《老師呀請(qǐng)你別生氣》音樂課件_第1頁
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文檔簡介

老師呀請(qǐng)你別生氣寺家莊小學(xué)：楊恩音樂小游戲認(rèn)一認(rèn)：你都認(rèn)識(shí)了嗎？x=xx

didadong認(rèn)識(shí)節(jié)拍：節(jié)奏練習(xí)一：節(jié)奏練習(xí)二：節(jié)奏練習(xí)三：××

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×××∣作業(yè)本上開大炮隊(duì)列集合站不齊課外活動(dòng)鈴聲響你能為這段數(shù)板加上適宜的伴奏嗎？×××××∣××××××

××∣×××○○∣操場上踢球最積極來不及跑回教室里××

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×××∣××

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×××∣你能為這段數(shù)板加上適宜的伴奏嗎？×××××∣××××××

××∣×××○○∣作業(yè)本上開大炮隊(duì)列集合站不齊課外活動(dòng)鈴聲響操場上踢球最積極來不及跑回教室里三年級(jí)的小男生老師呀老師呀請(qǐng)你別生氣，我是三年級(jí)小男生，老師呀老師呀請(qǐng)你別生氣，三年級(jí)的小男生小男生。三年級(jí)的小男生老師請(qǐng)你別生氣，相信我會(huì)長大的，老師請(qǐng)你別生氣，相信我會(huì)長大的，長大的。2樂段分析我會(huì)認(rèn)×·

×××××××

大附點(diǎn)大切分前十六x=xx;x=xx第一樂段

你會(huì)唱嗎？第二樂段

你會(huì)唱嗎？第三樂段

你能自己學(xué)歌曲第三樂段嗎？2伴奏范唱拓展活動(dòng)歌詞創(chuàng)編〔將歌詞中的小男生換成小女生或者小學(xué)生〕加上動(dòng)作表演〔在數(shù)板的局部加上適宜的動(dòng)作〕互換角色表演〔男女生互換角色表演〕老師呀老師呀，見你真快樂，我是三年級(jí)小男生。老師呀老師呀，見你真快樂，我是三年級(jí)小男生小男生。作業(yè)本上〔〕隊(duì)列集合〔〕，上課鈴聲一響起，〔〕最積極，〔〕教室里。

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