2024年河南省鄭州市金水區(qū)金水區(qū)為民中學(xué)八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024年河南省鄭州市金水區(qū)金水區(qū)為民中學(xué)八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．小明同學(xué)對日常生活中常見的物理量進(jìn)行了估測，其中不符合實際的是（）A．某中學(xué)生的體重約500NB．人體感覺最舒適的溫度約為37℃C．某中學(xué)生步行速度約1.2m/sD．某中學(xué)生身高約170cm2．下列說法中正確的是（）A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中，推力對鉛球做了功B．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功C．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手豎直向上的拉力對水桶做了功D．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對水桶做了功3．2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星．在火箭加速升空過程中，下列針對衛(wèi)星的說法正確的是（）A．衛(wèi)星的重力勢能變小，動能變大B．衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變小C．衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變大D．衛(wèi)星的機(jī)械能不變4．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．5．生活中有很多地方涉及物理知識，有關(guān)如圖所示的例子說法錯誤的是()A．甲:A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乙:兵乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕慣性容易改變C．丙:向左拉物體做加速運(yùn)動的過程中，水平桌面受到的壓力不變D．丁:推箱子不動，是因為推力等于摩擦力6．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（）A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能7．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是（）A． B． C． D．8．用如圖所示的滑輪，拉力沿不同方向?qū)⒁恢匚锾崞穑ú挥嬆Σ粒敲从玫睦Υ笮∈牵ǎ〢． B． C． D．9．如圖所示，不計繩重和摩擦，拉力F是100N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，此時滑輪組的機(jī)械效率是80%，則下列說法正確的是（）A．動滑輪重是60N B．物體重是300NC．拉力F的功率是20W D．拉力F做的功是200J10．在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上，女排隊員和教練員代表站在花車上經(jīng)過天安門廣場過程中，如圖所示，若說郎平教練是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．天安門城樓B．女排代表乘坐的花車C．天安門城樓前的金水橋D．天安門廣場上站立的士兵11．使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是A．使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上B．所測的力不能超過彈簧測力計的量程C．讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直D．彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜12．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）A．N B．Pa C．kg D．m3二、填空題13．如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計，O是支點(diǎn)，左側(cè)掛一重物，動力F1大小為3N，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體的重力為_____N．此時杠桿屬于_____杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．14．如圖所示，在跳板跳水這一運(yùn)動項目中，運(yùn)動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運(yùn)動員的____．15．我國三峽大壩高185m，正常蓄水位175m，則深度為20m的某處受到的水的壓強(qiáng)為_________Pa；輪船在通過三峽大壩時，需要經(jīng)過五級船閘才能完成“翻越大壩”的壯舉，船閘利用_____原理．16．在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑的更厲害些，這是由于挑擔(dān)子后他對地面的_____增大，從而使_____增大的緣故．三、實驗題17．（8分）在“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗中，小明用彈簧測力計、密度大于水的合金塊、溢水杯、小桶等器材進(jìn)行實驗，實驗操作步驟如所示，實驗過程如下：A．將水倒入溢水杯中；B．用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力：C．將掛在彈簧測力計下的合金塊緩慢浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)：E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F.整理實驗器材。請根據(jù)小明的實驗過程簡答下面問題：(1)小明的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟__________（填寫對應(yīng)的字母）。(2)小明的實驗操作漏掉了一個步驟，該步驟是：_______________________。(3)若小明不更正錯誤，根據(jù)圖中步驟B、C可知合金塊浸沒水中時受到的浮力為__________N，根據(jù)阿基米德原理，此時也可求出小桶的重力為__________N，但這個重力會比小桶真實的重力偏小。18．（8分）在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實驗時，小東用微小壓強(qiáng)計進(jìn)行實驗，如圖所示：(1)實驗前小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判段造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________；(2)裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處，U型管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。他由此判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA______pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________有關(guān)。19．（8分）如圖所示是小明設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案.（1）實驗中測滑動摩擦力的原理是_____，因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運(yùn)動。（2）小明在做此探究實驗時，設(shè)計了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).序號支持面木塊對支持面的壓力F壓/N滑動摩擦力f/N①棉布21.2②棉布42.4③棉布63.6④木板40.8⑤木板61.2⑥木板a1.6⑦玻璃板60.6①小明對③、⑤、⑦的實驗數(shù)裾分析可得：滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象；（__________）③分折圖象可以得結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系；由該結(jié)論可知：表格中a處的數(shù)據(jù)應(yīng)是_____；（3）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____；（選填選項前的字母）；A．足球守門員戴防滑手套B．剎車時用力捏車閘C．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大D．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木（4）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，小明沿豎直方向向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，如圖丙所示，此實驗方案中沒有控制_____相同，你的改進(jìn)措施是：_____.四、作圖題20．（8分）如圖人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組繞線____．21．（8分）如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．（__________）五、計算題22．（10分）如圖是一體積為的木塊，用繩子系在底面積為的圓柱形容器中，當(dāng)木塊完全浸沒在水中時，繩子上的拉力為2N；若忽略繩子的重力和體積，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木塊所受的重力；(2)木塊的密度；(3)若剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，容器底部壓強(qiáng)的變化量。23．（12分）用圖所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物均重100N，動滑輪重20N，（不考慮繩重和摩擦）。求：(1)當(dāng)運(yùn)送1件貨物時，拉力F是多少N？(2)當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時，滑輪組的機(jī)械效率為多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，因此重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故A符合實際，A不符合題意；

B．人體感覺最舒適的溫度約為23℃，故B不符合實際，B符合題意；

C．中學(xué)生步行速度約1.2m/s，故C符合實際，C不符合題意；

D．某中學(xué)生身高約170cm＝1.7m，故D符合實際，D不符合題意。

故選B。2、D【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運(yùn)動，而不是受到推力作用，所以推力對鉛球沒有做功，故A錯誤；B．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，汽車在推力作用下沒有移動距離，所以推力在這個過程中對汽車沒有做功，故B錯誤；C．手提水桶，手給水桶一個向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，水桶在拉力作用下沒有向上移動距離，拉力對水桶沒有做功，故C錯誤；D．用手從地面提起水桶，手給水桶一個向上的拉力，向上移動了距離，手的拉力對水桶做了功，故D正確。故選D。3、C【解析】

火箭從地面加速升空的過程中，速度增大，則動能增大；高度增大，則重力勢能增大，故C正確．故選C．【點(diǎn)睛】動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，分析題中物體的速度和高度即可得出答案4、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．5、B【解析】

A．兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明物體間力的作用是相互的；故A正確；B．乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，其慣性較??；故B錯誤；C．在木塊被拉回桌面的過程中，木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力，木塊對桌面的壓力不變；故C正確；D．推箱子不動，箱子受到平衡力的作用，故水平推力等于摩擦力；故D正確；6、C【解析】

A．小球從a到c加速下滑，小球質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時高度減小，重力勢能減小，所以小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確，A不符合題意；

B．小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，故動能減?。煌瑫r高度增加，重力勢能增大，所以小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確，B不符合題意；

C．由于接觸面粗糙，小球從b運(yùn)動到d的過程中，有一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于在d點(diǎn)的機(jī)械能；已知b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，根據(jù)“機(jī)械能＝動能＋勢能”可知，小球在b點(diǎn)的動能大于在d點(diǎn)的動能，故C錯誤，C符合題意；

D．由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機(jī)械能減小，故D正確，D不符合題意。故選C。7、B【解析】

鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中，排開液體的體積慢慢變大，所受浮力也越來越大；圖像是向上升的；當(dāng)物體全部浸沒后，物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。8、D【解析】

定滑輪是相當(dāng)于一個等臂杠桿，力的方向可以改變，但是不省力，所以用定滑輪拉同一個重物，即使方向不同，拉力的大小是相同的，都等于物體的重力。故選D。9、A【解析】

D．由圖知n=3，繩端移動的距離s=3h=3×2m=6m拉力做功W總=Fs=100N×6m=600J故D錯誤；C．拉力做功功率P===60W故C錯誤；B．由η=得有用功W有=W總×η=600J×80%=480J因為W有=Gh，所以提升的物體重G===240N故B錯誤；A．因為W總=W有+W額，所以W額=W總?W有=600J?480J=120J又因為不計繩重和摩擦，W額=G輪h，所以動滑輪重G輪===60N故A正確。故選A。10、B【解析】

郎平教練與女排代表乘坐的花車之間沒有發(fā)生位置的變化，因此以女排代表乘坐的花車為參照物郎平教練是靜止的，天安門城樓、天安門城樓前的金水橋、天安門廣場上站立的士兵與郎平教練之間均發(fā)生了位置的變化，因此以他們?yōu)閰⒄瘴?，郎平教練是運(yùn)動的。故選B。11、D【解析】

A．使用前指針校零是一項必須的工作；故A正確；B．加在彈簧測力計上的力，不能超出彈簧測力計的最大測量值，故B正確；C．為了減小實驗誤差，讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度盤面垂直，這樣讀出來的數(shù)比較準(zhǔn)確，故C正確；D．使用時，彈簧測力計可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以，故D錯誤；12、B【解析】

為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡，用其名字作為壓強(qiáng)的單位，故ACD錯誤，B正確。故選B。二、填空題13、6省力【解析】

從圖中可以看出F1的力臂是重物G力臂的二倍，故物重是F1的二倍即G=2F1=2×3N=6N；因動力臂大于阻力臂，所以該杠桿屬于省力杠桿．14、形狀運(yùn)動狀態(tài)【解析】

要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動狀態(tài)．【詳解】[1]運(yùn)動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；[2]跳板對運(yùn)動員施力時，將運(yùn)動員彈起，使運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化．15、2×105連通器【解析】

深度為20m的某處受到的水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；根據(jù)船閘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，其在工作時，上端開口，下部連通，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的．16、壓力摩擦力【解析】

根據(jù)題意分析壓力的變化；摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大．【詳解】在泥濘的道路上挑擔(dān)子行走時，對地面的壓力比空手行走時要大．即在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．所以空手行走時滑的更厲害．三、實驗題17、A測出空桶的重0.81【解析】

(1)[1]物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，所以小明的實驗操作中存在的錯誤是步驟A。(2)[2]在“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實驗中，需要測量的量有四個：物體重力、物體浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力，因此漏掉的一個步驟是測出空桶的重力。(3)[3][4]由圖可知，步驟B時彈簧測力計的示數(shù)為2N，步驟C時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則合金塊浸沒水中時受到的浮力為F浮=2N-1.2N=0.8N步驟D時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N，則小桶的重力為G桶=1.8N-0.8N=1N18、U型管的左側(cè)和橡膠管連接處漏氣（或裝置的氣密性不好）小于液體深度【解析】

(1)[1]壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，用手按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置漏氣。(2)[2][3]壓強(qiáng)計放在甲燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差較小。壓強(qiáng)計放在乙燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差大，所以pA<pB由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。19、二力平衡接觸面的粗糙程度見解析所示正比8B壓力大小將切下的一半疊加在余下的物體上方【解析】

第一空．滑動摩擦力不能直接測量，需應(yīng)用二力平衡原理，通過測量拉力間接測量摩擦力。實驗時用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，使得拉力大小等于摩擦力大小，讀出彈簧測力計示數(shù)，即為摩擦力大小。第二空．由③、⑤、⑦實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面受到的壓力不變，改變了接觸面的粗糙程度，結(jié)果測出的滑動摩擦力大小改變了，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。第三空．由表可知，①、②、③實驗數(shù)據(jù)為木塊在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。在坐標(biāo)圖中分別描出（1.2，2）、（2.4，4）、（3.6,6）三個點(diǎn)。因拉力為0時不受摩擦力，所以再描出（0，0），將四個點(diǎn)用線連接，如圖：第四空．圖像是過原點(diǎn)的直線，說明滑動摩擦力大小與壓力大小成正比?？傻媒Y(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關(guān)系。第五空．從表中數(shù)據(jù)可看出，空格a為接觸面是木板時的第三組數(shù)據(jù)，此時滑動摩擦力為1.6N，是第一組滑動摩擦力的兩倍，根據(jù)“滑動摩擦力大小與壓力大小成正比例關(guān)系”的結(jié)論可知，此時的壓力也應(yīng)為第一組壓力的兩倍，即a處應(yīng)填寫數(shù)據(jù)為4N×2=8N。第六空．A．足球守門員戴防滑手套，是利用增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的。與題意不符，故A錯誤。B．剎車時用力捏車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦力的。與題意相符，故B正確。C．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，可以增大對地面的壓力，這是利用