【部編版語文三年級(jí)下冊(cè)】《鹿角和鹿腿》課本劇

【部編版語文三年級(jí)下冊(cè)】《鹿角和鹿腿》課本?。ǖ谰撸簶洳輩差^飾音樂）

情境一：小鹿發(fā)現(xiàn)自己腿細(xì)。

旁白：這一天，風(fēng)和日麗，叢林中，小動(dòng)物們興高采烈地挑起了自由舞。其中一只小鹿與眾不同，她顯

得格外漂亮?？矗齻兺娴枚嚅_心??！

【（音樂起）樹林中小鳥鳴叫、小河歡快流淌（女孩表演），小鹿在河邊找水】

小鳥：“小鹿姐姐，早上好！”

小鹿：“早上好，小鳥妹妹！”

小鳥：“小鹿姐姐，你的鹿角可真美麗！”

小鹿：“是嗎？再見”

小鳥：“再見”

（喝水，發(fā)現(xiàn)倒映在水中的自己，左照照，右照照）

小鹿：“啊!啊!咦，這是我嗎？”（擺擺身子，欣賞自己的美麗。）

小鹿：“看我的身段多么勻稱，看我的兩只鹿角多么精美別致，好像兩樹美麗的珊瑚?！?/p>

小猴：“小鹿，你可真美！來這兒喝水的小動(dòng)物多啦，可從來沒有見過像你這樣身段勻稱的。真令人羨慕！”

小樹：“呀，伙伴們，快來看那，快來看，多精美別致的鹿角啊，可比我們的手臂棒多了！”

合：“是啊，小鹿，你的鹿角可真美呀！”

【音樂聲中小鹿自我陶醉地唱?！啃÷钩骸段沂且恢恍貘f》曲調(diào)：我是一只美麗的鹿呀!身段勻稱不胖不瘦，兩只鹿角像珊瑚，多美麗呀！多漂亮！（兩遍）

情境二：小鹿抱怨腿細(xì)

【再次在水邊欣賞自己，小鹿看到了腿，撅起了嘴，皺起眉?！?/p>

小鹿：“天啦，看我這四條腿太細(xì)了，怎么能配得上我這美麗的鹿角呢！”（發(fā)愁的樣子）算了吧！小樹：“小鹿，你的鹿角不僅美麗，那四條腿也可管用呢！”

小鹿：“這四條腿這么細(xì)，有什么用啊！”【小鹿抱怨自己，沒精打采?！俊拘“淄煤托『镌跇淞掷镒分??！?/p>

小兔甲：“咦，你抓不到我，你抓不到我?！?/p>

小猴：“嗯站住，我一定要抓住你?！?/p>

小兔：“你絕對(duì)抓不到我?！?/p>

小猴：“哼，我不相信，站住?！?/p>

小兔：“咦，小鹿姐姐?！?/p>

小猴：“咦，小鹿姐姐?！?/p>

合：你在干什么呀?”

小鹿：“唉！看我這四條腿太細(xì)了，怎么能配得上我這勻稱的身段呢？”

小兔：“不會(huì)呀，你的腿可比我們的腿長(zhǎng)多了，真羨慕你呀！”（小鹿失望加無奈）

小猴對(duì)小兔說：“哼，我們走吧！”

旁白：這時(shí)，狡猾的狐貍拿著牙簽，悠閑自在地走來。

狐貍：剛才獅子大王請(qǐng)我吃的這塊骨頭太美味了！哎！只是肉少了點(diǎn)兒！

旁白：狐貍看見正在水邊照鏡子的小鹿，眼珠兒一轉(zhuǎn)。

狐貍：如果我能幫獅子抓住小鹿，獅子大王說不定能賞我個(gè)大腿兒吃呢！小鹿姐姐……小鹿姐姐……（小鹿不理他）小鹿姐姐，你今天真漂亮，看你這美麗的長(zhǎng)角多像梅花樹，只是……

小鹿：只是什么？

狐貍：我說了你可別生氣。只是你的腿太細(xì)了！要是……

小鹿：那我又有什么辦法呢？

旁白：狡猾的狐貍眼珠又一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，機(jī)會(huì)來了！

狐貍：（拍手）小鹿姐姐，我到有個(gè)主意，你穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，不就看不見這細(xì)細(xì)的腿了嗎？我這有一條從廣州進(jìn)的新款牛仔褲，送給你吧！

旁白：小鹿喜出望外，急忙穿上試試。這時(shí)狡猾的狐貍卻偷偷地跑去告訴獅子。一心愛漂亮的小鹿怎么也沒想到，這條褲子差點(diǎn)送了他的命。

小鹿穿上褲子確實(shí)變漂亮了許多，其他小動(dòng)物也夸他漂亮。小鹿更得意了！

小兔：（蹦過來?。┬÷菇憬隳阏嫫?，你的褲子從哪買的？簡(jiǎn)直像鳳凰一樣美麗！

旁白：其他小動(dòng)物也連連點(diǎn)頭，豎起大拇指夸她漂亮。只有憨厚的小熊站出來說：

小熊：穿著褲子好看有什么用，小鹿妹妹你還能跑嗎？

其他動(dòng)物其說：對(duì)呀！

旁白：小鹿試了試，確實(shí)跑不動(dòng)，可是他一點(diǎn)也不在乎，照著水里看著長(zhǎng)長(zhǎng)的角和新穿的褲子，美得不知如何是好！小鹿：熊大哥，你是沒我這身材羨慕吧?。ɡ^續(xù)臭美）

旁白：小鹿啊，還美哪！獅子聽到狐貍報(bào)告的消息，已經(jīng)跑來了。

情境三：小鹿逃命

【獅子吼】

獅子：唱《我是一只來自北方的狼》曲調(diào)：我是一只來自北方的獅子，三天沒吃飯，肚子咕咕響，狐貍有辦法，美餐要來啦?！?/p>

【獅子尋食、吼叫?！?/p>

獅子：“哈哈！好大一只鹿，好肥一只鹿，它的肉一定是又香、又鮮、又嫩、又解饞！”

【獅子舔舔嘴，悄悄向小鹿逼近】

小鹿回頭：“啊，獅子！”

【鹿撒腿就跑，獅子吼叫，追趕?！?/p>

獅子：“臭小鹿，這下我看你能跑多快。我太餓了！”

小鹿：“救命！救命！”

小兔：“小鹿，快跑，快！”

旁白：可是小鹿穿上了華麗的褲子，卻怎么也跑不快。還是小鳥有辦法。

小鳥：小鹿，快、快脫掉褲子?？煅剑?/p>

旁白：小鹿很不情愿但看到越來越近的獅子，不得不忍痛割愛。（小鹿邊跑邊脫掉褲子，速度加快）

旁白：小鹿回頭看甩掉了獅子邊跑邊自言自語：

小鹿：幸虧褲子脫掉的快，要不，我的小命就完完了。

【（音樂起）小鹿奔跑，把獅子甩在了后面，獅子灰心喪氣?！?/p>

獅子：“可把我累壞了。真是的，這可是到口的美餐哪。”

【小鹿跑著、跑著、鹿角被樹枝掛住了?！?/p>

小鹿：“哎喲呦，我的鹿角被抓住了，怎么辦，怎么辦呢？我死定了！”

獅子：天助我也，馬上得手嘍！

小兔：“哎呀！小鹿姐姐，遇到麻煩啦，我們快去幫幫他吧！伙伴們，大家快來幫忙呀，小鹿姐姐遇到麻煩啦.快，用力拉，我們要幫助小鹿姐姐脫離危險(xiǎn)?！?/p>

小鳥：“好，我也來幫忙?！?/p>

小鹿：“這可怎么辦呢？上帝呀！救救我！”

【小鹿掙扎，小兔幫忙，獅子又追來。小鹿掙脫，又繼續(xù)跑?！?/p>

獅子：“鹿的腿還是真是厲害，到嘴邊的美餐又沒有了！”

情境四：悟出道理

【小鹿停下腳步，在小溪邊，一邊喘氣，一邊休息?！?/p>

小鹿嘆了口氣，說：“剛才可真危險(xiǎn)那，我的腿可真厲害，那兩只美麗的鹿角，差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

【浪花、小鳥、小兔、小樹上前，在輕音樂中道白?！?/p>

小樹：“小鹿，你剛才可真險(xiǎn)??！你要知道，物各有所長(zhǎng)，各有所短；不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處；也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處?！?/p>

小鹿唱：《錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)》調(diào)：錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是我的錯(cuò)。只顧著美了，卻忘了生活。一分為二的看待問題，知道了尺有所短寸有所長(zhǎng)，我會(huì)改過。勵(lì)志小故事覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人買、覺得工資低你可以滾出公司。

?這種邏輯：表面上是對(duì)人的激勵(lì)和鞭策。本質(zhì)上會(huì)造成底層工人之間無限惡性競(jìng)爭(zhēng)、無限的降低底線、無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利待遇、消費(fèi)水平、生活品質(zhì)、生活環(huán)境、心理素質(zhì)。這種邏輯，表面上是正能量，本質(zhì)上是洗腦和摧殘。

?讓工人階層的惡性競(jìng)爭(zhēng)、工資水平無限下降；才能讓貪婪的資本節(jié)約更多成本，獲得更多利潤(rùn)。

窮人的一次失敗，為了還債可能一輩子都翻不了身，為還債一輩子送外賣。你將不再會(huì)有精力去思考和投機(jī)。窮人的失敗可能斷送了他所有暴富的機(jī)遇和時(shí)間，讓不確定的人生瞬間確定下來，讓充滿無限可能的人生可能性逐漸縮小。這是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。

只有當(dāng)你有足夠多的資本時(shí)，允許你失誤的次數(shù)才會(huì)逐漸增加。擁有足夠多的資本，哪怕嘗試個(gè)三番五次失敗了，也不會(huì)傷你元?dú)狻Ｋ詮倪@個(gè)角度講，人的機(jī)遇是隨著財(cái)富的增加而增加的。這時(shí)代表面上人人機(jī)會(huì)平等，但是給窮人的機(jī)會(huì)非常有限。王思聰失敗一次不過是興趣愛好的失敗，而你失敗一次則是生存生活的失敗。窮人，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和思考，因?yàn)闆]有錢，知識(shí)就是你最大的財(cái)富。窮人，更應(yīng)該謹(jǐn)慎和保守，因?yàn)樯畈辉试S你失敗。

所以，越窮的人越應(yīng)該保守和謹(jǐn)慎。但很多人都有這樣的邏輯：我一無所有，哪怕失敗也不過繼續(xù)做窮人。所以窮人沒負(fù)擔(dān)，所以窮人可以失敗無數(shù)次。這種意識(shí)是很可怕的。人們常常有兩個(gè)邏輯錯(cuò)誤。

我認(rèn)為應(yīng)該避免：

第一：我很窮。失敗了不過繼續(xù)做窮人，所以我不怕失敗，所以我失敗的機(jī)會(huì)很多。這種觀念是很可怕的。窮人的失敗會(huì)嚴(yán)重降低你現(xiàn)有的生活質(zhì)量，讓你慘上更慘，雪上加霜，甚至妻離子散，走投無路。

第二：我很年輕，所以我不怕失敗。因?yàn)槲視r(shí)間多，所以失敗了也可以東山再起。這種觀念也很可怕。年輕不應(yīng)該成為你失敗的的借口，你失敗的真正原因是盲目、不謹(jǐn)慎、不負(fù)責(zé)、一葉障目。

所以：窮人和年輕人更應(yīng)該謹(jǐn)慎保守。不是不讓大家拼搏，也不是不讓大家努力。人永遠(yuǎn)都應(yīng)該努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的時(shí)候，去冒承受能力之外的風(fēng)險(xiǎn)。這才是真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)青春負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)?，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)很殘酷。窮和少年窮，都不應(yīng)該成為你盲目決策的擋箭牌。

把這段話反復(fù)讀二十遍??！參透股市的本質(zhì)！不然你永遠(yuǎn)是底層的韭菜??！股市崩盤？錢到底去哪了？是蒸發(fā)了嗎？還是被某些人賺走了？舉個(gè)例子：一開始一股值一塊錢，從一塊炒到十塊中間經(jīng)歷了九次倒手，每個(gè)人賺一塊，第十個(gè)人經(jīng)歷暴跌，一塊錢賣出去了，等于他承擔(dān)了前面九個(gè)人的利潤(rùn)，所以錢并沒有蒸發(fā)。錢只不過實(shí)現(xiàn)了換手，從一些人的手里轉(zhuǎn)移到另一些人的手里。股價(jià)從一開始上漲，就是一個(gè)泡沫不斷被吹大的過程。泡沫擴(kuò)大的過程中，每一個(gè)抓住機(jī)會(huì)上車的人都會(huì)從中賺一筆錢，直至最后泡沫破裂，沒有及時(shí)下車并且持有泡沫的人，將承擔(dān)崩盤造成的所有損失。所以從這個(gè)意義上：股市崩盤，錢并沒有蒸發(fā)，也沒有消失。只不過股市的財(cái)富實(shí)現(xiàn)了重新分配，前面的人都賺到錢了，誰虧損了？最后接盤的人。所以說到這里，我們應(yīng)該明白：股市只是實(shí)現(xiàn)全社會(huì)資產(chǎn)重新分配的一個(gè)工具。股市崩盤，并不會(huì)帶來全社會(huì)財(cái)富的消失，它只是完成了把全社會(huì)的資產(chǎn)重新分配的任務(wù)。但錢確實(shí)也蒸發(fā)了：因?yàn)槲覀兒雎粤斯墒惺且粋€(gè)全民參與的活動(dòng)。我們看到，當(dāng)牛市來臨時(shí)，幾乎所有人都投入了股市：小區(qū)門口的保安、已經(jīng)退休的工人、學(xué)校懵懂的學(xué)生、甚至對(duì)股市一竅不通的菜市場(chǎng)大媽都是市場(chǎng)的參與者。所以當(dāng)雪崩來臨時(shí)：幾乎所有人的資產(chǎn)都會(huì)蒸發(fā)，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)大多數(shù)人都成了接盤俠。全民參與必然全民接盤。你們的錢被誰搶走了？被誰掠奪了？你們自己去想，這里我不方便說太多?？傊耗銈兊呢?cái)富已經(jīng)通過股市，集中到了少數(shù)人手里。所以股市崩盤：也是一種經(jīng)濟(jì)危機(jī)。他是多數(shù)人的危機(jī)，少數(shù)人的狂歡。這里簡(jiǎn)單延伸一下：我們來看一下樓市。樓市崩盤，錢去哪里？我們知道，樓房的主要購買者是誰？是大多數(shù)普通老百姓。同樣，本來賣10萬一套的樓，后來炒到100萬，錢被誰賺走了？我們不排除小部分人通過炒房實(shí)現(xiàn)個(gè)人暴富，但是大部分的錢還是被他們賺走了：就是賣給你房子的人。是誰賣給你房子的？當(dāng)然是開發(fā)商和賣土地的。所以樓市的錢，大部分都是被開發(fā)商和賣土地的圈走了。最后全部賣到了老百姓手里，泡沫膨脹到最后，全部被老百姓接盤。如果崩盤：開發(fā)商10萬的房子變成了100萬的錢，而你100萬的錢只能變成10萬的房子