設(shè)計概論與創(chuàng)新策劃實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案2024年

設(shè)計概論與創(chuàng)新策劃實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案2024年設(shè)計概論與創(chuàng)新策劃實(shí)踐創(chuàng)造性思維常見的思維方法（）

A:發(fā)散思維B:邏輯思維C:形象思維D:靈感思維答案:形象思維###邏輯思維###發(fā)散思維交互系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)可以從兩個層面分析（）。

A:可用性B:社交需求C:用戶體驗D:操作性答案:可用性###用戶體驗在數(shù)量對比分析中，數(shù)量的（）可以直接通過各種表格、圖表來表示。

A:占比關(guān)系B:相關(guān)性關(guān)系C:大小比較關(guān)系D:趨勢變化關(guān)系答案:大小比較關(guān)系###趨勢變化關(guān)系###占比關(guān)系研究設(shè)計過程的管理階段試圖建構(gòu)一套通用的以（）為特點(diǎn)的方法與技巧。

A:經(jīng)驗分析B:問題解決C:過程管理D:操作性研究答案:問題解決###過程管理###操作性研究發(fā)散性思維的特征（）

A:流暢性B:邏輯性C:獨(dú)特性D:變通性答案:流暢性（）是設(shè)計應(yīng)該遵循的三條基本原則。

A:經(jīng)濟(jì)B:美觀C:創(chuàng)新D:實(shí)用答案:實(shí)用###經(jīng)濟(jì)###美觀新媒體以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播，它有哪些特征（）

A:虛擬性B:大眾化C:數(shù)字化D:開放性答案:開放性###數(shù)字化###虛擬性設(shè)計在精神方面體現(xiàn)什么功能（）。

A:實(shí)用功能B:教育功能C:審美功能D:象征功能答案:審美功能###象征功能###教育功能定性調(diào)查法中常見的調(diào)研形式有哪些（）

A:專家訪談法B:田野考察法C:實(shí)驗法D:關(guān)鍵小組訪談法答案:專家訪談法###關(guān)鍵小組訪談法###田野考察法好設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A:實(shí)用的B:美的C:誠實(shí)的D:創(chuàng)新的答案:創(chuàng)新的###實(shí)用的###美的###誠實(shí)的回收性設(shè)計去的研究主要集中在（）。

A:回收處理方法的研究B:可回收性的結(jié)構(gòu)設(shè)計C:可回收材料的識別和標(biāo)志D:回收的經(jīng)濟(jì)分析答案:可回收材料的識別和標(biāo)志###回收處理方法的研究###可回收性的結(jié)構(gòu)設(shè)計###回收的經(jīng)濟(jì)分析現(xiàn)代設(shè)計教育強(qiáng)調(diào)設(shè)計方法主要有（）。

A:半開放式B:開放式C:啟發(fā)式D:協(xié)作參與式答案:啟發(fā)式###協(xié)作參與式###開放式策劃資源配置分為看的見和看不見的資源，其中看不見的資源有哪一些（）

A:情感B:物資C:人員D:社會答案:情感###社會系統(tǒng)設(shè)計，可以從三個階段進(jìn)行（）。

A:綜合B:評價C:歸納D:分析答案:分析###綜合###評價能力是勝任設(shè)計工作的主觀條件，它對于基本素質(zhì)的發(fā)揮水平具有決定性意義，設(shè)計師的能力要求包含著三方面內(nèi)容（）。

A:應(yīng)變能力B:創(chuàng)造能力C:革新能力D:基本能力答案:基本能力###革新能力###創(chuàng)造能力新媒體設(shè)計的類型分為哪幾個（）

A:新媒體APP設(shè)計B:新媒體廣告設(shè)計C:新媒體游戲設(shè)計D:數(shù)字新聞媒體設(shè)計答案:新媒體廣告設(shè)計###新媒體游戲設(shè)計###新媒體APP設(shè)計###數(shù)字新聞媒體設(shè)計常見的調(diào)查方法分為哪幾類（）

A:定性分析B:定性調(diào)查C:定量調(diào)查D:定量分析答案:定量調(diào)查###定性調(diào)查現(xiàn)階段虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的主要研究方向有（）。

A:硬件技術(shù)B:教育行業(yè)應(yīng)用C:軟件技術(shù)D:金融行業(yè)應(yīng)用答案:硬件技術(shù)###軟件技術(shù)###教育行業(yè)應(yīng)用發(fā)散思維的特征有（）。

A:流通性B:獨(dú)特性C:流暢性D:變通性答案:流暢性設(shè)計預(yù)想圖按表現(xiàn)目的不同可分為（）

A:剖面表現(xiàn)圖B:爆炸分解圖C:色彩表現(xiàn)圖D:外觀表現(xiàn)圖答案:外觀表現(xiàn)圖###爆炸分解圖###剖面表現(xiàn)圖現(xiàn)階段虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的主要研究方向有哪些（）。

A:硬件技術(shù)B:軟件技術(shù)C:教育行業(yè)應(yīng)用D:金融行業(yè)應(yīng)用答案:硬件技術(shù)###軟件技術(shù)###教育行業(yè)應(yīng)用設(shè)計的藝術(shù)手法主要是（）。

A:借用B:參照和創(chuàng)造C:解構(gòu)D:裝飾答案:借用###參照和創(chuàng)造###裝飾###解構(gòu)壽命論方法包括（）。

A:可靠性設(shè)計B:操作性研究C:功能價值工程D:可靠性分析預(yù)測答案:可靠性分析預(yù)測###可靠性設(shè)計###功能價值工程田野考察法屬于質(zhì)化研究方法。（）

A:錯B:對答案:對“人性化”三個字是品牌文化核心價值的終極源泉。（）

A:錯B:對答案:對收集資料方法中，一手資料是通過自己親身的調(diào)研而獲取的資料。（）

A:對B:錯答案:對水立方首次采用的膜材料，可以最恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)“水立方”，這種材料耐腐蝕性、保溫性俱佳，自清潔能力強(qiáng)。（）

A:對B:錯答案:對田野考察法需要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。（）

A:對B:錯答案:對1967年，菲利普·科特勒《營銷管理：分析、規(guī)劃與控制》中進(jìn)一步確認(rèn)了以4Ps為核心的營銷組合法。（）

A:對B:錯答案:對定量調(diào)查方法是通過量化的數(shù)據(jù)來分析事物的方法，最常用的有問卷調(diào)查法、普查法、田野考察法等。（）

A:對B:錯答案:錯國內(nèi)首飾行業(yè)需建立起自身的品牌，提高民族品牌的國際影響力。（）

A:對B:錯答案:對波普風(fēng)格是一種嚴(yán)肅、冷靜的風(fēng)格特色。（）

A:對B:錯答案:錯黃金分割率中的比例數(shù)字是0.618.（）

A:對B:錯答案:對設(shè)計具有實(shí)用功能、審美功能、象征功能等。（）

A:錯B:對答案:對《亞威農(nóng)少女》是畢加索的作品。（）

A:錯B:對答案:對增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是指AR。（）

A:正確B:錯誤答案:錯誤工業(yè)設(shè)計的宗旨在于創(chuàng)造一種更方便、更輕松、更舒適、更合理的生活方式。（）

A:對B:錯答案:對調(diào)研具有預(yù)測、解釋和判斷的功效。（）

A:對B:錯答案:對水晶金字塔的設(shè)計師是貝聿銘。（）

A:對B:錯答案:對增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)加強(qiáng)。（）

A:錯B:對答案:錯問卷調(diào)查法屬于量化研究常用的調(diào)研方法。（）

A:對B:錯答案:對詫寂文化的風(fēng)格是艷麗和夸張的。（）

A:對B:錯答案:錯工藝美術(shù)運(yùn)動在設(shè)計史上具有里程碑式的意義。（）

A:對B:錯答案:對反對工業(yè)化，主張復(fù)興手工藝的運(yùn)動（）

A:裝飾藝術(shù)運(yùn)動B:現(xiàn)代主義運(yùn)動C:工藝美術(shù)運(yùn)動D:新藝術(shù)運(yùn)動答案:AI參考:正確選項是C：工藝美術(shù)運(yùn)動。\n\n工藝美術(shù)運(yùn)動是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初在英國和歐洲大陸產(chǎn)生并發(fā)展起來的一場影響西方現(xiàn)代設(shè)計的運(yùn)動，主張反對工業(yè)化，主張復(fù)興手工藝，強(qiáng)調(diào)手工藝的優(yōu)越性，注重產(chǎn)品的藝術(shù)性。其他選項中，裝飾藝術(shù)運(yùn)動、現(xiàn)代主義運(yùn)動、新藝術(shù)運(yùn)動雖然也與設(shè)計有關(guān)，但與工藝美術(shù)運(yùn)動的反對工業(yè)化，主張復(fù)興手工藝的主張不符。'調(diào)研結(jié)果分析方法中通過各種表格、圖表來展示數(shù)量關(guān)系，具有良好直觀性和可識別性的分析方法是（）

A:直覺圖和魚骨圖分析B:數(shù)量對比分析C:卡片分類法D:情境分析法答案:AI參考:正確選項是B：數(shù)量對比分析。\n\n數(shù)量對比分析是通過各種表格、圖表來展示數(shù)量關(guān)系，具有良好直觀性和可識別性的分析方法。這種方法可以直觀地展示各個變量之間的對比關(guān)系，以及它們的變化趨勢和相互影響。其他選項中，直覺圖和魚骨圖分析、卡片分類法和情境分析法雖然也是常用的調(diào)研結(jié)果分析方法，但它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢并不完全符合題目要求。'使用卡片集中個人設(shè)想的智力激勵法（）。

A:BCB法B:CBC法C:BCS法D:CBS法答案:AI參考:正確選項是B：CBC法。\n\n卡片集中個人設(shè)想的智力激勵法是一種常用的頭腦風(fēng)暴法，其基本步驟包括：將參與者分成小組，每組發(fā)放一定數(shù)量的卡片，并在每個卡片上寫下一個問題或概念，然后要求小組內(nèi)部和個人通過思考、討論等方式，盡可能多地提出針對該問題或概念的創(chuàng)意和想法。在個人設(shè)想的智力激勵法中，CBC法是最常用的方法之一，其基本步驟包括：先由主持人提出一個主題或問題，然后由參與者自由思考和討論，最后將討論的結(jié)果記錄下來并反饋給參與者，以便進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。這種方法可以激發(fā)參與者的思維，促進(jìn)創(chuàng)意的產(chǎn)生和交流，有助于解決復(fù)雜的問題。因此，根據(jù)題干描述，正確選項為CBC法。'4對現(xiàn)代主義挑戰(zhàn)，追求大眾化、通俗趣味的設(shè)計風(fēng)格是（）。

A:波普風(fēng)格B:簡約主義C:高科技D:未來主義答案:AI參考:答案：A?，F(xiàn)代主義追求大眾化、通俗趣味的設(shè)計風(fēng)格，而波普風(fēng)格正好符合這一特點(diǎn)，它采用強(qiáng)烈的、俗艷的色彩和夸張的造型，打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威。因此，選項A“波普風(fēng)格”是正確答案。'設(shè)計要符合人的生理和心理需求，這是設(shè)計的什么要素（）。

A:人因要素B:創(chuàng)意要素C:人本要素D:功能要素答案:AI參考:正確選項是【A:人因要素】。\n\n設(shè)計的人因要素是指設(shè)計要符合人的生理和心理需求。設(shè)計需要考慮人的身體條件、行為習(xí)慣、心理需求等因素，以便使設(shè)計更符合人們的使用習(xí)慣和需求，提高使用體驗。因此，正確答案是A：人因要素。其他選項B、C、D雖然與設(shè)計有關(guān)，但不是符合人體需求的要素。'創(chuàng)意的屬性有（）

A:抽象性B:獨(dú)創(chuàng)性C:廣泛性D:關(guān)聯(lián)性答案:AI參考:創(chuàng)意的屬性有（）A:抽象性B:獨(dú)創(chuàng)性。正確答案是AB，CD