2024年高考英語一輪復(fù)習(xí) 語法填空強(qiáng)調(diào)句及易混句型100題（精練全國）解析版

語法填空置調(diào)句及易混句璽100題（解析版）

（思維導(dǎo)圖+五年真題+最新模擬）

、【英語“強(qiáng)調(diào)”思維導(dǎo)圖】

頸詞主IA卜WMMiketbit/whoranintoMrWanginthestreetyesterdayafternoon.

豊詞蒯ItwasMrWangthatwhoMikeranintotnthestreetyesterdayiftcmoon.

噩地點(diǎn)懶iItwasinthestreetthatMikeranintoMrWingycstcrdiyafternoon

曲配咻為IlWMyesterdayafternoonihuMikeranintoMrWangin:hcjtrcct

MQlit

一隰的WasitmthisbousethatShakespearewasbom9

制假禍Whenwasit(hattheaccidenthappened9

反義如狗hwu(hedaybeforeyciterdeythatyouvisitedtheGreatWaltwain'trt?

Dobecarcftilwhenyoucrossthestreet,；1馬路時(shí),千萬豊小心重!

IdolikeEngliih成衣的壽歡英語.

耐輔（dadoes,did鷹即語

1didseeherjusinow我供力真的甘到也f?

thc/lhikveryYoumethevciypersonwewant,I?是我f］藥圈的人.

反州間ImyselfwillMCheroffaltheNation我相朱f］去(站為如圖J.

用劇詞evenEvenachildcanunderstandthebook甚至連四子都看得+這本書。

WhereintheworldcouM加be?帆到底會在?縣呢?

R蝌iN花-:WhMunearthcun1皿而ul?J先竟該說用I么？

intheworld,onearth,atall.byallmeant等介詞対語

(Iwasnoltiredal山!我也不累！

\By山mean”加your$onwithyou定出書上你的兒子.

用復(fù)訶ifiTheywalkedformilesandmiles他f徒/好多英甲.

二、【倒裝句高考真題模擬題精選】

1.（2023?全國?高三假期作業(yè)）Itwasinthenarrowstreethemethisoldclassmate.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：正是在那條狹窄的街道上，他遇到了他的老同學(xué)。分析句子可知，該句為it

is…that/who…的強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物，應(yīng)用that,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人，用that/who,被強(qiáng)調(diào)部分為inthe

narrowstreet,為句子的狀語成分，應(yīng)用that。故填that。

2.（2020秋?北京西城?高三統(tǒng)考）PeoplevalueEQmuchmorethanbefore,believingitisEQgetsus

promoted.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句式。句意：人們比以往更重視情商了，相信正是情商才使得我們進(jìn)步的。分析句子成分

可知，EQgetsuspromoted是完整句子，故此處是強(qiáng)調(diào)句式，結(jié)構(gòu)為"itis+名詞+that+句子”，因此使用that

組成強(qiáng)調(diào)句型。故填that。

3.（2023?上海?高三專題練習(xí)）ItwasinthestreetImetanoldclassmateofminetheotherday.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句句型。句意：前幾天我正是在街上遇見了我的一個(gè)老同學(xué)。結(jié)合句意，表示“正是在街

上（不是在其他地方）“，可知考查強(qiáng)調(diào)句型Itis/was…that/who…，強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語inthestreet,用that。

故填thato

4.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesIrealizedshewasaclassmate

whomIhadn'tseenformanyyears.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到她摘下墨鏡，我才意識到她是我多年未見的同學(xué)。根據(jù)句意并分析句子

成分可知，此處是“直到...才....”的強(qiáng)調(diào)句型“Itwasnot因此空格處是that,故填that。

5.（2022春?全國?高三專題練習(xí)）Bachdiedin1750,butitwasnottheearly19thcentury

hismusicalgiftwasfullyrecognized.

答案：untilthat

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：巴赫于1750年去世，但直到19世紀(jì)初，他的音樂天賦才被充分認(rèn)識。分析句

子結(jié)構(gòu)可知此處為強(qiáng)調(diào)句，句型為：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+.?，此處被強(qiáng)調(diào)部分為the

early19thcentury,應(yīng)用thato故填①until；②that。

6.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasattherailwaystationtheyfirstmet16yearsago.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：16年前，他們就是在火車站第一次見面的。分析句子，itwas…that為強(qiáng)調(diào)句，

句中為attherailwaystation進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。故填thato

7.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasnotuntilmidnighttheyreachedthecampsite.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到午夜他們才到達(dá)營地。強(qiáng)調(diào)句型Itis/was110tmitil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+

其它。故填that。

8.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）一WasbecauseitrainedheavilylastSundaythathedidn'tgotothe

party?

-No,Idon'tthinkso.

答案：it

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意:——是因?yàn)樯现苋障麓笥?，所以他沒來參加聚會嗎？—不，我認(rèn)為不是。根

據(jù)句子分析可知，此處為強(qiáng)調(diào)句itwas.?.that.??，強(qiáng)調(diào)because引導(dǎo)的原因狀語從句，故填讓。

9.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itwasinthebackyardmyfatherplantedmanyvegetables

hedugupastatue.

答案：wherethat

解析：考查定語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：就是在我父親種了許多蔬菜的后院里，他挖了一座雕像。第一空

________myfatherplantedmanyvegetables是定語從句修飾先行詞backyard,從句缺少地點(diǎn)狀語，故用

where；第二空為強(qiáng)調(diào)句itwas+被強(qiáng)調(diào)部分+that,被強(qiáng)調(diào)部分為inthebackyardwheremyfatherplanted

manyvegetableso故填①where；②that。

10.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）一Whatwasit________madeDaisywildwithjoy?

一HersuccessintheA-levelexamthisyear.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句式。句意：——是什么使黛西欣喜若狂?——她在今年的Adevel考試中取得了成功使她

欣喜若狂。結(jié)合語境這是強(qiáng)調(diào)句型特殊疑問句式；特殊疑問詞+was/isitthat+其他，缺少強(qiáng)調(diào)句型缺少引

導(dǎo)詞thato故答案是thato

11.（2022秋?黑龍江雙鴨山?高三?？迹￤henwasityoumadeupyourmindtoworkasavolunteer

teacher?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句。句意：你什么時(shí)候決定做志愿者教師的？強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句形式

為：特殊疑問詞+1§戻2§+讓+由21+其它？分析句子，本句是對時(shí)間狀語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，故填that。

12.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Itwasnotuntiltheyheardthatshewassafeandsoundtheyfinally

breathedasighofrelief.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到他們聽說她安然無恙，他們才終于松了一口氣。對not…until…句式進(jìn)行

強(qiáng)調(diào)時(shí)應(yīng)將not置于被強(qiáng)調(diào)部分里面，句型為：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其它部分。故填

thato

13.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Itwastheslow-pacedlifestyleputthecityonthelistofthe21must-go

travelspotsof2017inthetravelmagazineNationalGeographic.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：正是這種慢節(jié)奏的生活方式，讓這座城市登上了旅游雜志《國家地理》2017

年21個(gè)必去旅游景點(diǎn)的名單。根據(jù)句意和句首的Itwas分析句子可知，該題是考查強(qiáng)調(diào)句型“Itwas/is+

被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其它成分”，該句子強(qiáng)調(diào)的是主語theslow?pacedlifestyle,故填that。

14.（2022秋?四丿丨|成都?高三?？迹㊣tisthecombinationofhumourwithmoreseriousmessages_______makes

MarkTwain'swritingfunnyandoftenmischievous.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是幽默與更嚴(yán)肅的信息的結(jié)合，使馬克?吐溫的寫作變得有趣，而且經(jīng)常搞

惡作劇。分析可知，若將“Itis”和空處去掉的話，句子結(jié)構(gòu)完整，因此，句子應(yīng)是強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)“Itis+被強(qiáng)

調(diào)部分+that+其他%該句強(qiáng)調(diào)主語。故填that。

15.（2022秋?吉林長春?高三統(tǒng)考）Itwasn'tuntilthelate1870s,however,whenJamesMurrayjoinedtheproject

itbegantogrow.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：然而，直到19世紀(jì)70年代末，詹姆斯?默里加入了這個(gè)項(xiàng)目，它才開始發(fā)展

起來。本句為強(qiáng)調(diào)句：itbe+強(qiáng)調(diào)部分+that.?.。故填that。

16.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itwashishardworkaswellashistalentmadehimsosuccessful.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是他的勤奮和他的才能使他如此成功。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為強(qiáng)調(diào)句：Itis/

was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其它部分，被強(qiáng)調(diào)部分為hishardworkaswellashistalents故填that。

17.（2022秋?廣東廣州?高三校考）ItwasafterEmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesthe

Chinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：正是在秦始皇統(tǒng)一七大諸侯國之后，中國的文字制度才開始朝著一個(gè)方向發(fā)

展。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這句話是強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子。after

EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstates是被強(qiáng)調(diào)部分，是時(shí)間狀語，用連詞that引導(dǎo)。故填

thato

18.（2023春?高三?？迹㊣tisourparentsarewillingtodowhatevertheycantohelpus.

答案：who/that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是我們的父母愿意盡他們所能幫助我們。強(qiáng)調(diào)句的基本句型是：itis/was+被強(qiáng)

調(diào)部分+that/who+句子其他成分，此處強(qiáng)調(diào)主語ourparents,指人。故填who/thato

19.（2021秋?廣東梅州?高三?？迹﹊snotthefilmitselfthatmakespeoplemove（感動），buttheheroes

ofthewaryearswhofoughtbloodily（浴血奮戰(zhàn)）forourcountryandthepeople.

答案：It

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：讓人感動的不是電影本身，而是戰(zhàn)爭年代為祖國和人民浴血奮戰(zhàn)的英雄們。

分析句子可知，此處是強(qiáng)調(diào)句型“Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他%首字母應(yīng)大寫，故填I(lǐng)t。

20.（2021春?廣東東莞?高三?？迹﹚asthenthatClairrealizedthatTonyhadopenedthecurtainsofthe

frontwindow.

答案：It

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：就在那時(shí)，克萊爾意識到托尼拉開了前窗的窗簾。去掉設(shè)空處和was以及that

句子依然完整，由此可知本句考查強(qiáng)調(diào)句：itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that（強(qiáng)調(diào)人可用who）+其他，句中強(qiáng)調(diào)

時(shí)間狀語then,用that。故填I(lǐng)t。

21.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）ItwasinthestreetIsawhimyesterdayafternoon.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：我昨天下午在街上遇到了他。去掉Itwas和設(shè)空處句子依然完整，因此本句考

查強(qiáng)調(diào)句：itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that（強(qiáng)調(diào)人可用who）+其他，本句對地點(diǎn)狀語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用that。故

填thato

22.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）letyourmotherknowallthetruth.Sheappearstohavebeentold

everything.

答案：Do

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：一定要讓你母親知道所有的真相。她似乎被告知一切了。此處強(qiáng)調(diào)謂語動詞，

應(yīng)用助動詞do。首字母大寫。故填Do。

23.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo

benefitsourworkmost.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：不是我們做了多少而是我們在我們所做的事情中投入了多少愛，對我們的工作

最有益。該強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)的是句子的主語，而句子主語是iwt.??but…連接的兩個(gè)句子。故答案為that。

24.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Ifyouhaveajob,do（devote）yourselftoitandfinallyyou'llsucceed.

答案：devote

解析：考查強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。句意：如果你有一份工作，一定要全身心投入并且最終你會成功的。分析句子結(jié)構(gòu)，

逗號后是省略主語you的祈使句，do強(qiáng)調(diào)謂語動詞，后接動詞原形形式。故填devote。

25.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）wasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousethatwesawLilyin

thepassengerseat.

答案：It

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到那輛車停在我們家門口，我們才看到莉莉坐在副駕駛座上。根據(jù)句意及

句子分析可知，把Itwas和該空去掉，句子結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，由此判斷此處是強(qiáng)調(diào)句型：“Itis/was+

被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其它成分”，如果被強(qiáng)調(diào)的部分是人，可以用who代替that,這里強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語從

句，應(yīng)用that,前面缺少it,位于句首，首字母大寫。故填I(lǐng)t。

26.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasthegirlwithblacksunglassesknockeddowntheoldman.

答案：who/that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是那個(gè)戴黑色太陽鏡的女孩打倒了那位老人。本處是強(qiáng)調(diào)句，是Itis/was+被

強(qiáng)調(diào)部分+that/who結(jié)構(gòu)；強(qiáng)調(diào)的是thegirlwithblacksunglasses9故填who或thato

27.（2016秋?山西太原?高三階段練習(xí)）WasitbecauseJackcamelateforschoolMr.Smithgotangry?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：史密斯先生生氣是因?yàn)榻芸松蠈W(xué)遲到了嗎？分析句子，itis.?.that…為強(qiáng)調(diào)句，

此處是對becauseJackcamelateforschool進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，同時(shí)為強(qiáng)調(diào)句型的疑問句形式，故用thato

28.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）WasbecauseJackcamelateforschoolthatMr.Smithgotangry?

答案：it

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：史密斯先生是因?yàn)榻芸松蠈W(xué)遲到才生氣的嗎?分析句子結(jié)構(gòu)可知，題干是強(qiáng)調(diào)

句型的一般疑問句形式，其結(jié)構(gòu)為：“Wasit+被強(qiáng)調(diào)成分+that+其他成分,本題強(qiáng)調(diào)的是原因狀語從句

becauseJackcamelateforschoolo故填ito

29.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）一Wasitbycuttingdownstaffshesavedthefirm?

-No,itwasbyimprovingworkefficiency.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：——是不是通過裁員她才拯救了公司的命運(yùn)?——不是，是通過提高工作效率。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，問句為強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句形式：Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他？被強(qiáng)調(diào)部分為

bycuttingdownstaffo故填that。

30.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）She（do）tellmeaboutthemeeting,butItotallyforgotaboutit.

答案：did

解析：考查時(shí)態(tài)和強(qiáng)調(diào)。句意：她確實(shí)告訴了我會議的事，但我完全忘記了。由并列謂語forgot用一般過

去時(shí)可知，謂語動詞tell也用一般過去時(shí)，此處強(qiáng)調(diào)謂語，用助動詞did來表示強(qiáng)調(diào)。故填did。

31.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）MrSmithdidn'tunderstandwhatwasthatmadehissonsoupsetthis

morning.

答案：it

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：Smith先生不明白是什么事使他兒子今天早上這么心煩意亂。分析句子可知，

去掉空處和wasthat句子依然完整，故該賓語從句涉及強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)為：what+itwasthat.?.，故填it。

32.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonthshecould

recoverandreturntowork.

答案：before

解析：考查連詞。句意:他被告知至少還要3個(gè)月他才能康復(fù)并重返工作崗位。“It+be+時(shí)間段+before.?.”

句式表示“要過多長時(shí)間才……”，根據(jù)句意，故填before。

33.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）一Fvereadanotherbookthisweek.

-Well,maybeisnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.

答案：it

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:——這周我讀了另一本書?！冒桑苍S重要的不是你讀了多少，而是你

讀了什么。分析句子可知，此處是強(qiáng)調(diào)句型“itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他”，故填it。

34.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）It（be）JaneandMarywhohelpedmetheotherday.

答案：was

解析：考查動詞。句意：那天幫助我的是簡和瑪麗。分析句子，句子符合的是強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)：itis/was+強(qiáng)

調(diào)部分+that（強(qiáng)調(diào)人可用who）+其他。此處對Jane和Mary進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，同時(shí)表述的是過去事實(shí)，應(yīng)該使用

一般過去時(shí)。主語為it。故填was。

35.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itwasnotuntil1920Americanwomenhadthechancetovotein

nationalelections.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到1920年美國婦女才有機(jī)會在全國選舉中投票。分析可知，本句使用了

notuntil的強(qiáng)調(diào)句型：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他成分。until后接名詞短語。故答案是

thato

36.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）ItwastwohoursagotheplaneforBeijingtookoff.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：去北京的飛機(jī)是兩個(gè)小時(shí)前起飛的。去掉itwas和設(shè)空處句子依然完整，因

此此處是強(qiáng)調(diào)句型“Itwas/is+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who被強(qiáng)調(diào)部分是時(shí)間狀語twohoursago,空處應(yīng)填

thato故填thato

37.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itwasattwoo'clocktheplaneforBeijingtookoff.

答案：that

解析:考查強(qiáng)調(diào)句。句意:去北京的飛機(jī)是在兩點(diǎn)鐘起飛的。此處考查強(qiáng)調(diào)句型：Itwas/is+被強(qiáng)調(diào)部分+that.?.；

被強(qiáng)調(diào)部分為時(shí)間狀語。設(shè)空處缺that。故填that。

38.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Ifsnotdoingthethingswelike,butlikingthethingswehavetodo

makeslifehappy.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：不是做我們喜歡的事，而是喜歡我們不得不做的事，這才使生活快樂。分析

句子可知，此處是強(qiáng)調(diào)句型“Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who.?.”，被強(qiáng)調(diào)部分是主語notdoingthethingswelike,

butlikingthethingswehavetodo,空處應(yīng)填thato故填thato

39.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Ifsnotwhatwedoonceinawhileshapesourlives,but

wedoconsistently.

答案：that,what

解析：考查強(qiáng)調(diào)句和主語從句。句意：塑造我們生活的不是我們偶爾做的事，而是我們堅(jiān)持做的事。分析

句子，第一空中構(gòu)成的是itis+強(qiáng)調(diào)的部分+that+句子，構(gòu)成的是強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)，故填that；第二空引導(dǎo)的是

主語從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語，意為“什么％故用從屬連詞what。故填①that②what。

40.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itwasnotwhathesaidbutthewayhesaiditmadeagreat

differencetomeatlast.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：最后，對我影響很大的不是他說什么，而是他說話的方式。分析句子可知，

此處是強(qiáng)調(diào)句型“Itwas+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who.?.”，被強(qiáng)調(diào)部分是主語notwhathesaidbutthewayhesaid,

空處應(yīng)填that。故填that。

41.（2022秋?黑龍江哈爾濱?高三校考）Wasitathalfpastfivewhenwewerestillsoundasleephe

gotup?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意:是五點(diǎn)半我們還在熟睡的時(shí)候他起床了嗎？強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)

調(diào)部分+who/that+其它，被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，who/that都可使用，其它的只用that,本句為強(qiáng)調(diào)句，句

whenwewerestillsoundasleep為定語從句，強(qiáng)調(diào)部分為athalfpastfive,指物，所以空處填that。故

填thato

42.（2022秋?河1匕開B臺?高三聯(lián)考）Whatisitcausesthechangeinseasons?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是什么導(dǎo)致了季節(jié)的變化？此處考查強(qiáng)調(diào)句型“itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+…%強(qiáng)

調(diào)的是疑問詞，故填that。

43.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Itwasheshowedmehowtosmilethroughtheroughtimes.

答案：that/who

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：是他教我如何笑著度過艱難的時(shí)期。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)

調(diào)成分+that/who+其它成分；其最大的特點(diǎn)就是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。本句強(qiáng)調(diào)的是

句子主語he,指人，應(yīng)用that或who。故填that或who。

44.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Ican'trememberwhatitwasmadetheteachergiveMarythe

permissiontoleavetheclassearlier.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句。句意：我記不起來是什么原因使老師允許瑪麗提前下課。根據(jù)句意和句

中的whatitwas可知，該題是考查強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句：疑問詞+is（was）it+that+句子的其他成分，特殊

疑問詞即是被強(qiáng)調(diào)的成分，因?yàn)樵搹?qiáng)調(diào)句作動詞remember的賓語，所以用的陳述語序。故填that。

45.（2022?高三單元測試）Itwasnotuntilthetraindisappearedinthedistancesherealizedshemight

losehimforever.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到火車在遠(yuǎn)處消失，她才意識到自己可能永遠(yuǎn)失去他。去掉Itwas和設(shè)空處

句子依然完整，故此處考查關(guān)于notuntil的強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)為：Itis/wasnotuntil...that...o故填thato

46.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Itwasintheparkwherestandsonoldtempleweaskedourguidetotake

aphotoforthetwoofus.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是在位于老廟上所在的公園里，我們請導(dǎo)游為我們倆拍照。分析句子可知，

這里考查強(qiáng)調(diào)句，在本句中對句子狀語成分intheparkwherestandsonoldtemple進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。故填thato

47.（2022?上海?高三專題練習(xí)）Wasitonthatlonelyislandthefamilyfinallysettleddown?

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：這家人最終是在那座孤島上定居下來的嗎？分析句子可知，本句為It

be...that/who強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)介詞短語“onthatlonelyisland99,所以空處應(yīng)用連詞thato故填thato

48.（2022?上海?高三專題練習(xí)）turnoffallthelightsbeforeleavingtheclassroom.

答案：Do

解析：考查動詞。句意：在離開教室之前把燈關(guān)上。根據(jù)句子分析，可知本句是一個(gè)祈使句，句子不缺謂

語動詞，祈使句的主語為you,因此橫線上用助動詞do來表示對動作的強(qiáng)調(diào)，且do置于句首首字母大寫。

故填Doo

49.（2022秋?廣東東莞?高三?？迹㊣tiswithyourgeneroushelpIfirmlybelievethatIwilladapttothe

collegelifeassoonaspossible.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是有了您的慷慨幫助，我堅(jiān)信我會盡快適應(yīng)大學(xué)生活。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

本句為強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that從句。故填that。

50.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasforthisreasonhedroppedoutofschoolatsuchayoungage.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他年紀(jì)輕輕就輟學(xué)了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，去掉空前It

was和空格，句子成分完整，由此可知，空處需用that,構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其它

故填that。

51.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwas10o,clocktheywentoutofthecinema.

Itwasat10o9clocktheywentoutofthecinema.

答案：whenthat

解析：考查定語從句和強(qiáng)調(diào)句。句①意為：他們走出電影院時(shí)已經(jīng)是10點(diǎn)了。分析可知，設(shè)空處引導(dǎo)定

語從句，修飾先行詞10o'clock,關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語，應(yīng)用when引導(dǎo)；句②意為：他們走出電

影院時(shí)是10點(diǎn)鐘。去掉Itwas和設(shè)空處，句子仍然完整，可以判定是強(qiáng)調(diào)句型，因此用that連接，故填

①when；②that。

52.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itisforthisreasonyoucan'twearablackjacketattheparty.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是因?yàn)檫@個(gè)原因，你不能在聚會上穿黑色夾克。此處考查強(qiáng)調(diào)句

設(shè)空處應(yīng)用連接詞that。故填that。

53.（2023?高三?？颊n時(shí)練習(xí)）Itiscuttingdownoftreesdestroysthehabitatsofanimals.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：砍伐樹木破壞了動物的棲息地。去掉句中的Itis和空處后，剩余部分：cutting

downoftreesdestroysthehabitatsofanimals9句意完整，成分齊全，所以本句使用了強(qiáng)調(diào)句型，對句子

的主語cuttingdownoftrees進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，所以空處填that,故填thato

54.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasnotuntilhisteammatescameherealizedwhenhewasintroublethey

werereliable.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句句型。句意：直到他的隊(duì)友來了，他才意識到當(dāng)他遇到麻煩時(shí)他們是可靠的。強(qiáng)調(diào)句句

型是“itisnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that”，其中把“itis”和“that/who”去掉后剩余的部分仍然成立。分析本句

可知，把“Itwas”和空格處去掉剩余部分仍然成立,故本句是強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)部分是“histeammatescame”。

故填thato

55.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itistheinnovativeactivitiesbetweenclassesstrengthenthestudents5body

andeasetheiranxiety.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：是課間的這些創(chuàng)新活動增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)并且緩解了他們的焦慮。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，此處是強(qiáng)調(diào)句型，itis/was+強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+that/who+句子其他，如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人,應(yīng)填that/who,

如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物，應(yīng)用that9此處強(qiáng)調(diào)主語theinnovativeactivitiesbetweenclasses9指物。故填thato

56.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasnotuntil9:30a.m.________theyfinallyreachedthecapitalofOntario,Toronto.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到上午9:30,他們終于到達(dá)了安大略省的首府多倫多。此處是強(qiáng)調(diào)句型，

即itis/was+強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+that/who+句子剩余部分，如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人，應(yīng)用that/who,如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物，

應(yīng)用that,此處強(qiáng)調(diào)時(shí)間notuntil9:30a.m.，應(yīng)用that,故填thato

57.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）ItwasnotuntilshecamebackhomeJanerealizedthatshehadlostherID

card.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到到了家，簡才發(fā)現(xiàn)她的身份證丟了。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使

用強(qiáng)調(diào)句型Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他，本句強(qiáng)調(diào)notuntilshecamebackhome,應(yīng)用thato故

填thato

58.（2023春?重慶?高三?？迹㊣twasthroughthisfruit-pickingexperienceIunderstoodthefamous

saying“Nopains,nogains”.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是通過這次摘水果的經(jīng)歷，我明白了那句名言“一分耕耘，一分收獲”。根據(jù)

句意及句子結(jié)構(gòu)可知，該句為強(qiáng)調(diào)句，構(gòu)成形式為“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分”，該句子

所強(qiáng)調(diào)的部分是物，故填that。

59.（2021?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasinthesmallhousewasbuiltwithstonesbyhisfatherhe

spenthischildhood.

答案：that/which；that

解析：考查定語從句、強(qiáng)調(diào)句。句意：他就是在這個(gè)他爸爸用石頭建的小房子里讀過了他的童年。分析句

子結(jié)構(gòu)，第一空為引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞thesmallhouse,為物，從句中缺少wasbuiltwith的主語，

故需要用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)；第二空為強(qiáng)調(diào)句句型，只能用that連接。故填that或which,thato

60.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）wasontheMid-AutumnFestivalthatLinMeigavehermotheranew

handbag.

答案：It

解析:考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:在中秋節(jié)那天，林梅給了她媽媽一個(gè)新手提包。分析句子可知，去掉句中“was9

及句中“that”，句子重寫的結(jié)構(gòu)為"LinMeigavehermotheranewhandbagontheMid-AutumnFestival”，

句意依然完整,成分齊全,所以本句使用了強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)句子的時(shí)間狀語“ontheMid-AutumnFestival59,

所以空處用代詞it,故填I(lǐng)t。

61.（2023?全國?高三專題練習(xí)）ItwasmysistergavemeahandwhenIwasintrouble.

答案：who/that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是我姐姐在我有困難的時(shí)候幫助了我。強(qiáng)調(diào)句的基本句型是：itis/was+被強(qiáng)調(diào)

部分+that/who+句子其他成分，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人時(shí)，應(yīng)用who/that,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物時(shí)，應(yīng)用that,此處是對

主語mysister進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指人。故填who/that。

62.（2023秋?高三單元犧!1試）Itisthesocialskillsdevelopedthroughdirectcontactwithpeopleenable

ustodeveloplifelongfriendships.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：正是那些通過與人直接接觸而培養(yǎng)的社交技能使我們能夠發(fā)展終生的友誼。

分析句子可知，去掉Itis和設(shè)空處后句子仍然完整，所以判斷此處為強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)主語thesocialskills,

主語指物，故填that。

63.（2022秋?廣東梅州?高三?？迹〤oulditbeinthesupermarketinwhichyoudidsomeshoppingyesterday

youlostyouriPhone14?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句式。句意：會不會是你昨天在超市買東西的時(shí)候丟了iPhone14?分析句子可知，此處

為強(qiáng)調(diào)句式的一般疑問句為Coulditbe...that...；被強(qiáng)調(diào)部分為inthesupermarket,為強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語成分，

所以此處為that的填入。故填that。

64.（2023春?高三校考單元測試）Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic

ZhengHehadsailedtoEastAfrica.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：在哥倫布橫渡大西洋之前的80年，鄭和已經(jīng)航行到東非。強(qiáng)調(diào)句的基本句型

是：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其他成分，此處對時(shí)間狀語“80yearsbeforeChristopherColumbus

crossedtheAtlantic”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。故填thato

65.（2023?高三課時(shí)練習(xí)）ItwasApril29,2011PrinceWilliamandKateMiddletonwalkedintothe

palacehalloftheweddingceremony.

答案：when

解析：考查時(shí)間狀語從句。句意：當(dāng)威廉王子和凱特?米德爾頓走進(jìn)婚禮大廳的時(shí)候，時(shí)間是2011年4月

29日。當(dāng)談?wù)摃r(shí)間、日期、距離、天氣等時(shí)，可用it作主語。此題中的It指代時(shí)間，作主語。此處考查

句式：11^0§+時(shí)間點(diǎn)+亞1106??，意為“某事在某時(shí)間點(diǎn)發(fā)生”，設(shè)空處應(yīng)用從屬連詞when,引導(dǎo)時(shí)間狀語

從句。故填when。

66.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasafterthefailureofthisattemptheturnedtoothersforhelp.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是這次嘗試失敗后，他才向別人求助。此處是強(qiáng)調(diào)句型itbe+強(qiáng)調(diào)內(nèi)容

+that/who+句子剩余部分，當(dāng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人時(shí)，應(yīng)用that/who；當(dāng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物，應(yīng)用that,此處強(qiáng)調(diào)內(nèi)

容是afterthefailureofthisattempt,應(yīng)用that,故填thato

67.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）ThefieldresearchwilltakeJoanandPaulaboutfivemonths;itwillbealong

timewemeetthemagain.

答案：before

解析：考查時(shí)間狀語從句。句意：實(shí)地調(diào)查將花費(fèi)Joan和Paul大約5個(gè)月的時(shí)間；我們要過很長時(shí)間才

能再次見到他們?！癷twillbe+時(shí)間段+before”表示“再過多久才能”，固定句型，before引導(dǎo)的是時(shí)間

狀語從句。故填before。

68.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）ItwasnotthebeginningofthemeetingthatherealisedwhatItoldhim

wastheonlypossiblewaytodealwiththeproblem.

答案：until

解析：考查固定結(jié)構(gòu)。句意：直到會議開始，他才意識到我告訴他的是解決這個(gè)問題的唯一可能方法。itwas

notuntiL??that…（直至!）..?才），為notuntil的強(qiáng)調(diào)句型。故填until。

69.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）Whowasthatboughtanewcar?

答案：it

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意:是誰買了一輛新車？分析可知，此處為強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句：特殊疑問詞+is/was

that+謂語+其他。故填ito

70.（2023秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasin2020taichienteredtheUNESCOintangibleculturalheritagelist.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：太極拳是在2020年入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的。本句是

強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他成分”，此處是對時(shí)間狀語in2020進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，故填that。

71.（2023春?甘肅金昌?高三?？迹㊣twasonlyduetotheongoingsupportofhiswife,parentsandfriendshe

eventuallyfoundthewilltoliveagain.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：只有在妻子、父母和朋友的持續(xù)支持下，他才最終找到了重新生活的意愿。去

掉Itwas和設(shè)空處句子依然完整，由此可知此處考查強(qiáng)調(diào)句:itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that（強(qiáng)調(diào)人可用who）

+其他，本句對原因狀語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，用that。故填that。

72.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）—wasitthathemanagedtogettheinformation?

一Oh,afriendofhishelpedhim.

答案：How

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：——他是怎么設(shè)法得到了信息的？——哦，他的一個(gè)朋友幫助了他。分析句子

可知，設(shè)空處是強(qiáng)調(diào)句型特殊疑問句式：特殊疑問詞+is/wasitthat+其他，“他是如何獲得這些信息？”強(qiáng)

調(diào)“如何”，應(yīng)用特殊疑問詞how。位于句首首字母大寫，故填How。

73.（2023?全國?高三假期作業(yè)）Itwastheteachersaidtohimencouragedhimtomake

everyefforttocatchupwithhisclassmates.

答案：what；that

解析：考查主語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：正是老師對他說的話鼓勵(lì)他盡一切努力趕上同學(xué)。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，本句第一空為主語從句，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)，作賓語，意為“……的事”；本句為強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)

句句型為“itwas+被強(qiáng)調(diào)成分+that/who+其它”，被強(qiáng)調(diào)部分是主語從句“老師對他說的話”，所以第二空應(yīng)

為thato故填what；that。

74.（2023?全國?高三假期作業(yè)）Itwasinthisoldschoolthegovernmentbuiltin1968he

receivedgoodeducation.

答案：which/that；that

解析：考查定語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：正是在那座由當(dāng)?shù)卣?968年建造的學(xué)校里，他接受了良好的教

育。分析句子可知，第一空為連詞引導(dǎo)的定語從句，從句中缺少built的賓語，所以使用關(guān)系代詞，先行

詞thisoldschool指物，所以第一空用關(guān)系代詞which或that；第二空為固定句型“itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that

（強(qiáng)調(diào)人可用who）+其余部分%被強(qiáng)調(diào)部分為地點(diǎn)狀語，所以應(yīng)用that。故填①which/that②that。

75.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Becauseoftheheavytraffic,itwasalreadytimeforlunchbreak

shegottoheroffice.

答案：when

解析：考查時(shí)間狀語從句。句意：由于交通擁擠，當(dāng)她到達(dá)辦公室時(shí)已經(jīng)是午餐休息時(shí)間了。根據(jù)句意和

句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)用連接副詞when,意為“當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故填when。

76.（2022秋?全國?高三專題練習(xí)）Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic

ZhengHehadsailedtoEastAfrica.

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：在哥倫布橫渡大西洋之前80年，鄭和已經(jīng)航行到了東非。此處為強(qiáng)調(diào)句型，

其基本結(jié)構(gòu)為itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分，此處強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語，故填that。

77.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）Whowasitfoundyourpenintheclassroomyesterday?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：昨天是誰在教室里找到你的鋼筆的？強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句式為“特殊疑問詞+

is/was+it+that+句子的其他成分？”分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句是強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)部分為Who,則設(shè)空處

應(yīng)填thato故填thato

78.（2022秋?高三課時(shí)練習(xí)）Itwasnotuntil1974hisabilitytowriteappearedagain.

答案:that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：直到1974年，他的寫作能力才再次出現(xiàn)。分析句子結(jié)構(gòu)，此句為強(qiáng)調(diào)句型，

結(jié)構(gòu)為：itis/was…+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…，如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容是人，可用that/who,如果強(qiáng)調(diào)內(nèi)容是物，

應(yīng)用that,此句被強(qiáng)調(diào)部分為notuntil1974,在句中作狀語。故填that。

79.（2023秋?上海?高三?？迹￤hatisitexactlymakesusfeeldown?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意：到底是我們讓我們情緒不高？根據(jù)句子分析可知，此處為強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句，

其句式為“疑問詞+is/wasitthat/who+其他”,故此處填that。

80.（2022?全國?高三校考專題練習(xí)）Whowasitbrokethatwindow?

答案：that

解析：考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：打破窗戶的是誰？分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句使用了強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句，

強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成為it+is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他成分，本句中被強(qiáng)調(diào)部分是主語，指人，且對主

語提問，該特殊疑問句的構(gòu)成為Whowasitthatbrokethewindow?,設(shè)空處缺少thato故填thato

81.（2023?全國?高三專題練習(xí)）Itwasthemiddleofthenightmyfatherwokemeupandtoldmeto

watchthefootballgame.

答案：when

解析：考查時(shí)間狀語從句和從屬連詞。句意：當(dāng)我父親叫醒我，讓我看足球比賽時(shí)是午夜。分析句子可知，

句子為時(shí)間狀語從句，空格處單