江門市重點(diǎn)中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

江門市重點(diǎn)中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．以下裝置中，沒(méi)有利用連通器原理工作的是A．茶壺B．

U形管壓強(qiáng)計(jì)C．鍋爐水位計(jì)D．下水道存水管2．（河南省2015年中考物理試題）如圖所示，圖釘尖的面積是10－7m2，圖釘帽的面積是10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×l06Pa．下列說(shuō)法正確的是（）A．手指必須用大于0.4N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B．手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力D．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力3．在“探究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是()A．U形管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小B．將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側(cè)液面的高度差不變C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大D．將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大4．以下關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)越快的物體慣性越大B．靜止的物體沒(méi)有慣性C．只有固體物體才有慣性D．汽車配置中的安全帶和安全氣囊是為了防范慣性帶來(lái)的危害5．下列現(xiàn)象中物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是()A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星B．勻速直線下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員C．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正向前滑行的汽車D．蕩秋千的小朋友6．小明在學(xué)完“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有以下認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．摩擦起電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因失去電子而帶負(fù)電C．太陽(yáng)系、銀河系、電子、質(zhì)子是按空間尺度由大到小排序的D．人們常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小7．如圖所示，置于水平地面上的方形容器A，其頂部有一與空氣相通的小孔C，底部與“L”形的導(dǎo)管D相通，在容器內(nèi)部放有一木塊B?，F(xiàn)通過(guò)導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，該注水過(guò)程中B受到的浮力大小變化情況是（已知木塊的密度小于水的密度）（）A．一直變大 B．先變大，后不變C．先變大，后變小，再不變 D．先變大，后不變，再變大8．下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．功率越小的機(jī)械做功越慢 B．功率越大的機(jī)械越省力C．機(jī)械效率越低的機(jī)械做功越慢 D．機(jī)械效率越高的機(jī)械一定越省力9．對(duì)靜止在水平桌面上的課本來(lái)說(shuō)，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力B．課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力C．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力10．在2020年抗擊新冠肺炎期間，深圳某公司研發(fā)套抗擊疫情的無(wú)人機(jī)巡查技術(shù)，并且成功應(yīng)用到抗疫一線，如圖所示是一款無(wú)人機(jī)正在巡查作業(yè)，在無(wú)人機(jī)勻速上升過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．動(dòng)能增大 B．重力勢(shì)能增大 C．動(dòng)能減少 D．機(jī)械能不變11．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大C．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同 D．腳印淺的人對(duì)沙灘的壓力一定小12．如圖所示，將一只盛滿水的溢水杯放在天平的左盤，右盤中加上適量砝碼時(shí)天平平衡．將一空心鋁球放在左盤的溢水杯中并發(fā)現(xiàn)鋁球漂浮在水面上，水溢出到旁邊的量筒中，此時(shí)天平（）A．右邊上移B．保持平衡C．右邊下移D．無(wú)法確定二、填空題13．唐代詩(shī)人黃檗禪師在《上堂開示頌》中寫道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香．”梅香撲鼻說(shuō)明梅花分泌的芳香分子在不停地做_________________，這是____________現(xiàn)象．14．小樂(lè)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為_____kg/m3，小樂(lè)從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片，如圖所示，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒(méi)水中，松手后大塊將會(huì)____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉")。15．如圖所示，是小明自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，他首先從管子上端向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，然后他將氣壓計(jì)從一樓帶到五樓，在此過(guò)程中觀察并記錄管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差（如下表）：(1)小明所探究問(wèn)題的自變量是_______；(2)樓層越高，管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越_______；（選填“大”或“小”）(3)高度越高，瓶外大氣的壓強(qiáng)越_______。（選填“大”或“小”）樓層12345管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.316．首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是________實(shí)驗(yàn)．測(cè)得的壓強(qiáng)值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計(jì)或無(wú)液氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量，大氣壓隨高度的升高而________．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪2個(gè)。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s和______；(2)圖中沒(méi)有畫出小趙組裝滑輪組時(shí)的繞線方式，小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由此可知在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小趙是通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動(dòng)的；(3)若想要提高機(jī)械效率，方法有______。（寫出1個(gè)方法即可）18．（8分）如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_____，木塊B被撞得越遠(yuǎn)．這反映出物體的動(dòng)能與物體的_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越______的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)．這反映出物體的動(dòng)能與物體的________（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．19．（8分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中.開州區(qū)某中學(xué)的小奉同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作:（1）實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)(圖甲),使U形管左右兩邊的液面___________________（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的________________關(guān)系。（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是__________________________（4）小李完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T”形玻璃管對(duì)著U形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到_________(填“左”或“右”)管中的液面較高該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在流體中流速越大，壓強(qiáng)_________四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體靜止在斜面上，請(qǐng)你畫出該物體所受重力的示意圖．21．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球離開腳后，在革地上沿直線運(yùn)動(dòng)了5m停下來(lái)。不計(jì)空氣阻力，小明踢球至球停下來(lái)的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列關(guān)于小明對(duì)足球做了多少功的正確說(shuō)法站______。（選填以下對(duì)應(yīng)的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．條件不足，無(wú)法計(jì)算（2）以“?”代替足球。請(qǐng)?jiān)趫D中畫岀足球在草地上停下后靜止不動(dòng)的受力示意圖______。五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，體積為1×10-3m3的木塊，用繩子系在柱形容器底壁，當(dāng)木塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，繩子的拉力F＝4N；若不計(jì)繩重，取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：(1)木塊受到的浮力；(2)木塊的重力；(3)剪斷繩子后，當(dāng)木塊靜止時(shí)，請(qǐng)分析說(shuō)明木塊的浮沉狀態(tài)；并通過(guò)計(jì)算求出此時(shí)木塊排開水的體積大小。23．（12分）在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

連通器的結(jié)構(gòu)特征是：上端開口、底部連通；A．茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，即茶壺是連通器，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)器的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，而探頭是不透氣的，故不是連通器，即B符合題意；C．鍋爐水位計(jì)符合連通器的結(jié)構(gòu)特征，是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．下水道存水管符合連通器的結(jié)構(gòu)特征，是利用連通器原理工作的，故D不符合題意。2、A【解析】試題分析：根據(jù)P=F/S，所以，圖釘進(jìn)入墻壁的最小壓力是F=PS=4×l06Pa×10－7m2=0.4N，故A正確，B錯(cuò)誤；圖釘靜止時(shí)，由平衡條件知道，手對(duì)釘帽的壓力等于墻對(duì)釘尖的支持力，故C和D都錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)的計(jì)算二力平衡3、C【解析】

A．U形管中兩個(gè)液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強(qiáng)的大小，液面高度差越大說(shuō)明探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大；故A正確，不符合題意；

B．同一液體，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變。故B正確，不符合題意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差減小。故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據(jù)p=ρgh可知，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大。故D正確，不符合題意。

故選C。4、D【解析】

ABC．一切物體都有慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的形狀、位置和受力情況都無(wú)關(guān)，故ABC錯(cuò)誤；D．車中的安全帶和安全氣囊在剎車時(shí)可限制人體向前傾，可以減小慣性帶來(lái)的危害，故D正確。故選D。5、B【解析】A、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向改變，故它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不符合題意；B、跳傘運(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變，符合題意．C、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車速度在變小，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，不符合題意；D、蕩秋千時(shí)運(yùn)動(dòng)的方向和速度的大小都發(fā)生了變化，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，不符合題意；故選B．6、D【解析】

A．摩擦起電實(shí)質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．太陽(yáng)系的空間尺度大于銀河系，質(zhì)子的空間尺度大于電子，所以按空間尺度由大到小排序應(yīng)該為銀河系、太陽(yáng)系、質(zhì)子、電子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小，故D項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】

通過(guò)導(dǎo)管D緩慢向容器內(nèi)注水的過(guò)程中，B受到浮力作用，由知道，當(dāng)浮力小于重力時(shí)，浮力隨著V排的增加而增大，當(dāng)浮力等于重力時(shí)，木塊漂浮，隨著水面的升高保持不變，直至木塊上表面與容器頂面接觸，繼續(xù)注水，木塊受到重力、浮力和容器給木塊向下的壓力，注水增加，浮力隨著V排的增加而增大，直至水住滿，故選D。8、A【解析】

A．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率越小，說(shuō)明物體做功越慢，故A正確；B．機(jī)械省力與否與功率大小沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)械效率低只能說(shuō)明有用功在總功中占的百分比小，與機(jī)械做功快慢無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率高只能說(shuō)明有用功在總功中占的百分比大，與機(jī)械是否省力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)每個(gè)力的“三要素”進(jìn)行判斷?！驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對(duì)方物體上；A．課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。10、B【解析】

A．因?yàn)闊o(wú)人機(jī)在勻速上升，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)闊o(wú)人機(jī)在勻速上升，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故B正確；C．因?yàn)闊o(wú)人機(jī)在勻速上升，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)闊o(wú)人機(jī)在勻速上升，所以動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大，故D錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】

AD．根據(jù)p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無(wú)法確定．故AD錯(cuò)誤；BC．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說(shuō)明他們對(duì)沙灘的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，所以，腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大，故B正確，C錯(cuò)誤．12、B【解析】

由于漂浮時(shí)F浮=G；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，物體所受的浮力等于物體排開液體的重力．【詳解】根據(jù)題意知道，空心鋁球放在左盤的溢水杯中，且鋁球漂浮在水面上時(shí)，所以受到的浮力是：F浮=G；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，物體排開液體的重力是：G=ρ液gV排，故天平仍然保持平衡，故選B．二、填空題13、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散【解析】梅香撲鼻屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明梅花分泌的芳香分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)睛：本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容及應(yīng)用，正確理解分子動(dòng)理論是解答的關(guān)鍵．14、1×103上浮【解析】

第一空．蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)懸浮條件，則此蘋果的密度等于水的密度，為1×103kg/m3。第二空．根據(jù)浮沉條件，小塊沉底，則小塊的密度大于水的密度，而蘋果整體密度等于水的密度，說(shuō)明大塊的密度小于水的密度，所以大塊浸沒(méi)水中，松手后將會(huì)上浮。15、高度大小【解析】

(1)[1]小明將氣壓計(jì)從一樓帶到五樓，整個(gè)過(guò)程只改變了氣壓計(jì)的高度，所以小明是想探究高度對(duì)氣壓的影響。(2)[2]由數(shù)據(jù)表可知，樓層越高，管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越大。(3)[3]高度越高，管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越大，說(shuō)明外界氣壓越小。16、托里拆利1.013×105水銀降低【解析】

[1]首次測(cè)量出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．[2]托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)、無(wú)液氣壓計(jì)等，大氣壓可以用水銀氣壓計(jì)或無(wú)液氣壓計(jì)測(cè)量．[4]大氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低．三、實(shí)驗(yàn)題17、被提升的鉤碼的重力G上換用質(zhì)量較小的動(dòng)滑輪【解析】

[1]根據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s和被提升的鉤碼的重力G。[2]因，說(shuō)明承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為3段，繩的起點(diǎn)是從動(dòng)滑輪開始的，故小趙是通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向上的方向勻速運(yùn)動(dòng)的。[3]提高該滑輪組機(jī)械效率的方法有換用質(zhì)量較小的動(dòng)滑輪，減小額外功，或增大被提升的鉤碼的重力，即在動(dòng)滑輪質(zhì)量一定時(shí)，增大有用功。18、大速度大質(zhì)量不變【解析】

（1）同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大．把木塊推得越遠(yuǎn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，說(shuō)明了物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就越大．（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)，說(shuō)明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也就越大．（3）因?yàn)槭枪饣男泵?，沒(méi)有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒(méi)有能量的損耗，在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中能量是守恒的．19、相平密度在液體密度相同時(shí)，深度越深，壓強(qiáng)越大左越小【解析】

第一空．壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)是通過(guò)觀察U形管中液面高度差來(lái)比較壓強(qiáng)的，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)，使U形管左右兩邊的液面相平；第二空．選用丙、丁兩圖進(jìn)行比較，控制深度相同，液體的密度不同，要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；第三空．比較乙丙兩圖可知，在液體密度相同時(shí)，丙圖中金屬盒的深度較深，U形管中液面高度差較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，可以得到在液體密度相同時(shí)，深度越深，壓強(qiáng)越大；第四空．對(duì)著玻璃管左邊管口吹氣，可以看到左管中的液面較高；第五空．左管中液面上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。四、作圖題20、【解析】試題分析：用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖．重力的作用點(diǎn)（重心）在物體的幾何中心上，重力的方向是豎直向下的．考點(diǎn)：重力示意圖21、E【解析】

(1)[1]在腳與球接觸到球離開腳的過(guò)程中，腳對(duì)球有力的作用且球在該力的方向上通過(guò)了一段距離，故此過(guò)程中腳對(duì)球做了功，但不知道球在15N踢力的方向上通過(guò)的距離，所以無(wú)法計(jì)算腳對(duì)球所做的功；球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了5m，是因?yàn)榍蚓哂袘T性，腳對(duì)球沒(méi)有力的作用，故此過(guò)程中腳對(duì)球沒(méi)有做功；綜上可知，條件不足，無(wú)法計(jì)算小明對(duì)足球做了多少功。(2)[2]足球在草地上