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第第頁關(guān)于鍋爐員工工作總結(jié)

鍋爐員工工作總結(jié)1??20**年,鍋爐隊(duì)在安監(jiān)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制訂了安全目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的措施,隊(duì)與班組、班組與個(gè)人簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,加大了反違章管理力度,以機(jī)組小修為契機(jī),以防磨防爆檢查治理為工作重點(diǎn),仔細(xì)開展了鍋爐專業(yè)安全對(duì)標(biāo)管理、春季安全大檢查、工作互查、消防設(shè)施專項(xiàng)檢查、安全管理評(píng)估及安全技能認(rèn)證、防汛、迎峰渡夏、隱患排查治理等各項(xiàng)工作,開展了事故反思和安全大爭(zhēng)論活動(dòng),加強(qiáng)了安全教育培訓(xùn)工作,對(duì)工作票三種人進(jìn)行了培訓(xùn)考試工作,對(duì)安全、起重、電動(dòng)工器具進(jìn)行了定期檢驗(yàn),對(duì)各類安全活動(dòng)查出的.問題仔細(xì)進(jìn)行了整改。加強(qiáng)了安全教育培訓(xùn)工,著重反違章管理工作,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大大提升了安全管理水準(zhǔn),穩(wěn)定了安全生產(chǎn)局面,現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下:

??一、安全工作開展?fàn)顩r:

??1、開展了20**-20**冬季安全技能培訓(xùn)工作。

??按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)活動(dòng)安排計(jì)劃,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,采用多樣化的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),不拘一格,著重效果,管理人員分階段對(duì)各類各級(jí)人員進(jìn)行了講課,班組班長(zhǎng)對(duì)班員進(jìn)行講課培訓(xùn),利用安全活動(dòng)日機(jī)會(huì)進(jìn)行了班組自測(cè)考試。在我們集中培訓(xùn)和自學(xué)的同時(shí),為了使大家進(jìn)一步提高技能學(xué)習(xí)的深度,更好的掌控安全技能知……此處隱蔽8225個(gè)字……養(yǎng)方面:

??1、在班組理論學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)鉗工知識(shí)的培訓(xùn);

??2、建立師徒關(guān)系,對(duì)新員工因材施教,針對(duì)員工的愛好,指定師傅,確定學(xué)習(xí)的方向,實(shí)行嘉獎(jiǎng)機(jī)制,對(duì)技能提高較快的員工,對(duì)其師徒兩人予以肯定嘉獎(jiǎng);

??3、積極參加公司組織的一專多能的培訓(xùn),本年度鍋爐專業(yè)已組織2人參與電火焊氣割培訓(xùn)、1人參與起重司索培訓(xùn);

??4、培育新員工的自信,一些的檢修工作逐步開始由新員工去完成,師傅只在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)才予以指導(dǎo),我始終認(rèn)為,只有親身經(jīng)受,印象才會(huì)深刻,成長(zhǎng)才會(huì)更快速;

??5、鼓舞員工走出去,在項(xiàng)目維護(hù)工作相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)候?qū)⒓寄芩捷^低的員工調(diào)至其它檢修工地參加檢修工作,使其感受檢修工作的焦灼氣氛、提高自身的技能水平,從而為項(xiàng)目培育一批基本工相對(duì)扎實(shí)的技能人才。

??四、下一年工作計(jì)劃

??總的來說鍋爐專業(yè)今年的工作取得了肯定成效,也得到了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的確定,但我們?nèi)杂性S多不足之處,還有許多工作需進(jìn)行開展;

??1、全力做好**年2號(hào)機(jī)組大修工作,組織管理人員對(duì)檢修項(xiàng)目進(jìn)行分解,熟知每項(xiàng)檢修工作,提前做好2號(hào)爐大修工作的機(jī)工具材料及人力計(jì)劃,對(duì)重點(diǎn)檢修項(xiàng)目做好施工方案及緊急預(yù)防措施;超卓完成2號(hào)爐的大修工作;

??2、做好設(shè)備的維護(hù)檢修工作,設(shè)備維護(hù)著重保養(yǎng),加強(qiáng)設(shè)備定期維護(hù)力度,全部定期維護(hù)要做到實(shí)處、做到記錄有據(jù)可查,對(duì)易損設(shè)備要做到定期檢查、定期更換備件,杜絕因設(shè)備缺少維護(hù)而進(jìn)行的檢修工作;減削重復(fù)缺陷的發(fā)生,建立重復(fù)多發(fā)性缺陷臺(tái)賬,對(duì)重復(fù)缺陷

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