻力是車重的0.05倍，該汽車靜止時輪胎與地面接觸的總面積為2000cm2。問(1)汽車受到地面的支持力為多大？(2)汽車做勻速直線運動時，汽車牽引力為多大？(3)該汽車靜止于水平路面時，對地面的壓強為多少帕？

參考答案一、單選題1、A【解析】

原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子組成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構成的。因此選項中帶正電的粒子是原子核、質(zhì)子；帶負電的粒子是電子；不帶電的粒子是中子；由題知，該計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，所以帶正電的粒子可能是原子核、質(zhì)子，故只有A符合題意。2、C【解析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A不正確；B．書對地球的吸引力和書受到的重力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B不正確；C．書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不正確。故選C。3、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．4、C【解析】

（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；(2)圖中起始端刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.15cm，物體長度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．5、B【解析】

A．在圓形跑道上勻速滑行的運動員，速度不變，但運動方向發(fā)生改變，所以運動狀態(tài)在改變，故A不符合題意；

B．跳傘運動員在空中勻速直線下降，速度大小和運動方向都沒有改變，所以運動狀態(tài)沒有改變，故B符合題意；

C．正在進站的火車，速度減小，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C不符合題意；

D．熟透的蘋果從樹上下落，速度越來越大，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。

故選B。6、D【解析】A、向上拋出去的籃球，在上升過程中還在地面附近，還受到重力作用．不符合題意．

B、汽車在斜面上行駛，受到的重力豎直向下，和斜面是不垂直的．不符合題意．

C、重力的方向豎直向下．不符合題意．

D、水往低處流，是因為水受重力作用的緣故．符合題意．

故選D．7、B【解析】

機械能守恒的條件是只有重力做功，根據(jù)機械能守恒的條件，或根據(jù)動能和勢能之和是否保持不變判斷機械能是守恒．【詳解】A.物體沿斜面勻速下滑，動能不變，重力勢能減小，則機械能減小，故A錯誤；B.沿水平冰面勻速滑行的冰塊，動能不變，重力勢能不變，則機械能不變，故B正確；C.雨滴豎直向下勻速下落，動能不變，重力勢能減小，則機械能減小，故C錯誤；D.箭搭載飛船加速升空，動能增大，重力勢能增加，則機械能增加，故D錯誤．故選B.8、C【解析】

A．小明給滑板車的力與滑板車的移動方向垂直，所以小明對滑板車的力沒有做功，故A不符合題意；B．小麗用力搬石頭，搬而末動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故B不符合題意；C．老爺爺用力把米袋提起5米，米袋在力的方向上移動了一定距離，所以力對米袋做功了，故C符合題意；D．運動員用力舉杠鈴靜止不動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故D不符合題意。故選C。二、多選題9、ABC【解析】

AB．根據(jù)η=W有用WC．使用滑輪組時，要克服滑輪和繩子間的摩擦力做功，即額外功，所以效率與滑輪和繩子間的摩擦有關，故C正確；D．承重繩子的段數(shù)決定拉力的大小，但滑輪組的機械效率與承重繩子的段數(shù)無關，故D錯誤。10、BC【解析】

A．地面對B的支持力等于B的重力與A的重力之和，與B的重力大小并不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．物體B對地面的壓力等于B的重力與A的重力之和，大于物體B的重力；故B正確；C．由于A隨B一起向右加速運動，說明A受到向右的合力，即物體A受到的摩擦力向右；故C正確；D．條件不足，無法比較物體A對B的壓強和物體B對地面的壓強之間的大??；故D錯誤。三、填空題11、兩乒乓球向中間靠攏氣體流速大的位置壓強小【解析】

[1]當向乒乓球中間吹氣時，乒乓球會向中間靠攏。[2]向乒乓球中間吹氣時，乒乓球中間空氣流速大，則壓強小，乒乓球外側空氣流速小壓強大，所以乒乓球受到向內(nèi)的壓強差，使得乒乓球靠攏，說明流體流速大的地方壓強小。12、100上浮【解析】

[1]物體排開水的重力為100N，根據(jù)阿基米德原理，其浮力就等于它排開水的重力，故浮力也等于100N。[2]因為根據(jù)浮沉條件，放手后物體將上浮，并最終漂浮在液面上。13、大氣壓不變【解析】

（1）吸盤主要是利用大氣壓來工作的，據(jù)此解答；（2）物體靜止時處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；【詳解】(1)當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，內(nèi)部氣體壓強減小，它在外界大氣壓的作用下被牢牢吸在豎直玻璃上．(2)擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，當真空泵繼續(xù)向外抽氣時，機器人的重力不變，則擦窗機器人受到的摩擦力不變；故答案為大氣壓；不變．14、相互運動狀態(tài)平衡力7.5×105【解析】

[1][2][3]用腳對地面向后施力滑板就會前行，說明了力的作用是相互的，且力能改變物體的運動狀態(tài)，小明同學站在滑板上勻速直線滑行時，此時受力平衡，滑板受平衡力作用。[4]由壓強公式可得，水平地面受到的壓強為15、不變4×105【解析】

(1)水漲船高,但船處于漂浮狀態(tài),則F?。紾，船重未變，則船受到的浮力不變；根據(jù)F?。溅阉甐排g可知V排不變，即船底所處的深度不變，所以根據(jù)p＝ρgh可知，水對船底的壓強不變。(2)當水庫中水深達到40m時，壩底受到水的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa.【點睛】（1）根據(jù)物體的浮沉條件確定船受到的浮力變化，再由液體壓強公式p＝ρgh可知，河水對船底壓強的變化．（2）已知水深，直接代入液體壓強的計算公式進行解答即可．16、020【解析】

物體在水平方向上運動，重力的方向是豎直向下的，物體沒有在重力方向上移動距離，故重力做功為0J；推力做的功：W=Fs=50N×4m=200J，推力做功的功率：P===20W.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

支點為O，過點O作力F1的作用線的垂線段L1，即力臂L1，作力F2的作用線的垂線段L2，即力臂L2，如圖所示：【點睛】力臂是支點到力的作用線的距離，因此要先確定支點，然后判斷力的方向，再過支點做出力的作用線的垂線，支點到力的作用線的距離，即為所求作的力臂。18、【解析】

物塊在斜面上勻速下滑，摩擦力方向沿斜面向上，作用點在物體的重心，用f表示，重力的方向豎直向下，用G表示，如圖所示；19、轉(zhuǎn)換法質(zhì)量甲、乙速度甲、丙質(zhì)量不能【解析】

本題主要考察影響動能大小因素的實驗，首先考察實驗中的轉(zhuǎn)換法，其次考察對實驗中控制變量法的考察，還結合考察了對牛頓第一定律的理解?！驹斀狻?1)[1]本實驗將小球的動能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動的距離遠近，運用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2][3]動能的大小與質(zhì)量和速度有關，因此研究超速的危害時，應該控制的無關變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個圖[4]由甲乙兩圖可知，當小球釋放高