2024年江蘇省無錫市輔仁中學(xué)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024年江蘇省無錫市輔仁中學(xué)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為A和B，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去各自高度的1/2（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是A．pA<pB B．A<BC．FA>FB D．切割前后A、B對地面的壓強(qiáng)均不變2．下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．利用圓木滾動搬運巨石B．給門軸上的合頁加潤滑劑C．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒些細(xì)沙D．駕駛員開車時要系好安全帶3．如圖所示，滑輪重及繩與滑輪的摩擦均不計。向上拉繩的速度是0.6m/s，拉繩的力F是12N。由此可知（）A．物重是36N，物體的速度是0.2m/sB．物重是24N，物體的速度是0.3m/sC．物體受到的摩擦力是36N，物體的速度是0.2m/sD．物體受到的摩擦力是24N，物體的速度是0.3m/s4．以下關(guān)于力的說法中，正確的是（）A．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用B．推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用C．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變D．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同5．一個中學(xué)生的體重最接近（）A．500NB．50NC．1000ND．100N6．重量為500N的小明同學(xué)用F=20N的拉力通過如圖所示裝置，將物體勻速向上提起，不計摩擦，若物體在10s內(nèi)上升4m，則在這段時間內(nèi)（）A．物體所受重力為40NB．小明同學(xué)對地壓力大小為500NC．小明同學(xué)做的功為40JD．小明同學(xué)做功的功率為8W7．下列應(yīng)用中，增大受力面積減小壓強(qiáng)的是A．注射器的針頭很尖B．很重的坦克安裝寬大的履帶C．切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成D．建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料8．在下列事例中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．彎道行駛的汽車B．蕩到最高點的秋千C．勻速上行的電梯D．加速升空的火箭9．如圖所示，是游樂場的大型過山車，當(dāng)你坐在過山車?yán)镫S過山車上下旋轉(zhuǎn)和盤旋時。關(guān)于你的動能和重力勢能的說法正確的是A．在最高點時，動能最大，重力勢能最小B．在最低點時，動能最小，重力勢能最小C．在旋轉(zhuǎn)上升時，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．在旋轉(zhuǎn)下降時，動能減小，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能10．如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計。提升過程中下列說法中正確的是A．乙圖中手的拉力F乙=11NB．A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C．若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D．乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時，機(jī)械效率變大11．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子運動的結(jié)果D．摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移12．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平拉力F的作用下，沿直線向右勻速運動(不掉落)，在此過程中，下列說法正確的是（）A．M對桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)不變B．M對桌面的壓力變小，摩擦力變小，壓強(qiáng)不變C．M對桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)變大D．M對桌面的壓力變大，摩擦力變大，壓強(qiáng)變大二、填空題13．(1)如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是______N；(2)如圖所示，一拉桿旅行箱在力F作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，圖中O為支點，AB與F共線。則圖中的線段______（選填“OA”、“OB”或“AB”）表示力F的力臂。14．將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N。此時物體受到的浮力為____________N，若把該物體放入密度為，且足夠多的另一液體中，待其穩(wěn)定時，物體所受的浮力為________________________N。15．如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點右側(cè)，使它的示數(shù)為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點處，拉力方向應(yīng)_____；如要求彈簧測力計鉤在支點左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點處，拉力方向應(yīng)_____。16．踢足球時腳對足球施加力的同時，腳也感到痛．這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是_________的，使腳感到痛的力的施力物體是_________．三、實驗題17．（8分）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）先后從同一裝置上的h1或h2處由靜止?jié)L下，推動紙盒運動一段距離后靜止。（1）該實驗是通過比較__________來反映動能的大小，該動能是由__________能轉(zhuǎn)化來的；（2）紙盒被小球推動運動一段距離后靜止，這是由于紙盒在運動過程中受到了__________力的作用；（3）我們要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選擇________兩圖來進(jìn)行實驗；要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_______兩圖來進(jìn)行實驗。18．（8分）如圖甲所示是小華用來“探究二力平衡的條件”的實驗裝置.（1）實驗中選擇輕質(zhì)卡片的目的是____________；（2）實驗過程中，小華用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，然后由靜止釋放卡片，根據(jù)________（選填字母代號）狀態(tài)，說明這兩個拉力不是一對平衡力；A．松手前卡片靜止B．松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn)C．松手后卡片達(dá)到靜止（3）卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的另一條件是________；（4）在“探究二力平衡的條件”時，小明設(shè)計了如圖乙所示的實驗方案，同學(xué)們一致認(rèn)為前者的實驗方案優(yōu)于后者，其主要原因是________（選填字母代號）.A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)19．（8分）某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請回答下列問題：(1)這根彈簧的原長是________cm；(2)彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了________cm，此時彈簧發(fā)生了________形變，它具有________能。(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，某同學(xué)用一根硬棒撬動一塊大石塊，棒的上端A是動力作用點。請在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F，并在圖上標(biāo)出支點的位置O。（________）21．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）將某一密度為ρ物的實心物塊浸沒于水中(水的密度用ρ水表示)，松開手后發(fā)現(xiàn)它向上浮起，最終漂浮于水面上.(1)試論證該實心物塊的密度小于水的密度.(2)試求出該物塊漂浮時，露出水面部分的體積V露與其總體積V總的比值V露/V總為多大.23．（12分）2020年4月2日，中國第36次南極考察隊在西風(fēng)帶成功布放3套浮標(biāo)，它們將為海洋環(huán)境預(yù)報系統(tǒng)、海氣相互作用和氣候變化研究提供高質(zhì)量的觀測數(shù)據(jù)支撐。若此次布放的浮標(biāo)重達(dá)2.3t，那么（ρ海水取1.0×103kg/m3）：(1)浮標(biāo)受到的浮力是多少牛？(2)它排開海水的體積是多少m3？(3)若此時浮標(biāo)底部距海面1m，則底部受到海水的壓強(qiáng)多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AD．由壓強(qiáng)公式p=可知，受力面積不變，壓力減半，故壓強(qiáng)減半且剩余部分對地面的壓強(qiáng)仍然相等，即：pA=pB，故AD均錯誤；B．由圖可知hAhB,A、B對地面的壓強(qiáng)相等,由壓強(qiáng)公式p=====gh可知，AB,故B錯誤；C．由題意可知，重物A、B對地面的壓強(qiáng)相等，且SASB，物體受到的重力等于物體對水平地面的壓力：G=F=pS，故FA0FB0，若水平切去上半部分，則重力減半，壓力減半，故FAFB，故C正確。2、C【解析】

A．利用圓木滾動搬運巨石，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A不符合題意；

B．給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不符合題意；

C．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒些細(xì)沙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；

D．汽車司機(jī)開車時要系好安全帶，是為了防止剎車時由于慣性帶來的傷害，故D不符合題意。3、C【解析】

由圖可知，n=3，則物體的速度為由于是水平使用滑輪組，滑輪重及繩與滑輪的摩擦均不計，則物體受到的摩擦力為而物重?zé)o法計算。故選C。4、A【解析】

A．力的作用是相互的，即施力物體也是受力物體，受力物體也是施力物體，所以甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用，故A正確；B．推出去的鉛球能在空中飛行，不再受到推力的作用，是因為鉛球具有慣性，故B錯誤；C．一個物體受到力的作用，如果合外力為零，它的運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．相互平衡的兩個力，方向相反，所以這兩個力的三要素不可能相同，故D錯誤；故選A。5、A【解析】

根據(jù)對質(zhì)量的了解，利用公式G=mg計算重力，然后找出符合實際的答案即可．【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量大約在50kg左右，由G=mg知道，受到的重力大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故選A．6、D【解析】

本題考查物體的受力和通過定滑輪做功及功率的計算?！驹斀狻緼．定滑輪的特點是不省力，所以提起的物體的重力與拉力相等，為20N，故A不符合題意；B．小明同學(xué)受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的拉力和地面豎直向上的支持力的共同作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么F拉+F支=G小明即F支=G小明－F拉=500N－20N=480N而地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對相互作用力，所以小明同學(xué)對地面的壓力為480N，故B不符合題意；C．定滑輪不省力也不費距離，所以繩子端移動的距離等于物體上升的高度4m，那么小明同學(xué)做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合題意；D．小明同學(xué)做功的功率P=故D符合題意。故選D。7、B【解析】試題分析：由于壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法減小壓強(qiáng)的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時，減小壓力的大小；二是在壓力大小一定時，增大受力面積．解：A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項A不符合題意．B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，所以選項B符合題意．C、切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成的目的是減小受力面積，增大壓強(qiáng)，所以選項C不符合題意．D、建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料的目的是減小壓力，減小壓強(qiáng)，所以選項D不符合題意．故選B．8、C【解析】

A．彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．蕩到最高點的秋千時瞬時靜止，但始終受到豎直向下重力的作用，即受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)，故B不符合題意；C．豎直勻速上行的電梯運動狀態(tài)不變，處于平衡狀態(tài)，故C符合題意；D．加速升空的火箭其速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

A．在最高點時，速度最小，動能最小，高度最大，重力勢能最大，故A錯誤；B．在最低點時，速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小，故B錯誤；C．在旋轉(zhuǎn)上升時，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C正確；D．在旋轉(zhuǎn)下降時，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤。10、D【解析】

A．乙圖中滑輪為動滑輪，根據(jù)動滑輪特點，其拉力為：F乙===5.5N.故A錯誤。B．由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯誤。C．若A、B兩物體都被提升1m，根據(jù)W=Gh，則兩裝置對物體做的有用功相同。故C錯誤。D．乙裝置中，對物體做的功為有用功，對動滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例增大，所以機(jī)械效率變大。故D正確。11、D【解析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯誤；D．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故D正確。12、C【解析】

木板被拉出一小段距離的過程中，對桌面的壓力等于木板重力，木板重力大小不變，故M對桌面的壓力不變；木板沿直線向右勻速運動過程中，壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力的大小不變。但在這一過程中，受力面積逐漸減小，由可知，M對桌面的壓強(qiáng)變大。故ABD錯誤，C正確。故選C。二、填空題13、2.0OB【解析】

(1)[1]由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，指針位于2N刻度值處，則其示數(shù)為2.0N。(2)[2]力臂是指支點到力的作用線的垂直距離，線段OB為支點到力F延長線的垂直距離，即表示為力F的力臂。14、27.2【解析】

[1]將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，即物體的重力為7.2N；當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N，此時物體受到的浮力為[2]根據(jù)阿基米德浮力公式可知根據(jù)密度公式可知若把該物體放入密度為的另一液體中，由于物體的密度小于液體的密度，將漂浮，物體所受的浮力等于其重力，即7.2N。15、F豎直向下A豎直向上【解析】

第一空．設(shè)杠桿一格為l，根據(jù)杠桿平衡的條件得到F1l1＝F2l2，2×0.49N×2l=0.98N×nl，n=2，彈簧測力計應(yīng)鉤在F處；第二空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向下；第三空．如要求彈簧測力計鉤在支點左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，則有2×0.49N×2l=0.49N×nl，n=4，彈簧測力計應(yīng)鉤在A處；第四空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向上。16、相互球【解析】

[1][2]物體間力的作用是相互的，當(dāng)腳對足球施力時，足球同時對腳施力，因此，腳會感到痛，使腳感到痛的力的施力物體是球．三、實驗題17、紙盒運動的距離重力勢摩擦（或“阻”）甲、丙甲、乙【解析】

本題考查影響動能因素的實驗操作?！驹斀狻?1)[1][2]實驗中，小球在水平面的動能是通過小球推動紙盒移動的距離來反映出來的，其動能是小球從斜面上滾下的重力勢能轉(zhuǎn)化來的。(2)[3]紙盒由運動到靜止，是由于受到阻力的作用。(3)[4]要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球，且要讓小球到達(dá)水平面的速度相同，而要保持小球達(dá)到水平面的速度相同，必須讓小球在斜面的同一高度靜止?jié)L下，所以應(yīng)選擇甲、丙兩圖。[5]要研究動能與速度的關(guān)系，應(yīng)選用同一小球，并控制其到達(dá)水平面的速度不同，而要小球到達(dá)水平面的速度不同，須讓其在斜面的不同高度靜止?jié)L下，所以應(yīng)選擇甲、乙兩圖。18、卡片的重力可以忽略B作用在同一物體上A【解析】

第一空．本實驗是研究物體在水平方向上受到的兩個力的關(guān)系，故選擇輕質(zhì)小卡片的目的是消除卡片重力對實驗的影響；第二空．該同學(xué)把卡片轉(zhuǎn)過一個角度，則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上，因為小卡片此時不能保持平衡，然后由靜止釋放卡片，松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn)所以說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡，故選B；第三空．當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上；第四空．甲實驗用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較??；乙實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實驗結(jié)果的影響較大；

所以，甲的實驗優(yōu)于乙的實驗，其主要原因是減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故選A。19、26彈性彈性勢能在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長【解析】

從圖像的開始點就可得到彈簧原長，然后根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)得出拉力和伸長長度的關(guān)系，最后得出結(jié)