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文檔簡介
北京市西城區(qū)北京師范大學(xué)附中2023-2024學(xué)年高三考前熱身生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下表中人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同,以下說法錯誤的是細(xì)胞種類壽命能否分裂小腸上皮細(xì)胞1~2天能癌細(xì)胞無限增殖能紅細(xì)胞120天不能白細(xì)胞5~7天大多數(shù)不能A.吞噬細(xì)胞的壽命比紅細(xì)胞短,這與其吞噬病原體有關(guān)B.癌細(xì)胞的無限增殖是因為正常基因突變?yōu)樵┗駽.通常情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞分裂能力越弱D.小腸上皮細(xì)胞壽命最短,與基因控制的衰老和凋亡有關(guān)2.吡咯賴氨酸是在產(chǎn)甲烷菌中發(fā)現(xiàn)的,是目前已知的第22種參與蛋白質(zhì)生物合成的氨基酸,它由終止密碼子UAG有義編碼形成。下列相關(guān)敘述正確的是()A.吡咯賴氨酸合成蛋白質(zhì)所需的模板通過核孔運(yùn)出B.決定氨基酸的密碼子種類數(shù)量會增加C.tRNA結(jié)合吡咯賴氨酸的反密碼子端也發(fā)生改變D.吡咯賴氨酸能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)3.發(fā)熱是生物體應(yīng)對感染和損傷的防御機(jī)制,可以有效地激活免疫系統(tǒng)來清除病原體,從而維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。研究表明當(dāng)機(jī)體高熱(38.5℃及以上)達(dá)到6小時,就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90(Hsp90)表達(dá)并發(fā)揮作用,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位。一旦Hsp90被成功誘導(dǎo),即便體溫回歸正常水平,Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.高熱初期不適合立即使用退燒藥,而高熱6小時后再使用退燒藥降溫,對免疫細(xì)胞遷移的影響不大D.免疫細(xì)胞的遷移運(yùn)動是機(jī)體發(fā)揮免疫防衛(wèi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用4.下列對組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是()A.雌性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色B.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖C.葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細(xì)胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物D.1分子ATP水解時脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤脫氧核苷酸5.細(xì)胞自噬就是細(xì)胞組成成分降解與再利用的基本過程。下列有關(guān)細(xì)胞自噬的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞自噬過程能為細(xì)胞提供自我更新所需的材料B.受基因控制的細(xì)胞自噬過程有利于胚胎發(fā)育C.衰老的線粒體被溶酶體分解清除不屬于細(xì)胞自噬D.細(xì)胞自噬有利于消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的活菌和病毒6.細(xì)胞內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)均需酶的參與,下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是()A.有氧呼吸的第一階段需要多種酶參與B.一種酶可以成為另一種酶作用的底物C.增加底物濃度,酶促反應(yīng)的速率將會加快D.驗證酶的專一性實驗中酶的種類可以是自變量二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實驗。(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對的__________________________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個細(xì)胞寬度,結(jié)果如圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于__________________,而不是____________________所致。(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的_______________,統(tǒng)計得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測該性狀受___________對等位基因的控制,且窄葉性狀是____________性狀。(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號染色體上??蒲腥藛T推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。突變基因ⅠⅡⅢ堿基變化C→CGC→TCTT→C蛋白質(zhì)與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異與野生型有一個氨基酸不同長度比野生型明顯變短由上表推測,基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________________序列,該基因突變________________(填“會”或“不會”)導(dǎo)致窄葉性狀?;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致________________________。(5)隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失。綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________________發(fā)生了突變。(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是________。8.(10分)為研究某植物去果實后對葉片光合作用的影響,選取已結(jié)有多個果實的植株,去除不同比例果實,3天后測定葉片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量,結(jié)果如圖。(1)葉片光合作用暗反應(yīng)中,經(jīng)過二氧化碳的_________和C3的_________兩個過程,產(chǎn)生了糖類等有機(jī)物。(2)該研究測定葉片光合作用速率時,要控制好_________等無關(guān)變量(至少兩個以上),以單位時間、單位面積的_________代表凈光合作用速率。(3)依上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。為驗證推測,某同學(xué)利用去除全部果實的植株進(jìn)行如下處理:剪除部分葉片,然后在適宜光照下檢測葉片的光合速率,若檢測結(jié)果是葉片光合速率上升,則支持上述推測。請問該實驗思路應(yīng)如何完善改進(jìn)?______________。9.(10分)荸薺又稱馬蹄,是一種果蔬兼用型的經(jīng)濟(jì)作物,在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn),洗得干凈的荸薺在貯藏過程中往往比帶泥荸薺更容易失水腐爛。研究者從荸薺表面泥土中分離出一些拮抗細(xì)菌,并發(fā)現(xiàn)2株拮抗細(xì)菌發(fā)酵濾液對荸薺表面細(xì)菌、霉菌具有顯著的抑制作用,為荸薺貯藏過程中新型生物貯藏保鮮技術(shù)的開發(fā)提供了一定的理論依據(jù)。分離純化拮抗細(xì)菌的操作如下,請回答:(1)從新鮮的帶泥荸薺中分離出泥土樣后,將樣品稀釋至一定濃度范圍,以保證獲得菌落數(shù)在________之間的計數(shù)平板,稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是確保________。(2)吸取1mL稀釋液涂布到培養(yǎng)基上培養(yǎng),制備固體培養(yǎng)基時應(yīng)加入_________,培養(yǎng)基采用________法滅菌。(3)從培養(yǎng)基上挑選出菌落形態(tài)不同的單菌落若干,培養(yǎng)24h后,取菌液劃線于培養(yǎng)基中,獲得單菌落,重復(fù)3次,獲得純化菌株,劃線時應(yīng)注意從________開始劃;為了防止水蒸汽凝結(jié)成的水珠影響平板內(nèi)菌落生長,培養(yǎng)時應(yīng)將培養(yǎng)皿________。(4)研究發(fā)現(xiàn)2株細(xì)菌的發(fā)酵液對荸薺表面細(xì)菌、霉菌具有顯著的抑制作用,為長期保存這兩種菌種,可采用________法保存,并放在________℃的冷凍箱中。10.(10分)若昆蟲(XY型性別決定)的眼色為紅眼和白眼(由等位基因R/r控制),翅型為長翅和殘翅(由等位基因B/b控制),翅色為熒光翅和暗色翅(由等位基因A/a控制)?,F(xiàn)提供各種表現(xiàn)型的純合個體,用于研究這三對基因的傳遞規(guī)律。某同學(xué)利用兩純合個體雜交得到F1,再將F1相互交配得到F2。下表為該同學(xué)對F2的部分統(tǒng)計結(jié)果。回答下列問題。表現(xiàn)型熒光翅暗色翅紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性5921611900雄性612029113110(1)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果可知,等位基因A/a位于常染色體上,作出此判斷的依據(jù)是__________。(2)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果不能判斷A/a、B/b這兩對等位基因是否位于非同源染色體上,還需進(jìn)行表現(xiàn)型為_______的數(shù)據(jù)統(tǒng)計才可作出判斷。(3)根據(jù)該同學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果,無法判斷出等位基因R/r是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,原因是____。請從題干提供的材料中,選擇適合的材料,設(shè)計一個雜交實驗來證明等位基因R/r只位于x染色體上_______。(簡要寫出實驗思路、結(jié)果)11.(15分)土壤含鹽量過高對植物生長、生理造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長的影響,下列圖示和表格為有關(guān)實驗結(jié)果(其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定)。請分析回答有關(guān)問題:處理方式實驗結(jié)果CO3濃度(umol/mol)NaCl濃度(mmol/L)葉綠素A(m/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn(umolm-3·s-l)干重(g/株)40001.80330193.50801.65186173.0380001.69330304.50801.5330118?(1)上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片,在__________相同且適宜的實驗條件下測得的RuBP羧化酶活性結(jié)果圖。由圖可知,當(dāng)__________時,RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,遭受鹽脅迫時黃瓜葉片會發(fā)生的變化有__________。A.水的光解加快B.色素對光能吸收減少C.C3的還原加快D.(CH3O)積累速率下降(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,CO3濃度為800μmol/mol時,鹽脅迫環(huán)境中生長的黃瓜幼苗植株的干重最可能為__________。A.3.7B.5.0C.1.0D.3.8(4)高濃度CO3可緩解鹽脅迫對黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO3濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快,另一方面__________,進(jìn)而使光合速率上升。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系,吞噬細(xì)胞能吞噬進(jìn)入人體的細(xì)菌和病毒以及代謝產(chǎn)生的對人體有害的“異物”,吞噬后就死亡并被排出,所以其凋亡的速率很快,A正確;B、癌細(xì)胞的無限增殖是由原癌基因及抑癌基因突變引起的,B錯誤;C、通常情況下,細(xì)胞的分化程度越高,其全能性就越低,細(xì)胞分裂能力就越弱,C正確;D、人體不同組織的細(xì)胞壽命不同,是由遺傳物質(zhì)決定,與基因控制的衰老和凋亡有關(guān),D正確。故選B。2、B【解析】
密碼子指在mRNA上,控制氨基酸的三個相鄰堿基。密碼子有64種,對應(yīng)氨基酸的有61種,終止密碼子不對應(yīng)氨基酸。tRNA有61種,是運(yùn)輸氨基酸的工具,一端是反密碼子,一端可以攜帶氨基酸?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的模板為信使RNA,產(chǎn)甲烷菌沒有核孔,A錯誤;B、根據(jù)題意,原本決定氨基酸的密碼子(有效)為61種,這樣就有62種,B正確;C、不是反密碼子端結(jié)合氨基酸,C錯誤;D、氨基酸不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),D錯誤。故選B。【點睛】易錯點:與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的物質(zhì)必須具備兩個或兩個以上肽鍵,氨基酸不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。3、A【解析】
1、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。2、體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時期,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,A錯誤;B、T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;C、由題意知:當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(38.5℃)及以上水平時,就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90(Hsp90)表達(dá)并發(fā)揮作用,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位,一旦Hsp90被成功誘導(dǎo),即便體溫回歸正常水平,Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時,因此高熱6小時后再使用退燒藥降溫,對免疫細(xì)胞遷移的影響不大,C正確;D、由題意知:當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(38.5℃)及以上水平時,熱刺激會促使免疫細(xì)胞中的熱休克蛋白90表達(dá)并轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位,對機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用,D正確。故選A。4、C【解析】
ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán)。1分子ATP脫去1個磷酸基團(tuán)可形成1分子ADP,1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP?!驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)的固醇類,不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A錯誤;B、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均既含有DNA,又含有RNA,只是細(xì)胞核內(nèi)的核酸主要是DNA(含有脫氧核糖),細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA(含有核糖),B錯誤;C、葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細(xì)胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物,C正確。D、1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,D錯誤。故選C。5、C【解析】
自噬是細(xì)胞中高度保守的物質(zhì)降解過程,細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)和細(xì)胞器等經(jīng)雙層膜包裹運(yùn)送至溶酶體,被溶酶體酶降解產(chǎn)生小分子物質(zhì),實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)再循環(huán)的過程,是由自噬基因控制的。在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由單位膜包裹的小泡稱為溶酶體,是高爾基體斷裂后形成的,溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣,細(xì)胞從外界吞入物質(zhì)后,形成吞噬泡,吞噬泡與溶酶體融合,于是溶酶體中的水解酶便將吞噬泡中的物質(zhì)降解?!驹斀狻緼、細(xì)胞自噬的產(chǎn)物有些可以被細(xì)胞重新利用,為細(xì)胞提供自我更新所需的材料,A正確;B、受基因控制的細(xì)胞自噬過程有利于胚胎發(fā)育,如有利于早期胚胎發(fā)育過程中早期心管的形成,參與調(diào)節(jié)胚胎干細(xì)胞的分化等,B正確;C、衰老的線粒體被溶酶體分解清除屬于細(xì)胞自噬,C錯誤;D、細(xì)胞自噬有利于消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的活菌和病毒,D正確。故選C。6、C【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和PH值。【詳解】A、有氧呼吸的第一階段包括一系列反應(yīng),需要多種酶的參與,A正確;B、酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)和RNA都可以被相應(yīng)的酶水解,B正確;C、如果酶的數(shù)量有限,當(dāng)?shù)孜锏臐舛仍黾拥揭欢ǔ潭葧r,酶促反應(yīng)的速率達(dá)到最大值,不會隨底物的增加而加快,C錯誤;D、驗證酶的專一性實驗中可以選擇同一底物和不同種酶,也可以選擇不同的底物和同種酶,若是前者,實驗的自變量為酶的種類,若是后者,實驗的自變量為底物的種類,D正確。故選C?!军c睛】本題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握。二、綜合題:本大題共4小題7、增添、缺失、替換細(xì)胞數(shù)目減少而不是單個細(xì)胞寬度變窄(單株)葉片寬窄一對隱性密碼子對應(yīng)(或“編碼”)不會翻譯提前終止Ⅱ、Ⅲ(同時)基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換(或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一個突變對性狀無影響”)【解析】
1.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;堿基對的增添、缺失或替換如果發(fā)生在基因的非編碼區(qū),則控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不會發(fā)生改變,如果發(fā)生在編碼區(qū),則可能因此基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,堿基對替換往往只有一個密碼子發(fā)生改變,翻譯形成的蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生變化,堿基對增添或缺失往往會引起從突變點之后的多個密碼子發(fā)生變化,基因控制合成的蛋白質(zhì)的多個氨基酸發(fā)生改變。2.分析題圖可知,與突變體相比,野生型細(xì)胞個數(shù)明顯多于突變型,而野生型和突變體的每個細(xì)胞的寬度相同,因此突變體窄葉是由于細(xì)胞數(shù)目減少,而不是每個細(xì)胞的寬度變窄?!驹斀狻浚?)由基因突變的概念可知,導(dǎo)致基因突變的原因是堿基對的增添、缺失或替換。(2)由柱形圖分析可知,窄葉性狀出現(xiàn)是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目減少造成的,每個細(xì)胞的寬度沒有變窄。(3)窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的(單株)葉片寬窄,結(jié)果為野生型與突變型之比接近3:1,說明突變型窄葉是隱性性狀,且由一對等位基因控制。(4)由表格信息可知,基因Ⅰ的突變是堿基對增添造成的,突變基因控制合成的蛋白質(zhì)分子沒有改變,最可能的原因是突變發(fā)生在非編碼區(qū);由于蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變化,該基因突變不會導(dǎo)致窄葉性狀;基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,說明基因突變使基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前,導(dǎo)致翻譯提前終止。(5)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,說明存在突變基因Ⅱ,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失,說明該突變體同時存在突變基因Ⅲ。(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,說明雖然同時存在突變基因Ⅱ、Ⅲ,但是基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換或其中一個突變對性狀無影響?!军c睛】本題考查基因突變和基因分離定律以及蛋白質(zhì)的合成的知識點,要求學(xué)生掌握基因突變的概念,能夠結(jié)合題意和基因突變的概念理解基因突變對蛋白質(zhì)合成的影響,根據(jù)基因分離定律常見的分離比判斷顯隱性和控制生物性狀的基因數(shù)量;該題的難點在于第(5)和第(6)問,要求學(xué)生能夠利用第(5)問的題意分析判斷出突變體的出現(xiàn)是基因Ⅱ和基因Ⅲ同時突變的結(jié)果,結(jié)合第(6)問的3:1結(jié)果,得出基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換的結(jié)論。8、固定還原光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等CO2吸收量(或O2釋放量)不剪除葉片,將部分葉片遮光,測量未遮光葉片在適宜光照下的光合速率和光合產(chǎn)物含量,若光合速率上升,光合產(chǎn)物含量卻減少,則支持上述推測【解析】
由圖1可知,隨著去除果實百分率的提高,葉片光合速率不斷下降。本實驗中不去除果實的即為對照組,因此對照組植株的相對光合速率是28。由圖2可知,去除果實后,植株葉片中蔗糖和淀粉的含量不斷增加,去果實率大于60后,葉片干重中淀粉所占比重大于蔗糖?!驹斀狻浚?)葉片光合作用暗反應(yīng)階段包括CO2的固定和C3還原兩個階段。(2)由圖1可知本實驗的自變量是去除果實率,因此測定葉片光合作用速率時,要控制好光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等等無關(guān)變量??梢詥挝粫r間、單位面積的CO2吸收量(或O2釋放量)代表凈光合作用速率。(3)要驗證葉片光合產(chǎn)物的積累是否會抑制光合作用,應(yīng)遵循實驗的對照原則和單一變量原則設(shè)計實驗:去除植株上的果實并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,分別檢測遮光和未遮光部分葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率,如果未遮光葉片在適宜光照下光合速率上升,光合產(chǎn)物含量卻減少,則支持上述推測?!军c睛】解答本題需明確幾點:1.本實驗的自變量是去除果實率,因變量是光合速率;2.根據(jù)題圖數(shù)據(jù)變化推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用;3.實驗設(shè)計時要遵循對照原則,根據(jù)自變量設(shè)置實驗組和對照組。9、30~300無菌瓊脂高壓蒸汽滅菌上次劃線的末端倒置甘油管藏-20℃【解析】
微生物的實驗室培養(yǎng)常用到培養(yǎng)基,培養(yǎng)基按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固。培養(yǎng)基需要滅菌后才能用來培養(yǎng)細(xì)菌。單菌落分離法包含劃線分離法和涂布分離法,常用于分離獲得單菌落。微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等?!驹斀狻浚?)通過統(tǒng)計菌落數(shù)來計算細(xì)菌的數(shù)量,在接種時以保證獲得菌落數(shù)在30~300之間的平板,才不會出現(xiàn)細(xì)菌數(shù)太少或生長時疊加的情況。稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是確保無菌。(2)固體培養(yǎng)基配制時應(yīng)加入瓊脂,并用高壓蒸汽滅菌后備用。(3)劃線分離應(yīng)從上次劃線的末端開始劃,由于劃線過程中接種環(huán)上的菌液逐漸減少,最后可能得到單菌落。培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)可以防止水滴掉入沖散單菌落。(4)甘油具有吸濕、保水的性質(zhì),常用來長期保存菌種,通常菌種可以放在-20℃的冰箱中保存?!军c睛】微生物的培養(yǎng)與分離是微生物研究中重要的內(nèi)容,微生物的無菌操作是常見的考點,在學(xué)習(xí)時應(yīng)注意操作的細(xì)節(jié)并理解相應(yīng)的原理。10、F2的雌性個體和雄性個體中,熒光翅:暗色翅均等于3:1熒光長翅、熒光殘翅、暗色長翅、暗色殘翅R/r無論是只位于X染色體上還是位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,都與該同學(xué)的實驗結(jié)果相符合實驗思路:選擇純合紅眼雄性與純合白眼雌性雜交,統(tǒng)計后代的性狀表現(xiàn)結(jié)果:后代雌性為紅眼,雄性為白眼,則R/r只位于X染色體上?!窘馕觥?/p>
由題干“某同學(xué)利用兩純合個體雜交得到F1,再將F1相互交配得到F2”和表中數(shù)據(jù),可知熒光翅對暗色翅為顯性,長翅對殘翅為顯性,紅眼對白眼為顯性?!驹斀狻浚?)由表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)2中熒光翅和暗色翅在雌、雄個體中出現(xiàn)的機(jī)率相近,即熒光翅:暗色翅=3:1,可推斷等位基因A/a位于常染色體上。(2)若要判斷A/a、B/b這兩對等位基因是否位于非同源染色體上,需要對F2中表現(xiàn)型為熒光長翅、熒光殘翅、暗色長翅、暗色殘翅的個體進(jìn)行統(tǒng)計,若性狀分離比符合9:3:3:1,則可判斷這兩對等位基因位于非同源染色體上;若不符合該比例,則這兩對基因位于一對同源染色體上。(3)如果等位基因R/r是只位于X染色體上,則F1的基因型為XRXr和XRY,后代符合表中結(jié)果;如果等位基因R/r位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,則F1的
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