禮儀課教學(xué)案例

禮儀課教學(xué)案例林水中學(xué)姜迎新

中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀在我們國家源遠流長。在平時的生活學(xué)習(xí)中每個人都要懂禮儀、講禮儀，我校的校本課程就定為禮儀教育。感恩自古以來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人基本的品德。感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。所以我一直把感恩教育作為禮儀課的一個重點課題。在如今的社會生活中，由于大多都是獨生子女家庭，父母長輩對孩子格外重視倍加呵護，孩子反而覺得理所應(yīng)當(dāng)不知回報。在課前我做了一個調(diào)查，本班48人，能夠主動自覺的用言語、行動感謝自己父母的只有21人。大多數(shù)孩子對父母長輩的關(guān)愛熟視無睹。從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；同學(xué)朋友關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，讓每個孩子都能擁有一顆感恩的心。下面以一節(jié)課為例說說我是怎樣在禮儀課上培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的?；顒舆^程

（一）

故事導(dǎo)入。1、講感恩的故事《媽媽的賬單》師：聽了這個故事你想說些什么？生：我們幫媽媽做事是應(yīng)該的，不能向媽媽要錢。2、師：其實在生活中關(guān)心你幫助你的人很多，在生活中我們要擁有一顆感恩的心（板書）這節(jié)課我們就一起來討論一下：如何擁有一顆感恩的心（二）、認識感恩的重要性1、師：感恩自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人基本的品德。讓我們一起來了解一下古人是怎樣做的出示課件課件內(nèi)容：東漢的黃香九歲的時候就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩，他用這種方式來報答父親的養(yǎng)育之恩。東漢的孔融兄弟六人，他是最小的一個，孔融四歲時就知道把大梨留給哥哥，自己吃最小的一個。孔融用這種方式來感謝哥哥們對自己的關(guān)照。師：看了這個故事后你有什么感受？生：我也要向他們學(xué)習(xí)。我也能像他們那樣懂事。2、師：想一想在生活中都誰對你有恩？生：父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教導(dǎo)之恩,同學(xué)對我們有幫助之恩……

（三）學(xué)會感恩感謝父母1、師：父母是我們最親的人，我們一起回憶一下在我們的成長過程中父母做的讓你最感動的一件事?？隙ā０嗉墯夥找脖纫郧昂椭C、穩(wěn)定，同學(xué)之間能夠互相幫助，發(fā)生沖突的情況明顯減少。其實在這項活動中最受益的還是我和學(xué)生，在我們的心里深深地刻下“學(xué)會感恩”4個大字。大千世界，蕓蕓眾生，在我們的這個社會中，無論是感恩教育的引導(dǎo)者還是接受者，我們都不是單一的角色扮演者,我們中的每一個人不僅要做感恩教育的引