大班科學活動教案《有趣的紙橋》_第1頁
大班科學活動教案《有趣的紙橋》_第2頁
大班科學活動教案《有趣的紙橋》_第3頁
大班科學活動教案《有趣的紙橋》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班科學活動教案《有趣的紙橋》教學目標：1.學生能夠了解紙橋的基本結構和穩(wěn)定原理。2.學生能夠合作設計和制作紙橋。3.學生能夠通過實驗驗證紙橋的穩(wěn)定性和承重能力。4.學生能夠分析實驗結果并提出改進意見。教學準備：1.工具和材料：紙張、膠水、剪刀、卷尺、直尺、膠帶、桌子。2.實驗器材：手動伸縮尺、書籍、重物（插銷或硬幣等）。教學過程：一、導入（5分鐘）1.引入活動主題《有趣的紙橋》。2.提問：大家在生活中見過橋嗎？橋有哪些種類？我們要制作的紙橋有什么用處？二、理論講解（10分鐘）1.介紹紙橋的基本結構和穩(wěn)定原理：平面三角形和弧形為主要結構，依靠三角形的穩(wěn)定性來承重。2.講解紙橋設計時需要考慮的因素：橋的長度、高度、幾何形狀等。三、設計計劃（10分鐘）1.分組合作：將學生分為若干小組，每組3-4名學生。2.要求學生設計紙橋的計劃：包括橋的幾何形狀、尺寸、結構等。3.引導學生考慮橋的承重能力和穩(wěn)定性，提出具體設計想法。四、制作紙橋（30分鐘）1.學生根據(jù)設計計劃，準備所需材料和工具。2.按照計劃開始制作紙橋：使用剪刀剪裁紙張，使用膠水粘合紙張。3.鼓勵學生進行創(chuàng)意設計和合理利用紙張的方式。五、實驗驗證（15分鐘）1.將紙橋放在桌子上，確保橋兩端穩(wěn)定。2.使用手動伸縮尺作為橋下負重點，逐漸加重。3.記錄橋的承重點，觀察紙橋的變形情況。六、總結分析（10分鐘）1.指導學生觀察實驗結果，并讓學生討論紙橋的承重能力和穩(wěn)定性。2.引導學生總結紙橋設計中的成功經(jīng)驗和存在的不足之處。3.鼓勵學生提出改進意見和設計新的紙橋方案。七、展示和評價（10分鐘）1.每個小組展示他們制作的紙橋。2.學生互相評價和討論其他小組的紙橋設計和制作過程。3.總結活動并鼓勵學生展示創(chuàng)新思維和團隊合作。拓展活動：1.給學生布置家庭作業(yè)：設計一個更強大的紙橋，以支撐更重的物體。2.邀請工程師或橋梁專家來學校進行講座，介紹真實橋梁的設計和建設過程。3.組織學生參觀當?shù)氐臉蛄海寣W生親身感受橋梁的重要性和美麗。教學反思：這個教案設計了一堂大班科學活動課程，通過設計和制作紙橋，讓學生了解紙橋的基本結構和穩(wěn)定原理，并通過實驗驗證紙橋的承重能力和穩(wěn)定性。在設計紙橋的過程中，引導學生進行團隊合作和創(chuàng)意思維，并通過展示和評價的方式激發(fā)學生的學習興趣和進一步思考。這個教案通過理論講解、設計計劃、制作紙橋、實驗驗證、總結分析和展示評價等環(huán)節(jié)，循序漸進地引導學生學習和探索。在教學過程中，教師要注意引導學生思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論