初中九年級(jí)音樂(lè)教師工作總結(jié)范文3篇

第第頁(yè)初中九年級(jí)音樂(lè)教師工作總結(jié)范文3篇

??中學(xué)九班級(jí)音樂(lè)老師工作總結(jié)范文1

??20**年我從事老師這個(gè)職業(yè)，到現(xiàn)在已有三年了，在這三年里我學(xué)到了許多，我在工作上不斷地總結(jié)，自我感覺(jué)有所提高。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴，使我更加充盈，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

??一、對(duì)音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)：音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。如何把一音樂(lè)這顆美妙的種子播種在孩子的心中并發(fā)芽成長(zhǎng)是我最大的愿望，我覺(jué)得音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入，因此，需要營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而擅長(zhǎng)為幼兒營(yíng)造寬松、開(kāi)心的成長(zhǎng)環(huán)境，我認(rèn)為甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，由于老師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育?！币虼?，音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面進(jìn)展，是教育人、培育人，但決不是把每個(gè)孩子都有培育成音樂(lè)家，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想，鼓舞他們成為積極的，……此處隱蔽2243個(gè)字……同學(xué)覺(jué)得這種比方生動(dòng)形象，很有意思，不知不覺(jué)就在寓教于樂(lè)中吸取了知識(shí)。同學(xué)由厭學(xué)到樂(lè)學(xué)，由被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)獵取知識(shí)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍過(guò)程。在介紹音樂(lè)作品前，可運(yùn)用形象的談話法，運(yùn)用直觀的電腦課件，讓同學(xué)充分理解作品。

??同學(xué)能夠深刻地理解音樂(lè)，往往要靠漂亮的想象，老師怎樣讓同學(xué)在感受音樂(lè)的同時(shí)能在心中描繪出飽滿的音樂(lè)形象呢？當(dāng)教《愛(ài)我中華》時(shí)，我找了很多資料，運(yùn)用電腦課件，讓同學(xué)先了解民族風(fēng)情，觀看少數(shù)民族的舞蹈，把握舞蹈的特點(diǎn)，留意動(dòng)作要領(lǐng)的指導(dǎo)，老師教得輕松，同學(xué)心照不宣，學(xué)得自如。

??二、觀賞課上，要充分運(yùn)用形象法，這樣才能讓同學(xué)深深地理解作品中所蘊(yùn)含的音樂(lè)魅力。

??觀賞音樂(lè)，往往只借助聽(tīng)覺(jué)，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們是好動(dòng)的，正襟危坐不能讓他們的思想進(jìn)入音樂(lè)軌道，那怎么辦呢，先讓同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)一遍，然后大膽發(fā)揮想象，聯(lián)想音樂(lè)主題所表現(xiàn)的畫(huà)面，接著再運(yùn)用電腦制作課件，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心想象時(shí)，往往充斥著明朗的色調(diào)，他們的歡樂(lè)是不言而喻的。

??三、在綜合課上，形象法為游戲的開(kāi)展起到推波助瀾的有力作用。

??綜合課上生動(dòng)有趣的游戲，也是一道亮麗的風(fēng)景線，摘果子、聽(tīng)音、隨音響大小敲擊樂(lè)器、音符找家、仿照動(dòng)物走路的律動(dòng)等，這些活動(dòng)都是同學(xué)們喜愛(ài)的，游戲的直觀性充分展示出來(lái)了，同學(xué)們?cè)谧杂勺栽诘幕顒?dòng)中不僅掌控了音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也陶冶了美妙的藝術(shù)情操。

??總之，同學(xué)對(duì)四周世界存在著直觀、片面地認(rèn)識(shí)，老師只有將形象法自然地貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，同學(xué)的積極性才能得到激發(fā)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力才能不斷強(qiáng)化，這樣