三級(jí)安全教育鏟車試題_第1頁(yè)
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1、三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試試卷(鏟車司機(jī)試題)姓名性別 年齡工種單位名稱分?jǐn)?shù)一、判斷題:每空分,總共2分)1鏟車運(yùn)輸鏟架應(yīng)抬高行作完畢鏟架應(yīng)收起綁好)2、廠區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛可以每月檢查一次剎機(jī)構(gòu)是否正常。)3機(jī)動(dòng)車庫(kù)內(nèi)禁止存放汽油及易燃吸應(yīng)備有足夠的消防器材)4、熟練的駕駛員,駕車轉(zhuǎn)向時(shí),可不用轉(zhuǎn)向燈示向。5 般要求裝載機(jī)運(yùn)行時(shí)后,就要更換機(jī)油。)6 般情況下不得在電線下起(升車廂。7、檢驗(yàn)車輛制動(dòng)性能的好壞,可以在載重情況下進(jìn)行。8、車輛的停車可使用緊急制動(dòng)方式,這樣即可以檢驗(yàn)車輛的剎車情況又能達(dá)到制動(dòng)目的二、選擇題:每個(gè)分,總共4分)1鏟車在保證安全的情況下,在無(wú)限速標(biāo)志的廠區(qū)內(nèi)主干道行使時(shí)每公里時(shí)

2、不得超過(guò)(A 15B、20C、302、裝載機(jī)車在工作中發(fā)動(dòng)機(jī)水溫、機(jī)油溫度最高不超過(guò)(A 60B、70C、80D、903裝載機(jī)車在行使吊物時(shí)車斗底端須足距地面(以上。A 100-200 B、200-300 C、300-5004、裝載機(jī)車在冰雪泥濘道路上同向行距應(yīng)保持()米。A 30B、40C、50 5駕駛員不從事駕駛工作時(shí)間以上者應(yīng)重新考核。A 6個(gè)月 B 12個(gè)月 C、18個(gè)月6因工作需要,駕駛員可以自行決定暫時(shí)外借車輛(供其他單位使用。A可以B、不允許三、填空題(2每空總共0分)1. 駕駛員離車前,應(yīng)將鏟斗,禁止在鏟斗時(shí)駕駛員離車。2. 起升的鏟斗下面嚴(yán)禁,若必須在鏟斗起升時(shí)檢修車輛,應(yīng)對(duì)

3、鏟斗采取呆證。3. 在架空管線下面作業(yè),鏟斗起升時(shí)應(yīng)注址。在高壓輸電線路下面作業(yè)時(shí),鏟斗還應(yīng)與電線路。4.在為載重汽車傾卸物料,鏟斗前翻時(shí)不得刮碰車輛,卸在卸車作業(yè)時(shí).應(yīng)注意鏟斗不要刮碰車廂。在推運(yùn)或刮平作業(yè)中,應(yīng)隨時(shí)觀察運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)車輛前進(jìn)受阻,應(yīng)審慎操作5.停車后應(yīng)將換向操縱桿 。四、問(wèn)答題(每分,總共4分)1鏟車在起步時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?2在裝卸作業(yè)時(shí)鏟車司機(jī)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?鏟車答案一、判斷題二、選擇題1、A2 D3 A4 C5 B6 B三、填空題1. 駕駛員離車前,應(yīng)將鏟斗放在地面,禁止在鏟斗懸空時(shí)駕駛員離車。2. 起升的鏟斗下面嚴(yán)禁站人或進(jìn)行檢修作業(yè),若必須在鏟斗起升時(shí)檢修車輛,應(yīng)對(duì)

4、鏟斗采 證牢固可靠。3. 在架空管線下面作業(yè),鏟斗起升時(shí)應(yīng)注意不要碰到上方的障礙物。在高壓輸電線路下面 與輸電線路保持足夠的安全距離。4. 在為載重汽車傾卸物料,鏟斗前翻時(shí)不得刮碰車輛,卸載動(dòng)作要緩和。在卸車作業(yè)時(shí), 碰車廂。在推運(yùn)或刮平作業(yè)中,應(yīng)隨時(shí)觀察運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)車輛前進(jìn)受阻應(yīng)審慎操作,5. 停車后應(yīng)將換向操縱桿放到中央位置。四、簡(jiǎn)答題1答(1)起步前觀察四周,確認(rèn)無(wú)妨礙行車安全的保障后,先鳴笛,后起步。動(dòng)氣 壓表讀數(shù)須達(dá)到規(guī)定值方可起歩3)起步時(shí)不得突然加速,應(yīng)平穩(wěn)起步。2、(1)發(fā)動(dòng)機(jī)的水溫及潤(rùn)滑油溫度達(dá)到規(guī)定值時(shí)方可進(jìn)行全負(fù)荷作業(yè),當(dāng)水溫90油溫超過(guò) 時(shí)方可作業(yè),否則會(huì)損壞發(fā)動(dòng)機(jī)。(2)禁止在前后車體形成角度時(shí)鏟裝貨物。取貨前,應(yīng)使 前后車體形成直線,對(duì)正并靠近貨堆,同時(shí)使鏟斗平等接觸地面,然后取貨3準(zhǔn)邊行

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