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上海市閔行區(qū)2024年物理八年級下冊期末預(yù)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.小亮想打開一個(gè)鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭,但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下,然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是A.增大了瓶蓋的直徑B.減小了瓶內(nèi)氣體的壓力C.增大了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)D.減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積2.公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,萬一發(fā)生碰撞時(shí),使用安全帶能()A.對人體的運(yùn)動起到緩沖作用B.減小汽車的慣性C.減小乘客的慣性D.增大乘客的慣性3.在下圖的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是()A.氣墊船 B.冰壺運(yùn)動C.滾動軸承 D.自行車車閘4.下列關(guān)于摩擦力的說法中,錯(cuò)誤的是A.手握住瓶子,瓶子沒有掉下來,是因?yàn)槠孔邮艿搅遂o摩擦力的作用B.在輪胎上制做許多花紋,以保證汽車車輪與地面之間不打滑,這是通過增大壓力來實(shí)現(xiàn)的C.古人利用圓木滾動來搬運(yùn)巨石,是利用了滾動摩擦力比滑動摩擦力小,移動起來更省力D.為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦,常常把列車從軌道上微微托起,使接觸面分離,從而減小車輪與軌道之間的摩擦5.如圖所示是做測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn),若將玻璃管由豎直變成傾斜時(shí),則()
A.測得大氣壓值偏大 B.槽內(nèi)汞面的位置升高C.管內(nèi)汞柱的高度不變,長度變長 D.管內(nèi)汞柱的高度變大,長度變長6.子彈從槍膛里射出后,仍然能高速前進(jìn).這是由于A.子彈仍受到火藥氣體的推力B.子彈受到重力的作用C.子彈不再受到力的作用D.子彈有慣性,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)7.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反.若要證明:“兩個(gè)力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手D.手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上,松手8.下列關(guān)于生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識的說法中,錯(cuò)誤的是A.用吸盤掛衣鉤掛衣服,利用了大氣壓的作用B.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大C.水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D.船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺都是利用連通器原理工作的二、多選題9.如圖所示,建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s,人所用的拉力是400N,則()A.此滑輪組的機(jī)械效率為75%B.物體上升的過程中機(jī)械能總量不變C.拉力所做的總功為2800JD.此人的功率為40W10.關(guān)于機(jī)械效率下列說法正確的是A.機(jī)械的功率大,機(jī)械效率一定高B.機(jī)械效率高的機(jī)械,所做的有用功一定越多C.不斷優(yōu)化機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械效率也不能達(dá)到100%D.有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械效率一定越高三、填空題11.被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點(diǎn)以大小為v的速度做圓周運(yùn)動,軌跡如圖虛線圈.每時(shí)刻小球的速度方向均與細(xì)繩垂直,不計(jì)阻力,某時(shí)刻小球在圖中M點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷.則(1)細(xì)繩斷后1s時(shí),小球可能出現(xiàn)在圖中的a、b、c、d哪個(gè)位置?________(2)畫出細(xì)繩斷后2s時(shí),小球的大致位置(用●在圖中表示)(___________)12.小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時(shí)物體所受的浮力為___N,將物體浸沒在水中,此時(shí)物體所受的浮力為___N,物體排開的水的體積為___m3,松手后,物體將____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)13.如圖所示。水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B,置于其中的圓臺形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同,均先向兩容器中加水至圓臺高的一半,則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強(qiáng)p甲_____p乙。當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后(水面均未到達(dá)圓臺形的上表面),則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。(均選填“<”、“>”或“=”)14.跳傘運(yùn)動員從高空加速豎直下落時(shí),運(yùn)動員受到空氣阻力的方向?yàn)開___;下落過程中,運(yùn)動員的重力勢能將______、動能將____,運(yùn)動員所受的合力____運(yùn)動員的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。15.給下列物理量填上合適的單位:八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為200______;一瓶礦泉水的體積約為500______。16.科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn):浮力大小等于物體排開液體所受的重力:舉世矚目的三峽工程大壩上,供輪船通過的船閘工作時(shí)利用的是__________原理。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.(1)如圖甲,一小球沿斜面加速滑下,畫出小球受的重力和小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D。(2)如圖乙,燒杯靜止在斜面上,小球A漂浮在燒杯內(nèi)的水面上,畫出此時(shí)小球A受力的示意圖。18.請?jiān)趫D中畫出動力F對支點(diǎn)O的力臂l。19.(10分)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是____________________,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)。(2)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù),根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是____________。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿________(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測力計(jì)從a點(diǎn)位置轉(zhuǎn)動到b位置時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將____________。(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)后得出杠桿平衡條件是:_____________。五、計(jì)算題20.(6分)如圖所示裝置,體重為500N的小明站立在水平地面,要提升總重力為56N的三件衣服,他以拉力F豎直向下勻速拉動繩子的自由端,此時(shí)小明對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.2×104Pa,在2s內(nèi),他將繩的自由端勻速豎直下拉了1m。已知小明雙腳與地面的接觸面積為0.04m2.,求:(1)小明通過滑輪組拉衣服時(shí)對地面的壓力;(2)拉力F的功率;(3)滑輪組提升衣服的機(jī)械效率。21.(6分)如圖所示,放在水平桌面上的托盤內(nèi)有重為3N,底面積為0.002m2的平地咖啡杯(不計(jì)杯壁厚度),杯中倒入了重為2N,深度為0.08m的咖啡。(咖啡的密度取1.1×103kg/m3)求:(1)咖啡對杯底的壓力和壓強(qiáng);(2)杯子對托盤的壓力和壓強(qiáng);
參考答案一、單選題1、C【解析】
罐頭是真空包裝,罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開,當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后,大氣進(jìn)入罐頭內(nèi)部,增大了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng),這時(shí)瓶內(nèi)外氣體的壓力差很小,所以瓶蓋就容易打開。故C正確.2、A【解析】
A.前排乘客必須使用安全帶,是防止緊急剎車或碰撞時(shí),人由于慣性繼續(xù)向前移動,人體向前傾倒傷到頭部,安全帶對人體的運(yùn)動起到緩沖作用,故A正確;BCD.慣性是物體本身的一種性質(zhì),只與質(zhì)量有關(guān),人和車的質(zhì)量都不變,慣性都不變,故BCD錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】
A.氣墊船,是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故A不符合題意;B.用冰刷擦冰使冰壺運(yùn)動,是在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;故B不符合題意;C.滾動軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦力;故C不符合題意;D.自行車的車閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;故D符合題意。故選D。4、B【解析】
A.瓶子被手握住,瓶子沒有掉下來,在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力,故A正確;A不符合題意;B.在輪胎上制做許多花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故B錯(cuò)誤;B符合題意;C.古人利用圓木滾動來搬運(yùn)巨石,是利用了滾動代替滑動,要相同條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小的多,所以移動起來更省力,故C正確;C不符合題意;D.磁懸浮列車懸浮行駛,這是使接觸面分離來減小摩擦力,即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦,摩擦力會減小很多,故D正確;D不符合題意。故選B。5、C【解析】
測量大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí),外界大氣壓沒有變化,水銀柱的高度就不會變化,將玻璃管傾斜,只是水銀柱的長度會邊長,豎直高度不會改變,故ABD不符合題意,C符合題意,故選C。6、D【解析】
AD.子彈離開槍口時(shí),不再受到火藥氣體的推力,仍然能高速前進(jìn),是因?yàn)閼T性,所以保持原來的運(yùn)動狀態(tài),故A錯(cuò)誤,D正確;BC.子彈從槍膛里射出后,只受到重力和空氣阻力作用,故BC錯(cuò)誤。7、C【解析】
A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手,此時(shí)力的大小不同,不能平衡,驗(yàn)證二力平衡與力的大小的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,此時(shí)力不在同一直線上,但方向也不相反,沒有控制好變量,故B錯(cuò)誤;C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,兩個(gè)力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,這個(gè)操作可以探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須處于同一直線上,故C正確;D.滑輪的位置,即主否同高,不影響兩個(gè)力大小相等,方向相反,還是作用在同一直線上,作用在同一個(gè)物體上,故不能驗(yàn)證兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡,故D錯(cuò)誤;故選C.8、B【解析】
A.把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服,即利用了大氣壓,故A正確;B.流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小,所以火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,是因?yàn)榭拷疖囈粋?cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小,容易發(fā)生危險(xiǎn),故B錯(cuò)誤,符合題意;C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,水壩下部比上部建造的寬,可以承受更大的水壓,故C正確;D.上端開口、底部相連通的容器,叫連通器;鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的,故D正確。二、多選題9、AD【解析】
ACD.做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J又動滑輪上繩子段數(shù)n=2,故s=nh=2×2m=4mW總=Fs=400N×4m=1600J機(jī)械效率工人做功的功率根據(jù)由以上結(jié)果可知:AD符合題意,C不符合題意;B.物體勻速上升,速度不變,動能不變,高度升高,重力勢能增加,即機(jī)械能增加,故B不符合題意。故選AD。10、CD【解析】
A.功率表示做功的快慢,機(jī)械效率表示有用
功占總功的比重,兩者之間沒有直接關(guān)系;B.機(jī)械效率高的機(jī)械有用功占總功的比重
大,所做的有用功不一定越多;C.任何機(jī)械在工作過程中都不可避免的要
做額外功,因此機(jī)械效率不能達(dá)到100%;D.機(jī)械效率表示有用功占總功的比重,因
此有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械效
率一定越高。三、填空題11、d見解析所示【解析】
(1)[1]被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動,由于不計(jì)阻力,某時(shí)刻若小球在圖示M位置時(shí)細(xì)繩斷時(shí),小球由于具有慣性,將按照原來的速度在水平方向沿與細(xì)繩垂直的方向做勻速直線運(yùn)動,即小球沿軌跡的切線出現(xiàn)在圖中的d位置;(2)[2]細(xì)繩斷后,小球在重力的只有下回沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,在豎直方向做加速運(yùn)動,2s時(shí)軌跡及大致位置如圖:12、244×10﹣4下沉【解析】
[1]根據(jù)阿基米德原理可知,物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)受到水的浮力F浮=G排=2N[2]將物體浸沒在水中,由于物體排開水的體積是原來的2倍,所以,此時(shí)物體所受的浮力為F浮′=2F浮=2×2N=4N[3]根據(jù)F浮=ρ水gV排可得排開水的體積V排===4×10-4m3[4]因?yàn)镕浮′<G,所以,松手后,物體將下沉。13、>=<【解析】
第一空.甲、乙兩鐵塊完全相同,由圖可知,甲浸入水中的體積大于乙浸入水中的體積,即V排甲>V排乙,根據(jù)可知,甲受到的浮力大于乙受到的浮力,即F甲>F乙。第二空.兩容器中都加水至圓臺高的一半,即甲、乙底部在水中的深度相同,根據(jù)可知,A、B底部受到水的壓強(qiáng)相等,即p甲=p乙。第三空.當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量(等體積)的水后,由于甲的上半部分較細(xì),則加入水后A容器中水面上升得較低;乙的上半部分較粗,則加入水后B容器中水面上升得較高,即最終容器中水面高度hA<hB。原來容器中水面高度相同,則說明加入水之后甲、乙排開水的體積增大量△V排甲<△V排乙,根據(jù)可知,甲、乙受到的浮力的增大量△F甲<△F乙。14、豎直向上減小增大小于【解析】
第一空.跳傘運(yùn)動員從高空加速豎直下落時(shí),運(yùn)動員受到空氣阻力的方向?yàn)樨Q直向上;第二空、第三空.下落過程中,運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故重力勢能將減小、動能將增大;第四空.跳傘運(yùn)動員從高空加速豎直下落時(shí),運(yùn)動員所受的合力小于運(yùn)動員的重力。15、gmL【解析】
[1]一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右,八年級下冊物理課本的質(zhì)量與此差不多,約為200g。[2]一瓶礦泉水的體積約為500mL。16、阿基米德連通器【解析】
第一空.浸在液體中的物體,受到液體向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。這一規(guī)律最早是希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的,后人稱為阿基米德原理;第二空.船閘的上游與閘室下面通過閥門相通,當(dāng)下游閥門關(guān)閉,上游閥門打開,上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平,打開上游閘門,船就可以進(jìn)入閘室;同理,船再進(jìn)入下游,就通過了船閘。所以船通過船閘利用的是連通器原理。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、(1);(2)【解析】
(1)甲圖,小球受的重力,重力作用點(diǎn)在小球的重心上,方向豎直向下,畫出一條帶箭頭的線段,在箭頭附近標(biāo)注字母G;小球?qū)π泵娴膲毫?,受力物體是斜面,壓力的作用點(diǎn)在球與斜面的接觸點(diǎn),壓力的方向是垂直于接觸面指向被壓面,即過球與斜面的接觸點(diǎn)做斜面的垂線,畫出一條帶箭頭的線段,因?yàn)樾∏蚴艿降闹亓Υ笥谛∏驅(qū)π泵娴膲毫?,所以重力的線段長度大于壓力的線段長度,標(biāo)注垂足,在箭頭附近標(biāo)注字母F,所求畫圖如下(2)乙圖,小球A漂浮在燒杯內(nèi)的水面上,此時(shí)小球處于平衡狀態(tài),受平衡力,小球受到重力和浮力,這兩個(gè)力是一對平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,重力和浮力的作用點(diǎn)在小球的重心上,重力的方向豎直向下,畫出一條帶箭頭的線段,箭頭附近標(biāo)注字母G;浮力的方向豎直向上,畫出一條帶箭頭的線段,在箭頭附近標(biāo)注字母F浮,重力的線段長度等于浮力的線段長度,所求畫圖如下18、【解析】
先沿長力F,然后過O點(diǎn)作力F沿長線的垂線,垂線段長是力F的力臂,如圖:。19、便于測量力臂右沒有多次實(shí)驗(yàn)左端下沉變大F1l1=F2l2【解析】
第一空.為了便于直接讀出力臂,所以應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;第二空.由圖甲知道,杠桿沒在水平位置,此時(shí)左端向下傾斜,
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