2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)（7篇）

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)（7篇）2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇1

我所選的畢業(yè)設(shè)計的題目是___1#樓工程投標(biāo)文件編制，之所以選擇這個題目，是因為我自我感覺它能夠很好地將我高校三年的學(xué)問串聯(lián)起來，起到一個很好的復(fù)習(xí)作用，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用。

起先是撰寫開題報告。在指導(dǎo)老師的指引下，經(jīng)過老師所給的模板，一步一步的將我自我畢業(yè)設(shè)計的東西填充進(jìn)去。此外還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。經(jīng)過兩個星期的撰寫，我最終完成了開題報告。

接下來，依據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的支配，起先繪制圖紙。依據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求，我一共須要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫圖起先的時候，我得將之前講的關(guān)于畫圖的學(xué)問溫習(xí)一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還依據(jù)老師供應(yīng)的相關(guān)規(guī)范，找出了畫圖的留意點(diǎn)，以及如何真確的繪制建筑圖?；谥肮ぷ鞯牡轿?，在起先繪圖之后就進(jìn)展的比較快。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了。

依據(jù)任務(wù)書的支配，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下頭的工作就是工程量計算和機(jī)算。這是整個畢業(yè)設(shè)計的重點(diǎn)工程，因為這是我們專業(yè)學(xué)問的集中體現(xiàn)。這開展工作之前，必需得將《工程造價》這本書重新過一遍，對于里面的計價規(guī)范，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中，_老師常常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo)，對于我們出現(xiàn)的問題都能剛好作答，為我們計算工作的開展打下基礎(chǔ)。此外在計算鋼筋的時候，須要一些計算規(guī)則，以及一些圖集，_老師也是盡可能的供應(yīng)給我們，讓我們能順當(dāng)?shù)膶厴I(yè)設(shè)計進(jìn)行下去。在機(jī)算套價的過程中，_老師給我們供應(yīng)了一套__省裝飾裝修工程計價規(guī)范，為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計算之后，下頭的工作就到了編制施工組織設(shè)計以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是依據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。須要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自我在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改。

在上頭工作都結(jié)束之后，就是等待老師審批，自我再修改，直至到達(dá)老師的要求。這是一個不斷往復(fù)的過程。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的看法和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要經(jīng)過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐性和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的看法，仔細(xì)聽取別人的看法，這樣做起事情來就能夠事倍功半。

論文的順當(dāng)完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師___老師以及四周同學(xué)摯友的幫忙，感謝他們提出珍貴的看法和提議。另外，要感謝在高校期間全部傳授我學(xué)問的老師，是你們的悉心教育使我有了良好的專業(yè)課學(xué)問，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇2

光陰似箭，時間如梭，眼前止在驚慌而義勞碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計，這項工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學(xué)習(xí)的檢驗，必需有扎實的理論功底和豐富的實踐閱歷才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計目標(biāo)?；仡櫠暌詠淼膶I(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和缺憾之處，但從整體上來看，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進(jìn)步，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿足的句號。

經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計最終完成?；叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程，可以說是難易并存。難在所學(xué)學(xué)問的綜合與歸納，易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對我們高校三年所學(xué)學(xué)問的測驗。

在做畢業(yè)設(shè)計的過程中，我們遇到了許多問題，假如不是自己親自做，可能就很難發(fā)覺自己在某方面學(xué)問的欠缺，對于我們來說，發(fā)覺問題，解決問題，這是最實際的。當(dāng)我們遇到難題時，在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設(shè)計也能順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

畢業(yè)設(shè)計，是我們高校里的最終一道大題，雖然這次的題量很大，看起來困難重重，但是當(dāng)我們實際操作起來，又會覺得事在人為。只要仔細(xì)對待，全部的問題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個手寫編制定額的過程，這是相對而言比較耗費(fèi)精力的，也是最困難的，做一個較大的設(shè)計，須要耐性，在這個過程中，耐力也就得到了肯定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最困難的，這里遇到的問題也就最多。我們發(fā)覺，只要完整地做好了一個設(shè)計，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長不短的設(shè)計過程中，我發(fā)覺自己主要得到了以下收獲：一.遇到什么懷疑的問題應(yīng)當(dāng)首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思索就隨意問，這樣不僅無法切實的提高思索實力，而且也是一種消極看法的反映。在設(shè)計的過程中，我們當(dāng)然要細(xì)致傾聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深化到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二.在事實上機(jī)操作過程中要高度集中留意力，不應(yīng)當(dāng)心猿意馬，三心二意。這樣極為簡單造成定額工程量的輸入錯誤，產(chǎn)生造價不精確。

總之，我們不但熟識、駕馭了定額的編制，還熬煉了自己動手操作造價軟件的實力，尤其是在我們實習(xí)之前能親自完成一個合同段的造價編制，自己也就覺得收獲了，也會有一種小小的成就感，因為自己在這個過程中努力過了。在以后的實習(xí)工作中，我們也應(yīng)當(dāng)。

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇3

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是依據(jù)馬路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路途起點(diǎn)(K169+101.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(K178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。

我通過熟識有關(guān)馬路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟識、領(lǐng)悟詳細(xì)工程項目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價，探討投標(biāo)報價策略，確定最終報價。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計的仔細(xì)完成，我對馬路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會：

1、在馬路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時，對設(shè)計文件中供應(yīng)的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

2、加強(qiáng)設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以削減設(shè)計圖表的錯漏，避開因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。

3、算標(biāo)要仔細(xì)細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。

4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于駕馭好工程量、基價和各項費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計算精確、確定合理才能保證報價有肯定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得志向的效益。

5、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施安排，其主要探討內(nèi)容是探討合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地支配施工進(jìn)度安排及資源調(diào)配安排;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。

總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順當(dāng)完成，我得益良多。

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇4

畢業(yè)設(shè)計是一個自我呈現(xiàn)的很好的機(jī)會，在學(xué)生時代，特殊是某個本科階段的終結(jié)，同時又是一個職業(yè)道路或者是進(jìn)一步深造的起點(diǎn)，在這個過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分地去呈現(xiàn)自己，充分去呈現(xiàn)他對將來的一個期盼，假如是站在這個角度上去做畢業(yè)設(shè)計會做得很快樂。

總結(jié)

一卡通系統(tǒng)特別浩大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不行能一個人完成，它須要精誠合作的團(tuán)隊，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)分也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。采納了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，Delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡潔、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和VC相比，Delphi更簡潔、更易于駕馭，而在功能上卻絲毫不遜色;和VB相比，Delphi則功能更強(qiáng)大、更好用?？梢哉fDelphi同時兼?zhèn)淞薞C功能強(qiáng)大和VB簡潔易學(xué)的特點(diǎn)。

展望

校內(nèi)一卡通系統(tǒng)是個特別困難的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延長，其接口應(yīng)用也將越來越廣，CPU卡、手機(jī)卡已經(jīng)起先應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生改變，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就須要我們不停地去探究新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深化。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

致謝

首先，誠心地感謝我的導(dǎo)師晏華老師，在晏華導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我才得以完成本次論文。特殊是在論文的選題和探討方法及思路方面，都得到了她的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。同時，感謝學(xué)院全部的任課老師，特殊感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學(xué)業(yè)能順當(dāng)?shù)耐瓿?。感謝與我一起完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們。最終，也感謝學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎(chǔ)學(xué)問又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結(jié)合，不僅完成了學(xué)業(yè)，充溢了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇5

本次畢業(yè)設(shè)計，我得到了許多方面的進(jìn)步，下面來進(jìn)行一下總結(jié)。

作為這次項目組一員的我，在此項目中學(xué)到的不僅是學(xué)問，更重要的是學(xué)到團(tuán)隊精神，那是來自收獲的自信，一個團(tuán)隊要有統(tǒng)一的目標(biāo)、看法、和優(yōu)秀的技術(shù)，才能有效地完成我們前進(jìn)中遇到的困難。當(dāng)我走出校門，首要面臨便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會人士，在自己的思想上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，因此當(dāng)社會人面臨更多地被他人所選擇時。諸如此類各種的差異就會出現(xiàn)。僅僅在自我意識的層面上相識到這一點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需在實際的工作和生活中潛心體會，并不斷地努力去進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

設(shè)計過程是畢業(yè)設(shè)計的一個實質(zhì)階段，我對自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好，并給出相當(dāng)滿足的成果，不辜負(fù)老師對我的期望;可能因為這個，我對我的合作伙伴提出了過高的要求，我們在合作的過程中出現(xiàn)了一些不必要的分歧。在此，我要慎重地向他表示我深深的歉意，我在不斷地設(shè)計實踐中才發(fā)覺，急于求成不會出好結(jié)果，可能還會適得其反;我不該把我的意愿強(qiáng)加給他人，更何況是我的合作伙伴，只有不去影響一個團(tuán)隊的和諧，這個團(tuán)隊才會發(fā)揮出無限的能量。

所以，到整個設(shè)計過程的后期，我們兩個人能夠踏踏實實地對設(shè)計從不懂到最終設(shè)計出完整的系統(tǒng)，最終取得了很好的成果。我覺得，對于畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)不能單方面地依靠他人完成，或者找現(xiàn)成的改動一下，這樣的學(xué)生不僅會少學(xué)許多學(xué)問，而且還會增加學(xué)生投機(jī)取巧的放縱心理;這樣的畢業(yè)設(shè)計，確定沒有好的效果。

整個過程中，從需求分析到設(shè)計、編碼、測試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己新學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到本軟件的開發(fā)中，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順當(dāng)完成這次的畢業(yè)設(shè)計，為自己的高校生涯畫上一個完備的句號。

不過，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，好多學(xué)問都是隨學(xué)隨用，就增加了許多不必要的麻煩。比如說：delphi軟件運(yùn)行問題，加入插件問題，數(shù)據(jù)庫的平安性問題，框架的運(yùn)用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間，但在老師、合作伙伴以及自

己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問題之后，我會感覺到自己的學(xué)問在一點(diǎn)一滴地積累，不知不覺中增加。

雖然許多錯誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有許多不足之處，希望各位老師和同學(xué)賜予指正與建議。

我信任，只要肯鉆研，只要擠時間，一切自己想要的學(xué)問都可以駕馭。張臻20__年6月

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇6

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，而且也是對自己實力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來學(xué)問還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫助，有什么不懂的大家在一起商議，聽聽不同的看法對我們更好的理解學(xué)問，所以在這里特別感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：學(xué)問必需通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師___對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)驗了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西，也培育了我獨(dú)立工作的實力，樹立了對自己工作實力的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的實力，使我充分體會到了在創(chuàng)建過程中探究的艱難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財寶，使我終身受益。

2024個人畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)篇7

20__年11月，我起先了我的畢業(yè)設(shè)計論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，須要不斷的進(jìn)行細(xì)心的修改，不斷地去探討各方面的文獻(xiàn)，仔細(xì)總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，最終完成了畢業(yè)設(shè)計論文。在這次畢業(yè)設(shè)計論文的寫作的過程中，我擁有了多數(shù)難忘的感動和收獲。

12月初，在與導(dǎo)師的溝通探討中我的題目定了下來，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象，從80后作家談起。當(dāng)開題報告定下來之后，我便立即在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。

我將這一困難告知了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，最終使我了解了應(yīng)當(dāng)怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己須要的青春文學(xué)方面的資源，找了也許101篇左右相關(guān)的論文，仔細(xì)的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)覺過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避開有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去探討青春文學(xué)。

在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后剛好拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的看法后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的看法總是很珍貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及須要什么樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我起先著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清楚，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒