大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

第頁(yè)共頁(yè)大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案一、前言體育活動(dòng)是幼兒園課程中不可或缺的一部分，通過(guò)體育活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本方案設(shè)計(jì)旨在針對(duì)大班幼兒的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)出一系列的體育活動(dòng)，以幫助幼兒全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和動(dòng)手能力，提高幼兒的身體素質(zhì)；2.鍛煉幼兒的意志力和毅力，培養(yǎng)幼兒的耐力和毅力；3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高幼兒的集體榮譽(yù)感；4.促進(jìn)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目1）足球傳球比賽：將幼兒分為若干小組，進(jìn)行傳球比賽。每個(gè)小組中的幼兒依次傳球，看哪個(gè)小組能連續(xù)傳球次數(shù)最多。2）銅鑼燒比賽：利用一塊較大的海綿做成“銅鑼燒”的形狀，讓幼兒兩人一組，用力用手底將“銅鑼燒”向前方推移，看哪個(gè)幼兒能推遠(yuǎn)的最遠(yuǎn)。3）跳繩比賽：讓幼兒兩人一組，進(jìn)行跳繩比賽?？茨囊唤M的幼兒能連續(xù)跳繩次數(shù)最多。2.大班幼兒創(chuàng)意體育項(xiàng)目1）幼兒畫創(chuàng)意：讓幼兒自由選擇一種體育運(yùn)動(dòng)，并用畫筆和顏色給予體育運(yùn)動(dòng)以形象，例如用紅色表示乒乓球運(yùn)動(dòng)，用綠色表示足球運(yùn)動(dòng)等。然后幼兒可將自己的畫作進(jìn)行展覽，并向其他小朋友進(jìn)行講解。2）小球運(yùn)動(dòng)會(huì)：將班級(jí)分為若干小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備一種不同類型的小球（如籃球、足球、乒乓球等），進(jìn)行小球運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽內(nèi)容可包括投籃、射門、接力等項(xiàng)目，每個(gè)小組進(jìn)行對(duì)抗賽，最后根據(jù)積分決定獲勝隊(duì)伍。3.戶外拓展活動(dòng)1）沙灘排球比賽：將幼兒進(jìn)行分組，每個(gè)小組在沙灘上進(jìn)行排球比賽，比賽規(guī)則可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。2）踩氣球比賽：將幼兒兩人一組，給每組準(zhǔn)備一些氣球，兩個(gè)幼兒同時(shí)踩破氣球，看哪組的幼兒踩破氣球最快。3）拔河比賽：將幼兒分為兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行拔河比賽。通過(guò)比賽，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、活動(dòng)實(shí)施1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，如球、籃子、繩子、筆、紙等。2.活動(dòng)組織：活動(dòng)開始前，將幼兒分組，根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行分組。負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師應(yīng)提前給幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則，并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)示范和講解。3.活動(dòng)展示：完成活動(dòng)后，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行展示和交流，讓幼兒分享自己的體會(huì)和心得。4.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，讓幼兒回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。五、教師角色1.活動(dòng)引導(dǎo)者：負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)，并提供相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)和示范。2.觀察者：觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。3.評(píng)估者：對(duì)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估和記錄，以便進(jìn)一步指導(dǎo)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。六、活動(dòng)評(píng)估1.定期評(píng)估：每學(xué)期末針對(duì)大班幼兒進(jìn)行一次綜合評(píng)估，包括身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、合作精神等方面的評(píng)估。2.活動(dòng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，向幼兒和家長(zhǎng)征求反饋意見，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。3.改進(jìn)措施：根據(jù)評(píng)估和反饋意見，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以更好地滿足幼兒的需求和期望。七、活動(dòng)延伸1.編寫體育手冊(cè)：將幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能整理成手冊(cè)，發(fā)放給幼兒和家長(zhǎng)，供他們參考和學(xué)習(xí)。2.組織家庭體育活動(dòng)：定期組織家長(zhǎng)與幼兒一起參加體育活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒體育發(fā)展的關(guān)注和支持。3.參加校內(nèi)外體育比賽：鼓勵(lì)幼兒參加校內(nèi)外的體育比賽，提高他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)技能力和表現(xiàn)水平。以上是一個(gè)