數字錄入技能訓練

第第頁數字錄入技能訓練一.數字盲打【目的】目的】精力集中，操作過程中眼睛不看鍵盤，強調手、眼、腦的協(xié)調協(xié)作，做到眼到手就到?！疽蟆?1)坐姿端正；(2)盲打指法安排精確；(3)鍵盤盲打定位精確；(4)掌控好節(jié)奏，不要時快時慢甚至停頓.要動作連貫.一氣呵成。

【方法】(1)從基本鍵位4、5、6練習起。(2)再延展到其他鍵位，每一次打完數字后，食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位，手指微貼鍵盤有節(jié)奏的敲擊，指尖抬起幅度1厘米以內，幅度不要過大。養(yǎng)成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。(3)慢慢掌控不同鍵的位置.直到可以不用眼看就能精確無誤地找準鍵位。提示：正確率提示：正確率100%。建議，同學訓練先準后快，不要急。建議，同學訓練先準后快，于求成

【時間】本項目訓練時間不少于4周，每天不少于1小時?！拘问健恳M快熟識鍵盤，最終做到盲打，要靠做各種練習和刻苦訓練來完成。以下介紹幾種練習方法，可以援助同學較快地熟識鍵盤。最終做到盲打。(翰林提計算器功能實現)

練習一：練習一：加百子借助翰林提計算器功能進行打百子練習。1+2+3+…+99+100=5050練習二：減百子先輸人數字5050,然后依次-1-2-3--99-l00=0練習三：連加連減練習把123456789連加9次，和為1111111101,隨后再逐筆減去123456789直至減完為O。練習四：連加連減練習把1234567890連加9次，和為ll111111010,隨后再逐筆減去1234567890,直到減完為O。

練習五：連加連減練習把9876543210連加9次，和為88888888890,隨后再逐筆減去9876543210,直到減完為O。練習六：豎式練習敲打0147、00258、369食指練習1、4、7鍵。147+147+…+147連加10次再連減10次最末歸O。中指練習2、5、8鍵。258+258+…+258連加10次再連減10次最末歸0。無名指練習3、6、9鍵。369+3694-…4-369連加10次再連減10次最末歸0。1472583694-147258369…4-147258369連加10次再連減10次最末歸0

練習七：橫排練習——敲打123、456、789食指練習1鍵、中指練習2鍵、無名指練習3鍵。食指練習4鍵、中指練習5鍵、無名指練習6鍵。食指練習7鍵、中指練習8鍵、無名指練習9鍵。1234567894-123456789+…+123456789連加10次再連減10次，最末顯示為0。

練習八：混合練習敲打159、357、13579、24680159指法分工：食指練習1鍵、中指練習5鍵、無名指練習9鍵。357指法分T:無名指練習3鍵、中指練習5鍵、食指練習7鍵。1594-

159+…+159連加10次再連減10次。357+3574-…+357連加10次再連減10次。13579指法分?。菏持妇毩?鍵、無名指練習3鍵、中指練習5鍵、食指練習7鍵、無名指練習9鍵13579+13579+…+13579連加10次再連減10次。24680指法分工：中指練習2鍵、食指練習4鍵、無名指練習6鍵、中指練習8鍵、拇指練習246804+24680+…+24680連加10次再連減10次。

練習九：盲打練習老師報數，要求同學不看鍵盤找準鍵位，速度由慢加快。相鄰座位同學相互報數.進行找數練習。練習十：盲打練習同學看數擊鍵，慢慢做到盲打鍵盤。練習十一：基準鍵的輸入練習445445656566664554544466554446446456645645445566645564564564456456665544445566556644554466654654546546566445

練習十二：按指法規(guī)章進行拇指、食指鍵的輸人練習0774440717lO7417001471470714147440l00700l044144141141441444770107170007147ool044041000144141774411000170007744練習十三：按指法規(guī)章進行大拇指、無名指的輸入練習069603336030060396060996033669339390696903063339306009906066633069393393366996936939639630936309063906639639練習十四：按指法規(guī)章進行大拇指和中指的輸入練習050082285505080820008582025085025085225550280050505582028080285800580028225588085828085280085202885522225588

練習十五：按指法規(guī)那么進行綜合練習–173.181.9482223563.14158848.82022.8765.98786543675098

二.找頁【目的】快速精確地找到每題的起始頁，提高傳票翻打的準度和速度?！疽蟆?1)熟識傳票，首先進行找頁練習。找頁關鍵是練手感.能精確把握紙頁的厚度。如：10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。(2)用左手快速精確找到起始頁數?！緯r間】本項目訓練時間不少于1周?！拘问健坑柧毿问矫艚荻鄻?，進行競賽、測試都可以。

練習一：單頁翻找訓練(1)由老師報起始頁數，同學快速翻找。(2)由同學相互之間報起始頁數，進行翻找訓練。練習二：多頁翻找訓練老師給出一組起始頁數，要求同學連續(xù)進行翻打。每組數量由少至多(5題、10題、20題……),按部就班。此項練習可以采用限量不限時和限時不限量兩種形式?！纠?】5、14、21、37、42、56、68、78、85、90……(有序找頁練習)【例2】2、16、25、65、32、12、49、78、9、51……(無序找頁練習)

【評價】以找頁的準度和速度作為評價標準。標準優(yōu)秀(難)良好(中)合格(易)以20題為一組測試(限量不限時)時間(秒)8~1011~1314~16以20秒為時問段測試(限時不限量)對題量30~403

5~3732~34提示：邊輸入邊找頁是提高運算速度的一種邊輸入邊找頁是提高運算速度的一種技巧，技巧，手感和閱歷都會影響找頁動作的快精確與否.所以需要加強練習。慢、精確與否.所以需要加強練習

三.翻頁【目的】左手連貫、快速、精確翻頁，提高翻頁技巧?！疽蟆?1)票頁不宜翻得過高，角度相宜，以能看清數據為準。(2)左手翻頁應保持連貫。【時間】本項目訓練時間不少于1周?！拘问健?1)先采用看著傳票翻頁，嫻熟后再練習盲翻。(2)翻頁計算時，可先采納一次一頁翻打.嫻熟后也可進行一次兩頁或三頁的翻打。

練習一：看翻、盲翻訓練用左手連續(xù)進行翻頁訓練。由少至多(20頁、10頁、100頁),按部就班。老師可以統(tǒng)一計時，同學快速翻頁。練習二：一頁、多頁訓練如一次翻兩頁、一次翻三頁。此項訓練難度較大，同學需要留意左手手指動作的協(xié)調協(xié)作，幅度相宜，切實到位?！驹u價】以翻頁的速度作為評價標準，標準優(yōu)秀(難)良好(中)合格(易)以100頁(限量不限時)時間(秒)405060以30秒為準(限時不限量)翻頁量605550提示：翻頁練習是傳票翻打的基礎，只有左手能：翻頁練習是傳票翻打的基礎，夠很精確、連貫、快速地翻開傳票每一頁，夠很精確、連貫、快速地翻開傳票每一頁，才能快速進行傳票翻打。傳票翻打

四.傳票翻打【目的】快速精確進行傳票翻打【要求】(1)手、眼、腦協(xié)調協(xié)作(2)精神集中，翻打同步(3)加強練習，分布進行【時間】本項目訓練時間不少于10周?！拘问健總髌狈蛞笱邸⑹?、腦并用，協(xié)調性強，可以先練習第五行數字，因第五數字在傳票的最下方，便于看數、記數，不易出錯，待第五行數字的練習達到肯定嫻熟程度后，訓練行次再逐步上移。

練習一、10組20頁翻打(限時5分鐘)練習二、30組20頁翻打(限時20分鐘)練習三、5組100頁翻打(限時25分鐘)【評價】國賽成果優(yōu)秀(難)良好(中)合格(易)20頁/題(10分鐘)分值300以上200-300分100-200占比10%50%30%提示：快速翻頁和找頁訓練，讓學快速翻頁和找頁訓練，快速翻頁和找頁訓練生熟識傳票，翻出手感。同時精確錄入，生熟識傳票，翻出手感。同時精確錄入，減削退格運用率。格運用率。傳票翻頁通過此階段訓練少數精英可以突破300分大關。每組退格運用次數少于次，分大關。以突破分大關每組退格運用次數少于4次錯誤題數掌握在1組最高不能超過2組錯誤題數掌握在組，最高不能超過組。

傳票訓練計劃表周每天一小時訓練傳票翻打300分階段設傳票訓練計劃表15周每天一小時訓練傳票翻打周每天一小時訓練傳票翻打分階段設計課程安排課程內容訓練目標訓練內容課時安排訓練時間第計課程安排課程內容訓練目標訓練內容課時安排訓練時間一階段入門階段坐姿正確坐姿認識翰林提坐姿標準熟識機器運用1課時每天1小時，分2-6次進行，每次不超半小時數字盲打記憶鍵盤規(guī)范指法記憶手指分工組別模式1課時正確擊鍵的指法盲打要求正確數字看打2課時精確擊鍵的指法盲打要求精確數字看打4課時測試數字測試速度訓練200/分鐘數字文章4周170分/非常鐘商品編碼第二階段初級階段整理擺放捻成扇面,夾好夾子傳票封面對下突出.便于翻頁即可1課時1周找頁精確、速度快速找到每題起始頁1課時翻頁頁面不宜過高，角度適中、看清數據為準左手能精確、連貫、快速翻開傳票1課時記頁、數頁默念頁數養(yǎng)成記頁、數頁習慣1課時傳票翻打限時5分鐘5分鐘傳票錄140分20題/組2課時6周測試傳票錄測試限時10分鐘10分鐘傳票算220分20題/組第三階段中級階段傳票算20題一組10分鐘傳票算240分傳票算練習1課時10分鐘傳票算260分傳票算練習1課時10分鐘傳票算280分傳票算練習1課時10分鐘傳票算290分傳票算練習1課時測試傳票算測試20題一組10分鐘傳票算300分傳票算測試1課時4周

競賽型選手成果提高每提高一組都比較困難，尤其是350分以后提高更加有難度。此階段是頂尖選手的舞臺，需要同學有肯定分天分。提高同學心理素養(yǎng)，堅決信心，臨危不亂，從容面對各種大賽考驗。本階段同學成果提升涌現停滯，提高緩慢，同學心理開始發(fā)生改變，信心蒙受打擊，輔導老師應及依據實際狀況及時調整訓練計劃并做好心理疏導工作，援助同學度過高原反應。主要涌現的問題：1、同學急于提高成果，涌現盲目求快精確率下降。2、由于成果長時間沒有提高甚至下降使學生丟失信心產生躲避心理，涌現訓練不積極，不能保證訓練時間等現象。3訓練成果不穩(wěn)定，忽高忽低。4,平常訓