一年級(jí)語(yǔ)文古朗月行課件

古朗月行語(yǔ)文出版社小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)課件制作曹虹四川綿陽(yáng)科學(xué)城二小一、識(shí)記新字并組詞：玉〔〕識(shí)〔〕行〔〕二、比一比，在詞：王〔〕只〔〕形〔〕三、用“認(rèn)識(shí)”造句：認(rèn)識(shí)——玉盤(pán)認(rèn)識(shí)行動(dòng)國(guó)王只有形成四、寫(xiě)字指導(dǎo)：“玉”字的第三筆是〔〕；“識(shí)”字的最后一筆是〔〕；“行”字的豎鉤與雙人旁〔〕；玉識(shí)行豎點(diǎn)一樣長(zhǎng)五、初讀古詩(shī)，整體感知：《古朗月行》是〔〕的詩(shī)，詩(shī)人把月亮比作〔〕和〔〕。贊美了〔〕的美妙和神奇。李白白玉盤(pán)瑤臺(tái)鏡月亮六、朗讀指導(dǎo)：1、想象自己在寧?kù)o的夜晚面對(duì)圓月欣賞的情景，語(yǔ)速稍慢，注意讀出詩(shī)的節(jié)奏。2、這首的韻腳有：〔〕〔〕盤(pán)端

古朗月行

[唐]李白小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤(pán)。

?又疑\瑤臺(tái)鏡，飛在\青云端。

?七、細(xì)讀詩(shī)句，想象感悟：小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤(pán)。1、本句寫(xiě)的是年幼時(shí)不認(rèn)識(shí)月亮，把月亮稱(chēng)為〔〕。2、把月亮比作白玉盤(pán)寫(xiě)出月亮的〔〕很圓和月亮的〔〕很亮。白玉盤(pán)形狀光澤八、細(xì)讀詩(shī)句，感悟理解：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1、本句寫(xiě)的是月亮又好似傳說(shuō)中神仙用的〔〕。一個(gè)“飛”字生動(dòng)刻畫(huà)了明月如鏡高高懸掛空中，想來(lái)飛天的〔〕和搗藥的〔〕一定在這面瑤臺(tái)鏡里照過(guò)自己的身影。2、本句不僅寫(xiě)出月亮的形狀和明亮，還寫(xiě)出月亮的〔〕瑤臺(tái)鏡嫦娥玉兔神奇文學(xué)常識(shí)：李白是〔〕朝詩(shī)人，有〔〕之稱(chēng)。《古朗月行》是一首樂(lè)府詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)兒童時(shí)期對(duì)月亮稚氣的認(rèn)識(shí)，以“白玉盤(pán)”、“瑤臺(tái)鏡”作比，生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛(ài)，使人感到非常新穎有趣?！昂簟薄ⅰ耙伞边@兩個(gè)動(dòng)詞，傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài)。唐“詩(shī)仙”月有春秋冷暖，春月如花，秋月如雪，例如：“秋月照白壁，皓如山陰雪”。月中有盛衰無(wú)常的歷史。例如：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！痹掠嘘幥鐖A缺，圓月如鏡如盤(pán)，缺月如鉤如鐮。例如：“憶昨新月生，西檐假設(shè)瓊鉤。”文學(xué)欣賞：李白詩(shī)中的月亮課外拓展：中秋節(jié)唐朝初年，中秋節(jié)成為固定的節(jié)日。《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。

實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫(xiě)月亮的古詩(shī)實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫(xiě)月亮的古詩(shī)海上生明月，天涯共此時(shí)。實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫(xiě)月亮的古詩(shī)明月出天山，蒼茫云海間。實(shí)踐活動(dòng)：課外收集描寫(xiě)月亮的古詩(shī)

古朗月行

[唐]李白小時(shí)\不識(shí)月，呼作\白玉盤(pán)。

?又疑\瑤臺(tái)鏡，飛在\青云端。

?廣德教育網(wǎng)codmst廣德教育網(wǎng)vgc24wjv去處理，假設(shè)事態(tài)變得不能由我控制了，那就要麻煩到傅總管了，到那境況，我也保不住你們，你們肯定要受罰的?！闭f(shuō)罷，傅三帶我去到另一個(gè)小別院，剛踏進(jìn)一小步，迎面走來(lái)了一位大娘。這位大娘年約四十有余，身體略發(fā)胖，穿戴還是比較光鮮的。大娘見(jiàn)到傅三，便滿嘴笑臉的迎過(guò)來(lái)，講道，“喲，今個(gè)兒是什么風(fēng)把您大爺給吹過(guò)來(lái)了？”傅三聽(tīng)罷，只微微一笑，便反問(wèn)道，“對(duì)了，翠大娘，今日不是咱家四少爺納妾的日子嗎？怎么你在這還閑著呢？”傅翠大娘聽(tīng)罷，臉色頓時(shí)沉了下去，無(wú)力答道，“今個(gè)兒仁家那女娃嫁過(guò)來(lái)，卻總是擺著一臉呆相，怎么和她搭話都不理會(huì)人家，所以我便想找媒婆問(wèn)問(wèn)這是咋一回事呢。”我縮在傅三的一旁，聽(tīng)著傅翠大娘講著話?！斑?，傅三啊，這娃是？”傅翠娘看到我問(wèn)起了傅三?！芭叮@娃是從仁家剛過(guò)來(lái)我們傅家的，他是個(gè)家丁，現(xiàn)在我正帶他熟悉熟悉這傅家環(huán)境?！备等蒙卮鸬馈！皢?，怎么看著娃長(zhǎng)得頗奇怪的，這頭發(fā)咋這么短，而且這臉看起來(lái)像個(gè)女孩似的，這是得了什么怪病吧？”傅翠娘不假思索地說(shuō)道。我一聽(tīng)，心中又是一愣，這大娘說(shuō)話這么不經(jīng)大腦，難道不知道這樣亂說(shuō)話會(huì)得罪很多人的嗎？還是知道我是一個(gè)普通的家丁，所以也犯不著對(duì)我尊敬什么的，總之我對(duì)這大娘沒(méi)什么好感。傅三聽(tīng)罷，為我解脫道，“其實(shí)這娃身體沒(méi)什么病，只是在外遇上幾個(gè)壞人，遇上些壞事才導(dǎo)致這模樣的；但你不覺(jué)得這娃長(zhǎng)得不也挺秀氣的嗎？”我聽(tīng)了，心中又是一陣感謝，這傅老大爺實(shí)在是太好了，他該是不知道我是何許人也，但還是為我開(kāi)脫，這真是上天派來(lái)打救我的活菩薩啊。傅三說(shuō)罷，又對(duì)傅翠娘說(shuō)道，“翠大娘，你看這小伙，他是從仁家來(lái)的家丁，想必多少知道點(diǎn)這仁家新娘的事兒，你說(shuō)把他叫去問(wèn)問(wèn)新娘，會(huì)不會(huì)有些用處呢？”傅翠娘一聽(tīng)，覺(jué)得也是一個(gè)方法，起碼省下了跑去找媒婆的路。于是便回應(yīng)道，“你說(shuō)得也對(duì)，這娃是仁家來(lái)的，應(yīng)該還有點(diǎn)兒用處?！闭f(shuō)罷，便對(duì)我說(shuō)，“你叫啥名字？”，“小的叫傅蓮?！蔽掖鸬??！昂茫瞪?，跟著大娘走去。”說(shuō)罷，傅翠娘轉(zhuǎn)身便作離開(kāi)樣。傅三沖我點(diǎn)頭，示意我跟過(guò)去，于是我也回禮點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟上翠大娘的腳步，離開(kāi)了這小別院。路上，大娘走在前頭，我跟在后頭，大娘見(jiàn)我有點(diǎn)小怕，于是便說(shuō)道，“傅蓮，你是新來(lái)的家丁，會(huì)有許多不懂的地方，