小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 第2課時(shí) 量的計(jì)量、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

量的計(jì)量、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）回顧整理——總復(fù)習(xí)克、千克、噸時(shí)、分、秒量的計(jì)量、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)克、千克的認(rèn)識(shí)克、千克、噸質(zhì)量單位間的換算噸的認(rèn)識(shí)1千克=1000克1噸=1000千克計(jì)量較輕的物品用克做單位，計(jì)量較重的物品用千克做單位?？恕⑶Э?、噸的認(rèn)識(shí)香蕉重（）白菜重（）800克2千克800g計(jì)量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸做單位，噸用符號(hào)t表示。噸的認(rèn)識(shí)一頭犀牛重3（）噸1千克＝1000克1噸＝1000千克質(zhì)量單位間的換算20002千克＝（）克6000千克＝（）噸3000克＝（）千克

（）噸＝5000千克6357噸合多少千克呢？7噸=7000千克時(shí)、分的認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)秒的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算時(shí)間單位之間的關(guān)系時(shí)、分的認(rèn)識(shí)鐘面上有（）個(gè)大格。12每個(gè)大格里有（）個(gè)小格。5鐘面上共有（）個(gè)小格。60時(shí)、分的認(rèn)識(shí)分針走1小格是1分鐘，時(shí)針走1大格是1小時(shí)。分針走60個(gè)小格，時(shí)針走1大格。1時(shí)＝60分102030405060經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻－開(kāi)始時(shí)刻經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算（）分（）分15分起床刷牙、洗臉吃飯上學(xué)6：306：45106：55357：30秒的認(rèn)識(shí)51015202530354045555060秒是比分更小的時(shí)間單位，秒針走1小格就是1秒鐘。1分=60秒認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小比較把一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。幾份就是它的幾分之幾。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大，分?jǐn)?shù)就大；分子為1的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。分?jǐn)?shù)的大小比較（）（）（）（）＞＜

同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

＞

爸爸的

爸爸、媽媽誰(shuí)分得多？媽媽和明明兩人共分得多少？

分給爸爸、媽媽……

媽媽的

明明的

爸爸分得多。

1.填空題（7道）2.填一填（12道）3.計(jì)算題（8道）4.應(yīng)用題（3道）1.填空題克(1)在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。一?；ㄉ状蠹s重1（）一根木頭大約重200（）卡車的載重是8（）千克噸（教材第105頁(yè)“綜合練習(xí)”）(2)在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。（）（）（）（）（教材第107頁(yè)“綜合練習(xí)”）(3)在里填上“＞”、“＜”或“＝”。＞＞＞＜＜＞（教材第107頁(yè)“綜合練習(xí)”）3.計(jì)算題（教材第107頁(yè)“綜合練習(xí)”）4.解決問(wèn)題（1）6只青蛙都跳上去可以嗎？150×6=900（克）900克<1千克答：所有青蛙可以都跳上去。我們的體重大約都是150克。超過(guò)1千克我就被壓斷了?。ń滩牡?08頁(yè)“綜合練習(xí)”）①請(qǐng)你從右圖中選出明明到校的時(shí)間?！蹋ń滩牡?06頁(yè)“綜合練習(xí)”）（2）明明早上6：40起床，7：05從家出發(fā)，騎車8分鐘到達(dá)學(xué)校。（2）明明早上6：40起床，7：05從家出發(fā)，騎車8分鐘到達(dá)學(xué)校。②如果他每秒能騎2米，那么他家與學(xué)校相距多少米？2×60=120（米）120×8=960（米）答：他家與學(xué)校相距960米。（教材第106頁(yè)“綜合練習(xí)”）（3）①康康和健健誰(shuí)喝得多？答：康康喝得多。我喝了這箱飲料的。我喝了這箱飲料的?？悼到〗。ń滩牡?08頁(yè)“綜合練習(xí)”）（3）②

你還能提出什么問(wèn)題？他們一共喝了這箱飲料的幾分之幾？我