山東省泰安市大津口中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

山東省泰安市大津口中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定2．如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時用力F1、F2分別作用于A、B兩個物體上，A、B始終處于靜止狀態(tài)，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N方向，水平向右，下列分析正確的是A．A和B之間摩擦力為0B．地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左C．地面對B的摩擦力為5N，方向水平向左D．B對A的摩擦力為5N，方向水平向右3．有三個相同材料制成的柱體。高度相同，它們的質量比為m1：m2：m3=2：3：5，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強之比為（）A．2：2：5 B．5：3：2C．1：1：1 D．15：10：64．如圖所示的四種場景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．用繩子將重物提升一定高度C．用力搬石頭沒有搬動D．塔吊吊著貨水平移動5．新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強大的傳染性，必須做好防護，醫(yī)護人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學研發(fā)了“防護凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．“深深的壓痕”說明壓強較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點C．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積6．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷7．底面積為100的輕質平底圓柱形容器內裝有適量的水，放置于水平桌面上，現(xiàn)將體積為500，重為3N的木塊A輕放入容器內的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計繩重及其體積；若將一物體C也系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖丙所示(水未溢出)，，下列說法錯誤的是A．B．物體B的密度C．圖丙中容器對桌面的壓力為23ND．放入物體B后水對容器底部的壓強增加了700Pa8．利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計繩重和摩擦，則這一過程中（）A．拉力F的大小為50N B．繩子自由端的速度為0.4m/sC．拉力F所做的功為600J D．拉力F的功率為10W9．如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A．當?shù)卮髿鈮簭姷扔?0.3m高的水柱產生的壓強B．圖中C點的壓強大于B點的壓強C．圖中A點的壓強等于B點的壓強D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱會變長10．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續(xù)運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大11．用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動（如圖所示）．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（）A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電D．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電12．圖1中力水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了S。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了S，拉力為（如圖2）?此過程滑輪組（）A．總功率為 B．額外功為C．額外功為 D．機械效率為13．下列生活實例中，力對物體做功的有（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁14．如圖所示,水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會溢出B．燒杯下表面受到水的壓強變小C．圓柱形容器底受到水的壓強變小D．圓柱形容器對桌面的壓強不變15．下列物理量中，以科學家焦耳的名字作為單位的是（）A．壓力 B．壓強 C．功 D．功率16．各式各樣的剪刀都是一對對杠桿．下列剪刀，最適合剪開較硬物體的是A． B．C． D．17．如圖所示，小明用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（）A．有用功為200J B．額外功為500JC．動滑輪的機械效率為75% D．小明的功率為200W18．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球”，下列生活和生產中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是A．天平B．鐵鍬C．釣魚竿D．鍘刀19．如圖所示，O為輕質杠桿AB的支點，B點掛一重物G，現(xiàn)分別用F1、F2、F3、F4作用于杠桿，且均能使杠桿保持水平位置平，則其中最小的力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F420．下列關于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為蘋果受到的重力越來越大C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車受到阻力D．書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡21．質量相同的木塊和石蠟，把木塊放在鹽水中，石蠟放在水中，比較它們受到的浮力大小，那么（）A．木塊受到鹽水的浮力大B．石蠟受到水的浮力大C．它們受到的浮力一樣大D．由于液體的密度不同，木塊與石蠟的密度也不同，所以無法判定22．下列各實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘寬大的釘帽 B．刀刃磨得鋒利 C．鐵軌下面鋪枕木 D．書包用寬的背帶23．物理課本放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（）A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力B．它處于平衡狀態(tài)C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上24．如圖所示，三個容器的底面積相等，內裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大25．水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底30cm，則下列相關說法錯誤的是（）A．此時物塊B受到的拉力為6NB．容器對水平地面的壓力是84NC．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200PaD．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa26．下列各圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是A．斧頭具有很薄的刃 B．鐵軌鋪在一根根枕木上C．滑雪板做得寬而長 D．載重汽車有較多的輪子27．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則未煮過湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比煮過的大C．受到的浮力小于重力，排開水的體積比煮過的大D．受到的浮力小于重力，排開水的體積比煮過的小28．如圖甲所示，將木塊放在水平桌面上，用水平力向右緩慢地推木塊，使其一小部分露出桌面如圖乙。在推動木塊的過程中，木塊對桌面的壓力F和壓強p的變化情況是（）A．F不變，p減小 B．F減小，p不變C．F不變，p增大 D．F增大，p不變29．下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機器的功率越小，機械效率一定越低C．功率不同的機器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機械效率一定越大30．下面所做的驗證性實驗中，不正確的是A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書還留在原處，說明物體有慣性B．拿一根細線，吊起一只蘋果，發(fā)現(xiàn)線呈豎直，說明重力的方向豎直向下C．將一根鐵條用力掰斷，說明鐵條發(fā)生了彈性形變D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運動，說明滾動摩擦比滑動摩擦小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N．32．德國某市市長奧托·格里克做了著名的___________實驗證明了大氣壓強的存在；______實驗第一次測量出大氣壓的值。33．宜賓市為了加強城市環(huán)境衛(wèi)生整治，使用如圖所示的一種輪式垃圾桶，拖動時它相當于一個________（選填“省力”或“費力”）杠桿；垃圾桶底部的小輪子是為了________（選填“增大”或“減小”）摩擦力。34．利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質量為______g（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現(xiàn)一個缺口，可以將礦水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有______能.（3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明______。35．簡單機械與機械功、機械能的知識與人體很多的活動聯(lián)系緊密。(1)人在行走過程中，重心高度會發(fā)生變化。某人身高1.70m，體重600N，在水平地面上行走時重心高度變化約為2cm，試估算該人每走一步克服重力做的功W=______；(2)人通過曲臂使手臂轉動來拿起重物，此時人的手臂相當于簡單機械中的______。36．小明用細線系住重為5N的物體，使其完全浸沒在盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為4N，此時物體所受的浮力為_____N，松手后，物體將______（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（ρ水=1.0×103kg/m3）37．如圖所示在豎直木板上固定一橡皮筋，當在橡皮筋下端掛一質量為200g的小球時橡皮筋伸長至E，現(xiàn)用兩個彈簧測力計成一角度同時向下拉橡皮筋，使橡皮筋一端再次伸長至E，若甲乙兩個彈簧測力計的示數(shù)分別為1.5N和1.3N，則甲乙兩彈簧測力計的合力大小為__________N．38．如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重l00N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計。圖甲中F甲＝________N，圖乙裝置的機械效率η＝________。若圖乙中再加掛一物體，機械效率將________。39．三個相同的燒杯如圖所示，甲杯放鹽水，乙杯放清水，丙杯放油，杯底受到的液體壓強相等。(ρ鹽水>ρ水>ρ油)(1)畫出乙杯和丙杯內液面的大概位置_________；(2)杯內液體質量的大小關系是：m鹽水_________m水_________m油(選填“>”“<”或“=”)。40．如圖所示，用扳手擰螺母時，手握在把的末端與握在把的中間相比，手握在把的_____端更易于把螺母擰緊．這說明力的_____能夠影響力的作用效果．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．（1）如圖1所示，這個測力計的量程是_____；彈簧測力計的分度值是_____，示數(shù)是_____N．（2）老師建議同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究．（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實驗現(xiàn)象如圖2所示，他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的．實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與_____有關；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”在圖2乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：_____，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較．42．在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。(1)實驗中用________反映壓力的作用效果，采用了轉換法。(2)比較________兩圖的實驗可以得出受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較丙圖和乙圖，可以得出_________，壓力的作用效果越明顯。(3)本實驗探究時采用了轉換法和________法。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，是小鷹同學測量某種液體密度的過程，請你根據實驗數(shù)據，求：（1）小石塊的質量；（2）小石塊的體積；（3）液體的密度。（g取10N/kg）44．如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為60W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計繩重。求:（1）工人拉繩子的速度為多少m/s?（2）滑輪組的機械效率為多少?（3）滑輪組中的動滑輪的重力為多少N?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當運動時，兩人速度相同，則在相同時間內移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．2、B【解析】

分別對A、B作受力分析【詳解】A、D.對A作受力分析，由于A始終處于靜止狀態(tài)，則所受合力為零，又因為拉力F1向左為3N，故B對A必有摩擦，且大小為3N，方向水平向右，則A、D錯誤。B、C.對B作受力分析，B始終處于靜止狀態(tài)，則所受合力也為零，由于力的作用是相互的，A對B有水平向左3N的摩擦力，F(xiàn)2對B有5N水平向右的拉力，則地面必對B有摩擦力，且大小為2N水平向左，則B正確，C錯誤。3、C【解析】

三個相同材料制成的圓柱體，密度相同，高度相同，由公式p==ρgh可知：把它們豎直放在水平桌面上，水平桌面受到圓柱體的壓強相同，也就是p1：p2：p3=1：1：1。4、B【解析】

A．用力推小車沒有推動，說明小車沒有在力的方向上移動一段距離，所以推力沒有對小車做功，故A不符合題意；B．用繩子將重物提升一定高度，繩子對物體有拉力，且重物在拉力的方向上移動了一段距離，所以繩子的拉力對物體做了功，故B符合題意；C．用力搬石頭沒有搬動，說明石頭沒有在力的方向上移動一段距離，所以該力沒有對石頭做功，故C不符合題意；D．塔吊吊著貨水平移動，塔吊對貨物的拉力方向是豎直向上的，而貨物的移動方向為水平方向，即貨物沒有在拉力的方向上移動一段距離，所以塔吊沒有對貨物做功，故D不符合題意。故選B。5、D【解析】

A．壓痕深，即壓力作用的效果明顯，說明壓強較大，故A錯誤；B．要減輕壓痕可以把口罩系的松一點，也可以增大受力面積，故B錯誤；CD．防護凝膠貼片是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強（減輕壓痕），并沒有減小壓力，故C錯誤，D正確。故選D。6、A【解析】

由圖象可知，當質量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．7、C【解析】

B．乙圖中將A、B看為一個整體，它們處于懸浮狀態(tài)，則它們受到的總浮力為：F浮總=GA+GB=3N+7N=10N，則它們排開水的總體積為：V排總===0.001m3，物體B的體積為：VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質量為：mB===0.7kg，物體B的密度為：ρB===。故B正確。A．因，則丙圖中物體A、C排開水的總體積為：V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3，則A、C受到的總浮力為：F浮總′===20N，則物體C的重力為：GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N，C的質量為：mC===1.7kg，C的密度為：ρC===。則==。故A正確。C．甲圖中，A漂浮，則A受到的浮力等于其重力，則其排開水的體積為：V排A′===3×10-4m3，此時容器中水面高度h=8cm=0.08m，底面積為S=100=0.01m2，則甲圖容器中水的體積為：V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對水平桌面的壓力為：F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯誤。D．放入物體B后，水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和，則容器中水面增加的高度為：△h=====0.07m，所以放入物體B后水對容器底部的壓強增加了：△p===700Pa。故D正確。8、C【解析】

A．如圖所示的滑輪是定滑輪，因為繩重及摩擦不計，因此拉力的大小為100N，A選項錯誤；B．因為滑輪為定滑輪，因此繩自由端移動的速度與物體上升的速度相等，為0.2m/s，B選項錯誤；C．拉力F所做的功為：，C選項正確；D．拉力的功率為：，D選項錯誤；9、C【解析】

A．讀圖可知，管內水面到水槽中水面的豎直高度為9.8m，因此，當時的大氣壓強等于9.8m高的水柱產生的壓強，故A錯誤；B．C點的上方是真空，壓強為0，B點的上方有水柱，所以圖中C點的壓強小于B點的壓強，故B錯誤；C．A、B兩點的壓強都等于當?shù)卮髿鈮簭姡訡正確；D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，大氣壓強變小，所以水管中水柱會變短，故D錯誤。10、C【解析】

A．木塊向左運動過程中，彈簧變長，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯誤；B．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續(xù)前進，故C正確；D．恢復原狀時，彈性形變不斷減小，彈性勢能減小，故D錯誤．11、C【解析】根據題意知道，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，則說明吸管和橡膠棒帶的是同種電荷，又因為毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，所以，吸管帶負電，又因為摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，所以餐巾紙失去電子帶正電，吸管得電子帶負電，故ABD錯誤，C正確，故選C．點睛：本題考查的是摩擦起電與電荷間的作用規(guī)律，解題的關鍵是知道電荷間的相互作用規(guī)律，難度不大．12、C【解析】

根據題意知道，在圖1中，物體做勻速運動，所以，拉力和摩擦力平衡，即F1=f；在圖2中，同一物體在同一路面上勻速運動，由于壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1。A．由于滑輪組中有3段繩子拉著物體，即s′=3s，此滑輪組的總功為W總=F2×3s=3F2s故A錯誤；BC．此滑輪組的有用功W有用=fs=F1s則額外功為W額=W總-W有用=3F2s-F1s故B錯誤，C正確；D．此滑輪組的機械效率故D錯誤。故選C。13、B【解析】

甲：小車在推力作用下向前移動了一段距離，有力、在力的方向上有距離，對小車做了功；乙：提著滑板在水平路面上前行，在提滑板的力的方向上沒有移動距離，不做功；丙：物體在繩子的拉力下升高，有力、在力的方向上有距離，力對物體做了功；?。喊岫雌?，只有力而沒有距離，不做功；可見，做功的是甲圖和丙圖，沒有做功的是乙圖和丁圖，故選B．14、A【解析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會下降，不會溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據可知，拿出前水對容器底的壓強大于拿出后水對容器底的壓強，故C正確，不符合題意；D、容器對地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質量相等，重力相等，鐵球與小船質量相等，重力相等，故容器對地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據可知，甲圖容器對地面壓強等于乙圖容器對地面壓強；故D正確，不符合題意．15、C【解析】

A．壓力的單位是牛，是以科學家牛頓的名字命名的，故A不符合題意；B．壓強的單位是帕斯卡，是以科學家帕斯卡的名字命名的，故B不符合題意；C．功的單位是焦，是以科學家焦耳的名字命名的，故C符合題意；D．功率的單位是瓦，是以科學家瓦特的名字命名的，故D不符合題意。故選C。16、B【解析】

為剪開較硬的物體，應選擇更省力的剪刀，則應選擇動力臂大于阻力臂的，B選項中的剪刀動力臂大于阻力臂．17、B【解析】

物體的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N；克服重力做的功W有=Gh=400N×5m=2000J，故A錯；由圖知，使用動滑輪n=2，則s=2h，拉力做的功W總=Fs=F×2h=250N×2×5m=2500J；額外功：W額=W總-W有用=2500J-2000J=500J，故B正確；動滑輪的機械效率η=W有/W總=2000J/2500J=80%，故C錯；拉力的功率P=W總/t=2500J/10s=250W，故D錯．18、D【解析】

由題意可知，阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿。A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A錯誤；B．鐵鍬在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B錯誤；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯誤；D．鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D正確。19、A【解析】

由圖可知,O為支點,動力F1與杠桿垂直,則動力F1對應的動力臂為OB;動力F3與杠桿垂直,則動力F3對應的動力臂為OA；由圖知,F2、F4對應的力臂都小于OA，而OB>OA，所以OB是最長的動力臂；由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動力臂越長則動力越小;因為F1對應的動力臂最長,所以F1最?。军c睛】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越?。砸袛嗄膫€動力最小，就看哪個動力對應的動力臂最長．支點與動力作用點之間的連線就是最長的動力臂，與這條動力臂垂直的力即為最小動力．20、C【解析】

A．人用力推車，車未動，處于平衡狀態(tài)，說明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合題意；B．蘋果在空中下落時，由于蘋果受到的重力大于空氣阻力，合力方向豎直向下，其運動狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越大，蘋果的質量不變，它受到的重力不變，不符合題意；C．汽車剎車時，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，速度會越來越小，最終會停下來，符合題意；D．書本受到的重力作用在書本上，而書本對桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個力不是作用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，不符合題意。21、C【解析】

把木塊放在鹽水中、石蠟放在水中，都將漂浮，根據漂浮條件F浮=G物=mg可以判斷木塊和石蠟受到的浮力大小關系．∵木塊放在鹽水中，木塊漂浮，∴木塊受浮力：F木=G木=m木g；∵石蠟放在水中，石蠟漂浮，∴石蠟受浮力：F蠟=G蠟=m蠟g；又∵m木=m蠟，∴F木=F蠟，即木塊和石蠟受到的浮力相等．22、B【解析】

A．圖釘寬大的釘帽為增加受力面積屬于減小壓強，故A不符合題意；B．刀刃磨得鋒利為減小受力面積屬于增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌下面鋪枕木為增加受力面積屬于減小壓強，故C不符合題意；D．書包用寬的背帶為增加受力面積屬于減小壓強，故D不符合題意。故選B。23、B【解析】

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；B．它處于靜止，故為平衡狀態(tài)，故B正確；C．因為它是靜止的，所以受到的合力為零，故C錯誤；D．因為它在水平方向上沒有受到拉力或推力，相對于桌面沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，所以它不受摩擦力，故D錯誤。故選B。24、D【解析】

三個容器內都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強關系是p甲=p乙=p丙；三個容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關系是F甲=F乙=F丙，故D正確。25、C【解析】

A.木塊的重力：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，木塊浸沒在水中,則V排＝V木＝(10cm)3＝1000cm3＝1×10?3m3，物體浸沒時受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N，繩子的拉力為：F＝F浮?GB＝10N?4N＝6N；故A正確；B.容器內水的體積V＝Sh＝300cm2×30cm?1000cm3＝8000cm3＝8×10?3m3,由ρ＝可得,水的質量m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10?3m3＝8kg，因不計質量的薄壁盛水柱形容器，則容器對水平地面的壓力F＝G總＝(m水+mB)g＝(0.4kg+8kg)×10N/kg＝84N，故B正確；C.繩子斷和斷之前，容器對桌面的壓力不變，受力面積不變，故剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強沒有變化，故C錯誤；D.物塊B的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪斷繩子,待物塊B靜止后漂浮,F′?。紾＝4N；由F?。溅岩篻V排可得，木塊漂浮時排開水的體積：V′排＝＝4×10?4m3,液面下降的深度為：△h＝＝0.02m，水對容器底的壓強變化量：△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.故D正確；故選C.【點睛】（1）物體在水中受到三個力的作用：重力、浮力和繩子的拉力．利用G＝mg求出木塊的重力，木塊浸沒在水中，求出木塊的體積，即排開水的體積，利用F?。溅阉甮V排計算木塊受到的浮力；已知物重和浮力，兩者之差就是繩子的拉力；（2）容器對水平地面的壓力等于容器、水、木塊的重力之和；（3）繩子斷和斷之前，容器對桌面的壓力不變等于容器重、水重和木塊重之和，再利用壓強公式分析對地面的壓強．（4）根據漂浮時浮力與重力的關系得出木塊受到的浮力；根據根據F?。溅岩篻V排得出木塊排開水的體積，根據V排的變化得出水深度的變化，從而可得壓強的變化．26、A【解析】

本題涉及到增大壓強和減小壓強的問題，從增大和減小壓強的方法考慮．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.斧頭具有很薄的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意。B.鐵軌鋪在一根根枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基。不符合題意。C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去。不符合題意。D.載重汽車有較多的輪子，是在壓力一定時，增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面。不符合題意。故選A.27、D【解析】

未煮過的湯圓沉在水底，說明重力大于浮力，煮熟后漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，而湯圓的重力不變，湯圓所受浮力變大，根據F浮=ρ水gV排可知，此時湯圓排開水的體積比未煮過的大。故選D。28、C【解析】

因物體在桌面上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，故壓力也等于重力，重力不變，故壓力不變；在物體移動的過程中因接觸面積變小，故由可知，因壓力不變，接觸面積減小，故壓強增大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。29、D【解析】

A．功率是功與時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故A錯誤；B．機械效率是有用功與總功之比，機械功率是物體在單位時間內做的功，機械效率與機械功率大小沒有直接關系，故B錯誤；C．由可知，做功多少還受時間的影響，功率不同的機器，做的功可能相等，故C錯誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機械效率越高，故D正確30、C【解析】

A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài)，所以繼續(xù)留在原處，說明物體有慣性。故A正確，不符合題意。B．拿一根細線，吊起一只蘋果，由于蘋果受重力作用，所以將細線豎直向下拉，說明重力的方向豎直向下。故B正確，不符合題意。C．將一根鐵條用力掰斷后不能恢復原狀，這是鐵條發(fā)生了塑性形變。故C錯誤，符合題意。D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，可以將原來的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而大大減小摩擦力，所以輕輕一推，鉛筆盒就運動。故D正確，不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、1010【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止狀態(tài)，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因為重力等于10N，所以摩擦力也等于10N；當握力增大時，由于杯子仍然靜止，杯子重力仍然不變，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍為10N；32、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1]奧托?格里克做的馬德堡半球實驗最早證明大氣壓存在且很大。[2]首先測出大氣壓值的是意大利的科學家托里拆利。33、省力減小【解析】

[1]由圖知道，垃圾桶在拖動時，輪的軸相當于支點，阻力（即垃圾桶的總重力）是桶的重心，動力作用在垃圾桶的右側，即動力臂大于阻力臂，所以，是一個省力杠桿；[2]垃圾桶底部安裝小輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力的。34、550g彈性勢力可以改變物體的形狀【解析】

第一空．水的體積V=550mL=550cm3由可得這瓶礦泉水所裝水的質量：第二空．松手后會自動閉合，說明塑料把手具有彈性，發(fā)生的形變是彈性形變，從而說明被壓彎的塑料把手具有彈性勢能；第三空．小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，瓶子形狀發(fā)生了變化，這說明力可以改變物體的形狀；35、12J費力杠桿【解析】

(1)[1]該人每走一步重心高度變化一次，則克服重力做的功為(2)[2]人通過曲臂使手臂轉動來拿起重物，是在力的作用下繞肘點轉動的，動力臂小于阻力臂，所以人的手臂相當于簡單機械中的費力杠桿。36、4下沉【解析】由阿基米德原理可得F浮=G排=4N。因為F?。糋，所以松手后，物體將下沉。37、2【解析】

實驗中，兩次的效果相同，故實驗采用了等效代替的方法，所以甲乙兩