四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末聯(lián)考試題含解析

四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起B(yǎng)．人推車，車未動(dòng)C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離D．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)2．下列有關(guān)力臂說法正確的是（）A．力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 B．力臂不可能等于零C．力臂就是動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)之間的距離 D．力臂就是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離3．將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大C．下沉的雞蛋不受浮力作用D．雞蛋受到的浮力大于重力4．下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．靠近門軸推門費(fèi)力——力的作用效果與力的方向有關(guān)B．火車進(jìn)站時(shí)，人要站在安全線外——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒——慣性現(xiàn)象D．潛水員潛入深水時(shí)要穿潛水服——液體壓強(qiáng)5．如下圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．6．騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是（）A．自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B．用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C．下坡時(shí)以自行車為參照物，車的坐墊是運(yùn)動(dòng)的D．停在路邊的自行車，它對(duì)地面的壓力和所受到的重力是一對(duì)平衡力7．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（）A．PM2.5分子原子核電子B．分子PM2.5原子核電子C．分子原子核PM2.5電子D．分子原子核電子PM2.58．如圖所示，關(guān)于正在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是A．乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不能立刻停下來，是因?yàn)槌丝途哂袘T性B．以自動(dòng)扶梯為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的C．乘客對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)平衡力D．乘客受到的重力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互作用力9．在一支平底試管內(nèi)裝入適量細(xì)砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一樣大D．乙液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)大10．如圖所示的四種杠桿工具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．用筷子夾取食物B．用起子開啟瓶蓋C．用魚竿釣魚D．用掃把掃地11．中國(guó)古詩(shī)意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富.下面是一首完整的古詩(shī)，能反映“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”這一物理知識(shí)的詩(shī)句是A．綠樹蔭濃夏日長(zhǎng) B．樓臺(tái)倒映入池塘C．水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 D．滿架薔薇一院香12．如圖所示，是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，下列關(guān)于劃龍舟的說法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的B．龍舟在最后的沖刺階段速度很快，慣性很大C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來,說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用二、填空題13．在物理考試作圖時(shí)，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對(duì)紙的______過大；用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間的摩擦力是______摩擦，筆殼上的花紋是通過增大______來增大摩擦力的。14．人們?yōu)榱思o(jì)念物理學(xué)家所作出的杰出貢獻(xiàn)，有些物理量就用他們的名字作為單位.請(qǐng)你在如圖中任選一位物理學(xué)家:________，他的名字被命名為________的單位15．如圖所示，用吸管做成簡(jiǎn)易笛子可以吹奏出聲音，吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱的______產(chǎn)生的，用剪刀不斷剪短吸管可以改變聲音的______，我們能夠很容易區(qū)分笛子和鋼琴發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)它們_______不同。16．現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的物塊，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用量筒、水和細(xì)鐵絲按照?qǐng)D甲、乙、丙所示的步驟測(cè)出了密度。請(qǐng)寫出下列物理量的表達(dá)式：物塊的質(zhì)量m=_____，物塊密度ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用一根飲料吸管，在其下段加適當(dāng)?shù)呐淞坎⒂檬灧饪谥瞥闪艘粋€(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖A，再將此簡(jiǎn)易密度計(jì)置于被測(cè)液體中進(jìn)行液體密皮測(cè)量實(shí)驗(yàn)。(1)根據(jù)上述信息和你實(shí)際操作的體驗(yàn)，在吸管的下端塞入適量金屬絲作為配重，其目的是使吸管能_________在液體中。(2)小明把這支簡(jiǎn)易密度計(jì)分別放入水、鹽水利植物油中，穩(wěn)定后記下簡(jiǎn)易密度計(jì)與液面相平的位置，并標(biāo)出這種液體的密度（ρ鹽水=1.1×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3），則圖B中a、b、c、d四種刻度的標(biāo)示合理的是_________。這支密度計(jì)在鹽水和植物油中穩(wěn)定時(shí)受浮力分別F水，F(xiàn)植，則F水____________F植（選填“大于”“小于”或“等于”）。(3)將吸管放到水中的情景如圖C所示，測(cè)得浸入水中的長(zhǎng)度為H：當(dāng)放到另一液體中的情景如圖D所示，浸入液體中的長(zhǎng)度為h。請(qǐng)用H、h及水的密度ρ水表達(dá)被測(cè)液體的密度ρ液=__________。18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的______程度來確定壓力作用效果的大小。(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）壓力的大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是______（填一種即可）(5)“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過______來增大壓力作用效果的。19．（8分）小明利用液體壓強(qiáng)計(jì)等器材學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)前檢查器材，當(dāng)液體壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊液面如圖（a）所示，所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓___________外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是___________。（選填A(yù)或B）A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）儀器調(diào)節(jié)正常后，小明把金屬盒緩慢放到液體的底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差逐漸變大；當(dāng)他把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變；把金屬盒從液體的底部緩慢取出時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差變小。分析現(xiàn)象得出結(jié)論：①同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨___________的增加而增大（選填“高度”、“高度差”、“深度”）②_____________（3）小明將金屬盒先后浸入到清水和鹽水中，分別如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，覺得可以驗(yàn)證液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大這一結(jié)論。你認(rèn)為，小明的分析是___________（填“對(duì)的”或“錯(cuò)誤的”）四、作圖題20．（8分）為了把陷在泥里的汽車?yán)鰜恚?qǐng)你在圖中畫出最省力的滑輪組的繞線．（____）21．（8分）請(qǐng)你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖．五、計(jì)算題22．（10分）一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸人水中；如圖2是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象，求：（1）當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)_____；（2）圓柱體受到的最大浮力____；（3）圓柱體全部浸沒時(shí)，排開水的體積____；（4）圓柱體的密度_____。23．（12分）工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定．滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg．（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg．則建材的重力是多少?（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率．（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

功的兩個(gè)要素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，這樣是有力且在力的方向上有距離，故做功，符合題意；B．人推車但車沒動(dòng)，是有力而無距離，故沒有做功，不符合題意；C．足球滾動(dòng)過程中，有距離但無力，故不做功，不符合題意；D．學(xué)生背書包行走，有力，有距離，但在力的方向上沒距離，故不做功，不符合題意。故選A。2、D【解析】

ACD．力臂是從支點(diǎn)到力的作用線之間的距離，故AC錯(cuò)誤、D正確；B．當(dāng)力的作用線通過支點(diǎn)時(shí)力臂為零，故B錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】

A．雞蛋在水中受到浮力的方向始終豎直向上，故A正確；

B．根據(jù)F浮=ρgV，雞蛋浸沒到水中之后，液體的密度和撐開液體的體積不變，所以受的浮力大小不變，故B錯(cuò)誤；

C．由于雞蛋的體積不變，則物體所受到的浮力不變，故C錯(cuò)誤；D．由浮沉條件可知雞蛋受到的浮力小于重力，故D錯(cuò)誤。

故選A。4、A【解析】

A．力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)，越靠近門軸推門越費(fèi)力，可見是力的作用點(diǎn)會(huì)影響到力的作用效果，故A不正確，符合題意；B．火車進(jìn)站時(shí)，火車帶動(dòng)其周圍的空氣快速流動(dòng)，所以人身體靠近火車的那一側(cè)的空氣流速快，壓強(qiáng)小，身體遠(yuǎn)離火車的那一側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，這個(gè)壓強(qiáng)差容易將人壓向行駛的火車從而造成傷害，故B正確，不符合題意；C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒，是因?yàn)槠囉蛇\(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)，乘客由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客要向前傾倒，故C正確，不符合題意；D．潛水員潛入水中后，要受到水對(duì)他的壓強(qiáng)，并且隨著深度的增加，壓強(qiáng)也在增大，為了防止身體受到傷害，所以潛水員潛入深水時(shí)，要穿用來抗壓的潛水服，故D正確，不符合題意。故選A。5、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的條件下使用的簡(jiǎn)單機(jī)械；A．圖的杠桿提升重物時(shí)，由于動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時(shí)，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機(jī)械最省力．6、A【解析】

A．自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車是為了增大車的速度，而不能改變慣性，故B錯(cuò)誤；C．坐墊是自行車的一部分，下坡時(shí)坐墊與自行車的相對(duì)位置保持不變，他們之間是相對(duì)靜止的，故C錯(cuò)誤；D．壓力和重力的方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯(cuò)誤；7、A【解析】

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m，物質(zhì)由分子組成，分子的直徑在10-10m左右，所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，電子在不同軌道繞原子運(yùn)動(dòng)，就像地球繞太陽(yáng)一樣，所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度．故選A。8、A【解析】試題分析：乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不能立刻停下來，是因?yàn)槌丝途哂袘T性，A正確；以自動(dòng)扶梯為參照物，乘客是靜止的，B錯(cuò)誤；乘客對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互作用力，C錯(cuò)誤；乘客受到的重力和扶梯對(duì)乘客的支持力大小相等，不是一對(duì)相互作用力，D錯(cuò)誤；故選A?！究键c(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，平衡力和相互作用力的區(qū)別9、D【解析】A、同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：F甲浮=F乙浮，故A錯(cuò)誤；

B、因?yàn)镕浮=ρ水V排g，排開的液體體積V甲＞V乙，F(xiàn)甲浮=F乙浮，所以ρ甲＜ρ乙，故B錯(cuò)誤；

CD、由圖可知，液體深度相同，ρ甲＜ρ乙，由p=ρgh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大，故C錯(cuò)誤，D正確，．

故選D．10、B【解析】

A．用筷子夾取食物時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．用起子開啟瓶蓋時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．用魚竿釣魚時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．用掃把掃地時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。11、D【解析】

綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，是光沿直線傳播的緣故；樓臺(tái)倒映入池塘是平面鏡成像；水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，描述的是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；滿架薔薇一院香，是擴(kuò)散現(xiàn)象，反映了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D．12、A【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，對(duì)水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會(huì)對(duì)船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故A正確。B．因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榫哂袘T性的原因，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受慣性的作用”，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、壓強(qiáng)滾動(dòng)接觸面的粗糙程度【解析】

[1]根據(jù)壓強(qiáng)公式，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對(duì)紙的壓強(qiáng)過大。[2][3]用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間有滾動(dòng)無滑動(dòng)，摩擦力是滾動(dòng)摩擦，筆殼上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。14、【解析】試題分析：帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律；牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律，這三大定律統(tǒng)稱為三大運(yùn)動(dòng)定律．解：帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，因此用他的名字命名為壓強(qiáng)的單位；牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大運(yùn)動(dòng)定律，因此用他的名字命名為力的單位；故答案為帕斯卡（或牛頓）；壓強(qiáng)（或力）．點(diǎn)評(píng)：多了解物理學(xué)史對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．15、振動(dòng)音調(diào)音色【解析】

第一空．用吸管做成簡(jiǎn)易笛子可以吹奏出聲音，吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；第二空．用剪刀不斷剪短吸管，空氣柱變短，振動(dòng)的頻率增大，聲音的音調(diào)變高；第三空．笛子和鋼琴的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音音色就不同，因此我們能夠很容易區(qū)分笛子和鋼琴發(fā)出的聲音。16、ρ水(V2-V1)【解析】

[1]由圖乙可知，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等F浮＝G＝mg由甲、乙可知，木塊排開水的體積V排＝V2-V1由ρ＝和G＝mg可得，木塊排開水的體積G排＝m排g＝ρ水V排g＝ρ水(V2-V1)g由阿基米德原理可得F?。紾排即mg＝ρ水(V2-V1)g則木塊的質(zhì)量m＝ρ水(V2-V1)[2]因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由甲丙可知，木塊的體積V＝V3-V1木塊的密度ρ＝三、實(shí)驗(yàn)題17、豎直漂浮c等于【解析】

(1)[1]在吸管的下端塞入適量金屬絲作為配重，其目的是使吸管能豎直漂浮在液體中。(2)[2]因?yàn)槲苁瞧≡谝后w中，所受浮力等于本身的重力，由阿基米德原理可知吸管浸入液體中的深度吸管浸入液體中的深度與液體的密度成反比，所以該密度計(jì)的刻度分布不均勻，且密度計(jì)的刻度由上至下數(shù)值逐漸增大，吸管的下部較重，且下部體積較大，所以下部刻度線的間隔小，所以四種刻度的標(biāo)示合理的是c。[3]這支密度計(jì)在鹽水和植物油中穩(wěn)定時(shí)都是漂浮，浮力都等于重力，則F水等于F植。(3)[4]由于吸管在CD圖中均漂浮，所以F浮=G，則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，設(shè)吸管的底面積為S，則根據(jù)阿基米德原理可得所以18、形變（或凹陷）增大受力面積增大壓力大小控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）減小受力面積【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。(2)[2][3]通過甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出，受力面積相同，圖乙中小桌子上加砝碼是為了增大壓力，此時(shí)海綿的凹陷程度較明顯，故得到的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4][5]比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放是為了增大受力面積，此時(shí)海綿的凹陷程度不明顯，可以得到在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[6]壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法。根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，采用轉(zhuǎn)換法。(5)[7]俗話說“磨刀不誤砍柴工”，是通過減小受力面積來增大壓力的作用效果。19、大于B深度同種液體在同一深度處壓強(qiáng)相等，與方向無關(guān)錯(cuò)誤的【解析】

第一空．當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管左支管的液面低于U形管右支管的液面，這是由于U形管液面上方的氣壓不同造成，且氣壓越大管中的液面就會(huì)越低，因此出現(xiàn)圖中這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓；第二空．為了使兩側(cè)的大氣壓相等，要取下軟管重新安裝，橡皮膜內(nèi)外壓強(qiáng)一樣，高度一樣，故B正確；第三空．小明把金屬盒緩慢放到液體的底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差逐漸變大，說明壓強(qiáng)增大；把金屬盒從液體的底部緩慢取出時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差變小，說明壓強(qiáng)減小，故可得結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；第四空．當(dāng)他把金屬盒停在液體的某一位置，旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，說明壓強(qiáng)不變，分析可得結(jié)論：同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；第五空．要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)保持金屬盒在不同液體中的深度相等，如圖（b）和（c）所示，金屬盒深度不同，所以得出“液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大”這一結(jié)論是錯(cuò)誤的。四、作圖題20、【解析】

最省力的滑輪組的繞線應(yīng)是：先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再