吉林省通化市外國語學(xué)校2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省通化市外國語學(xué)校2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.上、下底材料相同,質(zhì)量相同的兩圓臺形物體置于水平地面上,如圖放置,如勻速將物體拉動的水平力大小分別為Fa和Fb,A和B對地面的壓強分別為pa和pb,則()A.Fa>Fb,pa<pb B.Fa<Fb,pa>pbC.Fa=Fb,pa<pb D.不知速度,無法判斷2.小關(guān)與同學(xué)們?nèi)ビ斡X桂林兩江四湖,登上游船后,船會下沉一些,那么()A.船的重力將減小 B.水對船的浮力將減小C.水對船的浮力將增大 D.水對船的浮力將保持不變3.利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,拉力做的功分別為W甲、W乙,拉力的功率分別為P甲、P乙,機械效率分別是η甲、η乙,(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的是()A.W甲=W乙,P甲=P乙 B.F甲>F乙,η甲>η乙C.W甲=W乙,P甲>P乙 D.F甲=F乙,η甲=η乙4.如圖所示,斜劈放在同定的斜面上,其上表面水平,物體B放在A上,在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中A.A對B無支持力B.AB之間無摩擦力C.A對B的摩擦力方向水平向左D.A對B的摩擦力方向沿斜面向上5.如圖所示,在拔河比賽中,下列四個措施都可以增大摩擦,從影響摩擦大小的因素來分析,與其他三項不同的是A.雙手用力握住繩子B.雙手帶上紗布手套C.腳穿帶有花紋的鞋子D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上6.小紅運用所學(xué)物理知識對足球比賽中的些現(xiàn)象進(jìn)行分析,下列說法中正確的是()A.踢足球時腳感到疼痛是因為物體間力的作用是相互的B.踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為足球受到慣性的作用C.足球在空中飛行時受到重力和向前的推力D.足球最終停止在草坪上時,足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ζ胶饬?.如圖所示的敞口容器中加水,則水能達(dá)到的最高位置是A.容器a的頂端 B.容器b的頂端C.容器c的頂端 D.條件不足,無法確定8.水平桌面上兩個靜止放置的玻璃杯甲和乙,它們的底面積相等。分別向兩個杯中注水使兩個杯中的水面在同一個水平面上,如圖所示。假定兩個玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略,甲中的水對杯底的壓強為p1,甲中水杯對桌面的壓力大小為F1,乙中的水對杯底的壓強為p2,乙中水杯對桌面的壓力大小為F2。以下關(guān)系中正確的是()A.p1=p2 B.p1<p2 C.F1=F2 D.F1>F29.小明同學(xué)從一樓走到三樓,若所用時間為30秒,那么他上樓過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那個值(假設(shè)樓房層高為3m)A.1000W B.100WC.10W D.1W10.下列情況中,物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 B.白面饅頭被吃掉了一大半C.氧氣罐中的氧氣被用去一部分 D.橡皮塊在考試中被用掉一部分11.今年抗擊新冠肺炎用了大量如圖所示是的負(fù)壓救護車,該車采用負(fù)壓技術(shù)使車內(nèi)氣壓低于外界氣壓,車內(nèi)空氣在經(jīng)過負(fù)壓消毒進(jìn)行無害化處理后排出,在救治和轉(zhuǎn)運傳染病患者時可最大限度地減少醫(yī)務(wù)人員交又感染概率。下列與負(fù)壓救護車原理不相同的是()A.廚房做菜時用抽油機排油煙B.化學(xué)實驗室用排氣扇向外排氣C.用氣筒給車胎打氣D.用吸管吸飲料時飲料瓶變癟了12.如圖所示,兩手指同時壓住鉛筆兩端,大拇指受到的壓力為F1、壓強為p1,食指受到的壓力為F2、壓強為p2,則下列判斷正確的是A.F1<F2 B.F1>F2 C.p1<p2 D.p1>p213.三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體,現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器,小球靜止后的狀態(tài)如圖所示,以下判斷正確的是()A.液體的密度關(guān)系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B.液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙>p甲>p丙C.容器對桌面的壓強關(guān)系是D.小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F甲=F丙14.如圖所示,物體掛在彈簧測力計上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()A.物體A受到的重力是3NB.物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對平衡力D.彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力是一對平衡力15.在教室里懸掛著的電燈正處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的力突然全部消失,它將A.下落 B.上升 C.保持靜止 D.無法判斷16.把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中.若不計水的阻力,當(dāng)物體靜止時,下列說法中正確的是A.物體漂浮,浮力為6NB.物體懸浮,浮力為5NC.物體漂浮,浮力為5ND.物體沉底,浮力為6N17.關(guān)于做功,下列說法中正確的是A.起重機吊著重物沿水平方向移動,繩對重物的拉力做了功B.李子樹上自由下落的李子,李子受到的重力不做功C.水平方向的力推車,使車沿水平方向前進(jìn)一段距離,推力做了功D.扔實心球時,球離開手之前,手對實心球不做功18.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索.下列說法錯誤的是A.盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型B.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動,其中太陽是宇宙的中心C.近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的19.根據(jù)如圖所示的入射光線和出射光線,在虛框中填上一個適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件A.凹透鏡 B.凸透鏡 C.平面鏡 D.凹面鏡20.如圖所示的工具中,使用時屬于省力杠桿的是()A.瓶蓋起子B.托盤天平C.筷子D.食品夾21.600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓,5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度,則此時小孩一定比老人()A.做功少 B.做功快 C.做功慢 D.做功一樣多22.在下列物體中,重力約為1N的是A.一支圓珠筆 B.一名中學(xué)生C.兩個雞蛋 D.一張課桌23.下列物理量中,以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是A.質(zhì)量 B.壓強 C.壓力 D.功24.一個物體在空氣中用彈簧秤稱得示數(shù)為32N,當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時,示數(shù)為18N,則此物體在該液體中所受的浮力大小為()A.14NB.18NC.32ND.50N25.將浸沒在水中的雞蛋由靜止釋放,雞蛋開始下沉,下列說法中正確的是()A.雞蛋由靜止釋放后只受重力作用B.雞蛋所受到的浮力大于重力C.在水中越深,雞蛋受到的浮力越大D.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上26.圖所示的各現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關(guān)的是()A.向兩紙片中間吹氣,紙片合攏B.用吸管吸飲料,飲料上升C.吸盤上掛毛巾,毛巾不掉D.用滴管取液體,液體不落27.下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是A.物理課本的質(zhì)量約為5kgB.教室里課桌的高度約為70cmC.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD.我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa28.如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離,則下列說法正確的是()A.手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力B.彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力C.手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力D.彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離29.如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是A.壓路機的碾子質(zhì)量很大B.滑雪板底板面積較大C.安全錘頭部做成錐形D.盲道上凸起的圓點30.如圖所示的滑輪組中,動滑輪重1N,小強用6N的拉力F通過該滑輪組勻速提起重的物體,物體沿豎直方向上升0.4m。此過程中,滑輪組的機械效率是()A.45.5% B.90.9% C.83.3% D.55.6%二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖甲所示,一個底面積為200cm2且足夠深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,現(xiàn)用一彈簧將邊長為10cm的正方體實心物體M(不吸水)固定連接在容器底部的中心位置?,F(xiàn)往容器中緩慢注水,彈簧彈力大小與注水體積的變化圖象如圖乙所示,當(dāng)M浸沒時受到的浮力為_______N,從A到B的加水過程中,容器底部受到水的壓強變化量為_____Pa(不計彈簧的質(zhì)量和體積,彈簧伸長量每變化1cm,彈力變化1N,且彈簧在彈性限度內(nèi)變化)。32.在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力F=400N,拉動的距離s=4.5m,提升高度h=1.8m,所用時間t=30s.則拉力F做功的功率為________W,此過程中物體受到的摩擦力為________N.33.如圖所示,物體重5N,當(dāng)F=10N時,物體能沿豎直墻壁勻速下滑,這時物體受到的摩擦力是_______N;當(dāng)F=20N時,物體在墻上靜止不動,此時物體受到的摩擦力是_______N.34.如圖所示是銀川中山公園的摩天輪,小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點運動的過程中,小明的重力勢能______,動能______,小明的機械能______。(均選填“增大”“減小”或“不變”)35.如圖所示是正在使用的彈簧測力計,手的拉力F1的大小是_____N,此時測力計處于靜止,則拉力F2的大小___N.36.一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時,彈簧測力計示數(shù)為29.4N,若改用天平測該物體的質(zhì)量,其示數(shù)應(yīng)為_____kg.若把它帶到月球上,用天平稱它的示數(shù)為______kg,用彈簧測力計稱它的示數(shù)為_________.37.如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時,需經(jīng)過障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則售貨員作用在扶把上的動力為______

N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是______(填A(yù)、B或C)點,這種情況下,手推車可以視為

_______(填“省力”或“費力”)杠桿.38.如圖所示,春游時小明坐在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運動.請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識⑴________;⑵_______.39.物理課上,同學(xué)們在感受摩擦力:用手沿著課桌表面向前滑行,發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面,手越難前行。這說明_______越大,手受到的滑動摩擦力就越大;滑動摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相_____。40.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的容器中均盛滿水,置于水平桌面上。則兩容器對水平桌面的壓力關(guān)系是F甲___________F乙,對桌面的壓強關(guān)系是p甲___________p乙;水對容器底部的壓力關(guān)系是F′甲___________F′乙,水對容器底部的壓強關(guān)系是p′甲___________p′乙。(選填“>”“=”或“<”)。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.如圖是探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖:(1)若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越大,木塊B被撞得越________。(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面相同的高度h處由靜止開始滾下,比較木塊B被撞擊后運動距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。42.小明在探究滑動摩擦力大小與壓力關(guān)系實驗時,用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,圖中跨過滑輪的細(xì)線分別與木塊和彈簧測力計相連,桌面水平,不計繩重及滑輪摩擦.(1)實驗時________(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.(2)圖甲是實驗操作正確時彈簧測力計的示數(shù),此時木塊受到的滑動摩擦力f________N,方向是________.(3)通過改變木塊上方所放鉤碼的數(shù)量,記錄了多組數(shù)據(jù)如下表.請在圖乙中,描點作出f-F壓力的關(guān)系圖線.(_______)序號12345壓力F壓力/N4610162-滑動摩擦力f/N0.81.22.03.24.0(4)曉麗同學(xué)換用不同的木塊進(jìn)行探究時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了f-F壓力的關(guān)系圖線.發(fā)現(xiàn)繪制的圖線與小明的不同,其原因可能是_______________________.(5)小虎沒有使用滑輪,而是采用圖丙裝置實驗探究.則用圖丙裝置進(jìn)行實驗的缺點是__________.四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m,繩子自由端拉力F為400N,不計繩重和摩擦力。求:(1)動滑輪的重量?(2)繩子自由端拉力F做功的功率?(3)滑輪組的機械效率?(結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))(4)若將重物的重力增加300N后,用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機械效率是多少?(結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))44.如果只有重力做功,物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變,在物理學(xué)中把這個規(guī)律叫做機械能守恒定律。已知物體的重力勢能表達(dá)式為,動能表達(dá)式為,其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運動速度。如圖所示,將一質(zhì)量為0.3kg的物體從距離地面20m的高空靜止釋放,讓小球自由下落,不計空氣阻力。求:(1)小球落地時的速度是多大?(2)如果小球從開始下落到落地用時2s,重力做功的功率是多大?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【解析】

根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素得到物體受到摩擦力的大小關(guān)系,物體做勻速直線運動,受到的拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得出水平力大小為Fa和Fb的大小關(guān)系;根據(jù)壓強公式判斷A和B對地面的壓強大小。【詳解】物體AB質(zhì)量相同,根據(jù)G=mg得到重力相同,放在水平地面上,對水平地面的壓力相同,接觸面粗糙程度相同,受到的滑動摩擦力相同,物體AB做勻速運動,受到的拉力和摩擦力是平衡力,fa=Fa,fb=Fb,所以Fa=Fb;物體AB重力相同,對水平地面的壓力相同,A的受力面積大于B的受力面積,根據(jù)可知,pA<pB,故C正確。故選C?!军c睛】本題考查摩擦力和壓強的知識,知道滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),放在水平面上的物體對水平面的壓力大小等于物體的重力。2、C【解析】

A.根據(jù)題意知道,當(dāng)同學(xué)們登上游船后,船和人總重變大而下沉了一些,故A錯誤;BCD.登上游船過程中,游船一直處于漂浮狀態(tài),由漂浮條件知道,此時F浮=G,所以,游船受到的浮力變大,故BD錯誤,C正確,【點睛】本題考查的是物體的浮沉條件及其應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解并用好漂浮條件,難度不大.3、A【解析】

AC.因忽略繩重與摩擦?xí)r,克服物體重力做的功為有用功,克服物體和動滑輪總重力做的功為總功,且兩物體提升相同高度,所以,由W=Gh可知,F(xiàn)甲、F乙做的總功均相等,故W甲=W乙,又因為時間相同,故P甲=P乙,故A正確C錯誤;BD.由圖可知,甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1=3,乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2=2,由題意可知,兩滑輪組中動滑輪的重力相等,且提升物體的重力相等,所以,忽略繩重與摩擦?xí)r,由可知,F(xiàn)甲<F乙,故BD錯誤。故選A。4、B【解析】

A、物體B放在A上,物體B對物體A有壓力,因物體間力的作用是相互的,所以A對B有支持力,故A錯誤;B、A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中,B相對A沒有運動也沒有運動趨勢,所以A、B之間不存在摩擦力,故B正確;CD、A、B之間不存在摩擦力,就無法談摩擦力的方向,故CD錯誤.5、A【解析】

增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;三是用滑動摩擦代替滾動摩擦。A.雙手用力握住繩子,是通過增大壓力來增大摩擦力的;B.雙手帶上紗布手套,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;C.腳穿帶有花紋的鞋子,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;綜上所述,A選項與其他三項不同。6、A【解析】

A.踢足球時腳感到疼,是因為腳對足球用力的同時,足球也對腳用了力,即力的作用是相互的,故A正確;B.足球被踢出后,繼續(xù)向前飛行是因為足球具有慣性,而不是受到慣性,故B錯誤;C.足球在空中飛行時,受到重力,但沒有受到推力,故C錯誤;D.足球停止在草坪上時,足球?qū)Φ貛鶋毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ο嗷プ饔昧?,故D錯誤。故選A。7、A【解析】

若該裝置中倒入水后,其上端開口,下部連通,即為連通器,故在靜止時,液面應(yīng)保持相平,故為了使液體不至于溢出,所以靜止后水能到達(dá)的最高位置是a位置。故選A。8、A【解析】

AB.由液體壓強公式可知,當(dāng)液體密度與高度相同時,水對杯底的壓強相同,故A正確、B錯誤;CD.由固體壓強公式的變形公式可知,甲中水杯對桌面的壓力大小為乙中水杯對桌面的壓力大小為由于乙杯上端開口大、下端開口小,故杯中的水體積比甲中的大,即,則故C、D錯誤。故選A。9、B【解析】

中學(xué)生重力G約500N,一樓到三樓的高度為h=2×3m=6m,則他上樓過程中,克服自己重力做功為:W=Gh=500N×6m=3000J,功率為:P===100W.故B正確.10、C【解析】

A.酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶后,質(zhì)量減小,體積減小,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變,故A錯誤;B.白面饅頭被吃掉了一大半后,質(zhì)量發(fā)生變化,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變;故B錯誤;C.氧氣罐中的氧氣用掉一部分,質(zhì)量減小,體積不變,所以密度變小,故C正確;D.橡皮塊在考試中被用掉一部分后,質(zhì)量減小,體積減小,物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化,所以密度不變,故D錯誤;11、C【解析】

A.抽油機利用出風(fēng)口產(chǎn)生負(fù)壓,實現(xiàn)進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口產(chǎn)生壓力差排出油煙,故A與負(fù)壓救護車原理相同,A不符合題意;B.排氣扇向外排出空氣的過?程中會造成室內(nèi)氣壓下降,室內(nèi)空氣變稀薄,形成一個負(fù)壓區(qū),空氣由于氣壓差補償流入室內(nèi),故B與負(fù)壓救護車原理相同,B不符合題意;C.打氣筒利用的是單向閥,將大氣壓入氣筒,故C與負(fù)壓救護車原理不相同,C符合題意;D.吸管吸飲料時,吸管空氣被吸走后,氣壓很小,利用壓強差將飲料壓入管中,故D與負(fù)壓救護車原理相同,D不符合題意。故選C。12、C【解析】

AB.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等,手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力,所以這兩力也相等,即兩手指受到的鉛筆的壓力相同,即F1=F2。故AB錯誤;CD.由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)可知,右手指受到的壓強比較大,即p1<p2。故C正確,D錯誤。故選C。13、A【解析】

A.由于小球在丙中懸浮,故在乙容器中漂浮,故在甲中下沉,故三種液體密度關(guān)系故A正確;B.靜止時三個容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于乙液體的密度最大,甲液體的密度最小,根據(jù)可知,乙容器底受到的液體壓強最大,甲容器底受到的液體壓強最小,故B錯誤;C.開始時放入小球后,甲、丙溢出相同體積的液體,則剩余液體體積由于故重力乙液體溢出的最少,故剩余液體體積最大,又因為最大,所以乙的質(zhì)量最大、重力最大,則容器相同,則容器重力相等,三個完全相同的小球,則小球的重力相等,容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和物體的重力之和,根據(jù)得故C錯誤;D.由圖知,小球在丙容器中懸浮,在乙容器中漂浮,所以小球所受的浮力與自身的重力相等;在甲中下沉,浮力小于其重力,故小球受到的浮力大小關(guān)系是故D錯誤。故選A。14、C【解析】

A.彈簧測力計的分度值為0.2N,讀數(shù)為2.8N,物體A受到的重力為2.8N,故A錯誤;B.物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力大小相等,方向相同,不是一對相互作用力,故B錯誤;C.物體靜止,受到平衡力的作用。物體受到的拉力與物體受到的重力,都是作用在同一物體上,二者大小相等、方向相反,并且作用在同一直線上,因此是一對平衡力,故C正確;D.彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力,這兩個力作用在兩個物體上,所以不是一對平衡力,故D錯誤。故選C。15、C【解析】

電燈所受的所有力都消失,由于慣性它將保持原有的靜止?fàn)顟B(tài),故選C。16、C【解析】

物體的密度:ρ物====≈0.83×103kg/m3,∵ρ物<ρ水,∴物體在水中漂浮,物體在水中靜止時受到的水的浮力:F浮=G=5N,17、C【解析】

A.起重機吊著重物沿水平方向移動,由于沒有沿著力的方向移動距離,拉力不做功,故A錯誤;B.自由下落的李子,李子受到重力,李子在重力的方向上移動了距離,重力對李子做功,故B錯誤;C.用水平方向的力推車,車沿水平路面前進(jìn)一段距離,推力做了功,故C正確。D.你在扔實心球時,球離開手之前,手對實心球有力、有距離,所以做功,故D錯誤;18、B【解析】

湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的;在此基礎(chǔ)上,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子,而質(zhì)子和中子由夸克組成;A.盧瑟福最早提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型,即原子的核式結(jié)構(gòu);說法正確.B.太陽是太陽系的中心,太陽系只是銀河系中的一部分,而整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系,所以太陽不是宇宙的中心;故B說法錯誤,符合題意.C.近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的;說法正確.D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負(fù)電微粒),從而揭示了原子是可以再分的;說法正確.19、B【解析】

由圖象可以知道,光線從主光軸上的一點射出,經(jīng)某一光學(xué)元件后光線平行于主光軸,說明該元件對光線有會聚作用,所以該光學(xué)元件是凸透鏡(根據(jù)光路的可逆性可知F為凸透鏡的焦點);故ACD錯誤,B正確.【點睛】先分析光線是被會聚了還是被發(fā)散了,再確定光學(xué)元件的類型20、A【解析】

A.瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A符合題意;B.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,它是等臂杠桿,既不省力也不費力,故B不符合題意;C.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故C不符合題意;D.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故D不符合題意。故選A。21、D【解析】

AD.設(shè)樓高為h,由公式W=Gh可得老人做功為:小孩做功為:因此做功一樣多;BC.由公式可知做功相同,做功時間相同,因此功率相同,做功快慢相同。22、C【解析】

因為G=mg,所以1N物體的質(zhì)量為m===0.1kg=100gA.一只圓珠筆的質(zhì)量在10g左右。不符合題意;B.一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右。不符合題意;C.兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右。符合題意;D.一張課桌的質(zhì)量在4000g左右。不符合題意。故選C?!军c睛】根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg,求出重力是1N的物體的質(zhì)量,結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量,排除有明顯不符的選項;從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可。23、C【解析】

A、質(zhì)量的國際單位是克(g);故A錯誤;B、壓強的國際單位是帕斯卡(Pa),是以科學(xué)家帕斯卡來命名的;故B錯誤;C、壓力以及所有的力的國際單位是牛頓(N),是以科學(xué)家牛頓來命名的;故C正確;D、功的國際單位是焦耳(J),是以科學(xué)家焦耳來命名的;故D錯誤。24、A【解析】

當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時,彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力與受到的浮力之差,據(jù)此即可計算物體在該液體中所受的浮力大?。ǚQ重法測浮力)?!驹斀狻扛鶕?jù)題意知道,物體在空氣中時彈簧秤的示數(shù),即物體的重力:G=F示1=32N,又因為當(dāng)將物體懸掛起來浸入某液體中時,彈簧秤的示數(shù)是:F示2=G-F浮,所以,物體在該液體中所受的浮力大小是:F浮=G-F示2=32N-18N=14N,故選A。25、D【解析】

本題考查浮力的大小及方向,利用阿基米德原理及物體的浮沉條件?!驹斀狻緼.浸沒在水中的雞蛋除了受到重力外,還受到水的浮力,故A不正確;B.雞蛋由靜止釋放后,是下沉的,所以是浮力小于重力,故B不正確;C.雞蛋浸沒在水中后,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理,其浮力也保持不變,故C不正確;D.浮力的方向是豎直向上的,故D正確。故選D。26、A【解析】

A.向兩紙片中間吹氣時,中間空氣流速大壓強小,紙片外面空氣流速小壓強大,在流體壓強作用下兩紙片靠攏,利用的是流體壓強知識,故A符合題意;B.吸管吸飲料時,人將管內(nèi)氣體吸走,管內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓不變,大氣壓壓著飲料進(jìn)入嘴里,這是應(yīng)用大氣壓,故B不符合題意;C.使用吸盤時,首先將吸盤內(nèi)的氣體擠出,盤內(nèi)不存在氣體,氣壓幾乎為零,在盤外大氣壓的作用下將吸管壓在墻壁上,這利用的是大氣壓,故C不符合題意;D.用滴管取液體,先把滴管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,液體被壓進(jìn)滴管里,利用了大氣壓強,故D不符合題意。故選A。27、B【解析】

A.物理課本的質(zhì)量約為0.3kg,故A錯誤;B.教室里課桌的高度約為七八十厘米,故B正確;C.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右,故C錯誤;D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×105Pa,故D錯誤。28、A【解析】

A.手對彈簧向右的拉力和墻對彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力。故A正確。B.彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力才是一對相互作用力。故B錯誤。C.手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力分別作用在對方物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對相互作用力。故C錯誤。D.彈簧對墻的拉力作用在墻上,是對墻產(chǎn)生作用效果,不是對彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應(yīng)該是墻對彈簧的拉力使彈簧伸長了一段距離。故D錯誤。29、B【解析】

A.壓路機裝有很重的碾子,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強,故A錯誤;B.滑雪板底板面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對路面的壓強,故B正確;C.安全錘的錘頭做成錐形,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C錯誤;D.盲道上凸起的圓點,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D錯誤.30、C【解析】

由圖知,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為2段,則滑輪組的機械效率為故選C。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、101200【解析】

第一空.M的體積V=(0.1m)3=1×10-3m3,當(dāng)M浸沒時受到的浮力F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;第二空.M的底面積SM=(10cm)2=100cm2,由圖乙可知,水加到A位置開始,彈力減小,說明物體受到浮力,A位置是物體的下表面,當(dāng)水加到1700cm3時,彈力為零,說明浮力等于重力,設(shè)彈簧從A位置到彈力為零(彈簧為自然伸長狀態(tài))時,彈簧上升的高度為Δh,A位置到彈力為零,加入水的體積V1=1700cm3-800cm3=900cm3,S容Δh+SMΔh=V1,200cm2×Δh+100cm2Δh=900cm3,Δh=3cm,彈力F1==3N,說明彈力變化了3N,A位置之前物體受到的彈力是3N,此時彈力和重力相等,即G=F1=3N,當(dāng)水加到1700cm3時,物體受到的浮力F浮1=G=3N,排開水的體積V排1==3×10-4m3=300cm3,水面到物體下表面的距離h1==3cm,由圖乙可知,彈簧在A、B位置的彈力相同,B位置的彈力為F2=3N,B位置時彈簧處于拉伸狀態(tài),彈力為零到B位置彈簧的形變量Δh1=3cm,B位置物體受到浮力F浮2=F2+G=3N+3N=6N,排開水的體積V排2==6×10-4m3=600cm3,水面到物體下表面的距離h2==6cm,水面到A位置的距離h=h2+Δh+Δh1=6cm+3cm+3cm=12cm,容器底部受到水的壓強變化量p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。32、60160【解析】

根據(jù)題意知道,拉力所做的總功是:W總=Fs=400N×4.5m=1800J,拉力F做功的功率是:;此過程克服重力做的是有用功,且W有=Gh=600N×1.8m=1080J,故克服摩擦力做的額外功是:W額=W總-W有=1800J-1080J=720J,由W額=fs知道,物體所受斜面的摩擦力是:.33、5,5【解析】

物體沿豎直面勻速下滑時,豎直方向受重力和向上的摩擦力,二力平衡,大小相等、方向相反,故摩擦力大小為5N,方向豎直向上;物體靜止時,豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力,二力為平衡力,即摩擦力大小等于重力5N;34、增大不變增大【解析】

[1][2]小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點運動的過程中,小明的質(zhì)量不變,高度增加,故重力勢能增加;同時質(zhì)量不變,速度不變,故動能不變。[3]由于動能和勢能統(tǒng)稱為機械能,所以機械能增大。35、3.23.2【解析】

第一空.由圖知,測力計的量程為0~5N,分度值為0.2N,示數(shù)為3.2N,即手的拉カF1=3.2N;第二空.彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),所以彈簧測力計受到的兩個水平拉力為一對平衡力,大小相等,則F2=F1=3.2N。36、334.9N【解析】

m===3kg.物體被帶到月球上,位置發(fā)生了改變,質(zhì)量不變,質(zhì)量還是3kg.在月球上,彈簧測力計的示數(shù)等于物體在月球上受到的引力,月球上受到的引力是:G′=G=×29.4N=4.9N.37、300B省力【解析】

(1)由杠桿平衡條件可知:FL因為G=200N,L所以F=G(2)當(dāng)小推車后輪遇到障礙物A時,售貨員向上提扶把,車體是繞著B點轉(zhuǎn)動的,故B點就是支點.因為貨物在車內(nèi)擺放均勻,重心就在車箱的中心,重力是

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