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1/6Unit6Doyoulikebananas?SectionAPeriod2SectionAGrammarFocus-3c教學設(shè)計教學目標【知識與能力目標】1)繼續(xù)學習描述自己或他人喜歡或不喜歡的食物,能夠用but來表達簡單的句子。2)總結(jié)動詞like一般現(xiàn)在時的肯定句式、否定句式及一般疑問句的肯定、否定回答。3)總結(jié)復(fù)習可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的知識。4)理解英語可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的概念,并對所學過的部分詞匯按此分類進行歸納總結(jié)?!具^程與方法目標】采用自主學習、小組合作探究、Differentopinions和Classifying的學習策略,利用實物、教學圖片等來展開課堂pairwork問答式或groupwork討論式的口語交際活動,使用like詢問對方對食物的喜好和談?wù)撟约?、他人喜歡吃的食物?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】通過任務(wù)型活動,使學生學會在實際生活中均衡飲食,合理配餐;通過開展小組活動,指導學生積極與他人合作,培養(yǎng)他們的合作精神。教學重難點【教學重點】1)總結(jié)動詞like一般現(xiàn)在時的肯定句式、否定句式及一般疑問句的肯定、否定回答。2)理解英語可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的概念,并對所學過的部分詞匯按此分類進行歸納總結(jié)。【教學難點】理解英語可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的概念,并對所學過的部分詞匯按此分類進行歸納總結(jié)。課前準備1.準備錄音機和磁帶;2.設(shè)計課后鞏固練習;3.ppt;教學過程Step1.Warm-upandrevision1.GreettheSs.Checkthehomework.2.Reviewthenewwordsaboutfood,fruitandvegetables.(Ssmaylookatthepicturein1a).3.Reviewthewordsandphrasestheyhavelearned.4.Askandanswer.(Ssworkingroups.Askandansweraboutthequestionsaccordingtothepicturein1a.)S1:Doyoulikebananas?S2:Yes,Ido.S3:Doeshelikebananas?S4:Yes,hedoes.S1:Doyoulikeice-cream?S2:No,Idon’t.S3:Doeshelikeice-cream?S4:No,hedoesn’t.(Exchangingtherolesaskandanswerquestions.)5.Role-playtheconversationin2d.Step2.PresentationNewwords:carrot,egg,rice,chickenStep3.GrammarFocus一、單元句式結(jié)構(gòu)閱讀指導:1.ReadthesentencesinGrammarFocusandcompletethesentencesbelow.①你喜歡色拉嗎?____you_____salad?②是的。___,I____.不,不喜歡。_____,I______.③他們喜歡梨嗎?_________likepears?④是的。____,they____.不喜歡。___,they___.⑤她喜歡西紅柿嗎?____she_____atennis?⑥是的。___,she____.不喜歡。___,she______.⑦我們喜歡米飯。我們不喜歡漢堡。We__________.We___________hamburgers?⑧她喜歡冰淇淋。她不喜歡蔬菜。She____________.She__________vegetables.2.行為動詞like的各種句式的構(gòu)成肯定句:①第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)+like+其他②第三人稱單數(shù)及其他單數(shù)名詞+likes+其他否定句:①第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)+don’t+like+其他②第三人稱單數(shù)及其他單數(shù)名詞+dones’t+like+其他一般疑問句:①Do+第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)+like+其他?回答:Yes,I/we/you/theydo.No,I/we/you/theydon’t.②Does+第三人稱單數(shù)及其他單數(shù)名詞+like+其他?回答:Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesn’t.3.Checktheanswerswiththeclass.二、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞學習指導:1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的含義與特點定義特點不可數(shù)名詞指不可以直接計數(shù)的名詞,它只有單數(shù)形式。不可以與a、an或數(shù)詞連用,要表示數(shù)量的多少時,其前可以加some,any或表數(shù)量的詞語。如:somebread一些面包acupofmilk一杯牛奶可數(shù)名詞指可以用來計數(shù)的名詞,它有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式??梢杂胊、an或具體的數(shù)詞修飾。如:atomato一個西紅柿anegg一個雞蛋twopears兩個梨既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞有些詞,既可用作可數(shù)名詞,也可以用不可數(shù)名詞,但意義卻不同:如:可數(shù)名詞不可數(shù)名詞orange橙子橙汁chicken小雞雞肉food各種食物食物glass玻璃杯;眼鏡玻璃2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成構(gòu)成方式例詞規(guī)則變化一般的直接加-sbook→bookscat→cats以s.x.sh.ch結(jié)尾的加-esbus→busesbox→boxesbrush→brushes(刷子)watch→watches以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-esfamily→familiesstrawberry→strawberries以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-esknife→knives(小刀)leaf→leaves(樹葉)以字母“o”結(jié)尾的有生命詞,其后加-es;以字母“o”結(jié)尾的無生命詞,加-stomato→tomatoesphoto→photosStep4.Practice1.Let’sworkon3a.Herearesomesentences.Pleaseunderlinethecorrectwordsinthebrackets.2.Ssreadthesentencesandunderlinethecorrectwords.Theycandiscusswiththeirpartners.3.ChecktheanswersandletsomeSssaythegrammarrules.(根據(jù)句子主語的人稱和數(shù)來確定謂語動詞或助動詞的數(shù))4.Lookatthesentencesin3b.Numberthesentences[1-4]tomakeaconversation.5.ChecktheanswersandletSspracticetheconversation.Step5.Survey1.T:Ourlikesanddislikesoffoodaredifferent.SomeSslikethesefoodandotherSslikeotherfood.Let’smakeasurveyofourlikesanddislikesaboutfood.First,lookatthechartbelowandwritedownthenamesofthefood.Second,askyourclassmatesaboutthefoodinthechart.e.g.You:Doyoulikeice-cream,LiuLi?LiuLi:Yes,Ido.You:Whataboutrice?LiuLi:No,Idon’t.…You:Doyoulikeice-cream,ZhaoJun?ZhaoJun:No,Idon’t.ZhaoJun:Whataboutrice?ZhaoJun:Yes.Ilikerice.2.Fillinthechartwiththenamesofyourclassmates.3.Reporttheresultofyoursurveylikesthis:LiuLilikesice-cream,butshedoesn’tlikerice.ZhaoJundoesn’tlikeice-creambuthelikesrice.…Step6.Homework1.Talkaboutyourfamily’sfavoritefood,writeashortpassage.Mynameis…,Ilike…,butIdon’tlike…Myfatherlikes…,buthedoesn’tlike…Mymotherlikes…,butshedoesn’tlike…2.ReviewtheGrammarFocus.BlackboardDesign:SectionAGrammarFocus-3c肯定句:①第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)+like+其他②第三人稱單數(shù)及其他單數(shù)名詞+likes+其他否定句:①第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)+don’t+l
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