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文檔簡介
福建省平和縣一中2024屆高考生物必刷試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.生物膜上的質(zhì)子泵(H+的載體蛋白)可分為三種:F—型質(zhì)子泵、P—型質(zhì)子泵和V—型質(zhì)子泵,前一種是生成ATP的質(zhì)子泵,后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H+跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是()A.液泡膜通過V—型質(zhì)子泵吸收H+的方式是協(xié)助擴散B.葉綠體類囊體膜上的質(zhì)子泵是P—型質(zhì)子泵C.F—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸D.線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F—型質(zhì)子泵2.任何自然種群是不可能無限增長的,種群達到一定密度后,就會因某些限制因素的作用而停止增長。下列關(guān)于種群數(shù)量特征與變化的描述正確的是()A.樣方法可以用于調(diào)查某些活動能力強,活動范圍大的小動物種群的密度B.種群的年齡組成和性別比例,均能夠間接影響該種群的出生率和遷入率C.隨著種群密度增大,種群死亡率隨之增高,這可能與種內(nèi)斗爭加劇有關(guān)D.改善限制種群增長的環(huán)境因素,則該種群密度會增加,導(dǎo)致豐富度提高3.精準(zhǔn)扶貧引進某種經(jīng)濟植物,高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項目之一。因此設(shè)計了一個測定該根毛細胞液濃度的實驗方案,結(jié)果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長,則本地土壤溶液的濃度最可能是()濃度(mol/L)1.151.21.251.3質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著A.≥1.2 B.≤1.2C.<1.2 D.1.15<土壤溶液<1.34.下列細胞中的結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的成分,不正確的是()A.核糖體:蛋白質(zhì)和核酸 B.中心體:蛋白質(zhì)和脂質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜:蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D.染色體:蛋白質(zhì)和核酸5.下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據(jù)是()A.RNA聚合酶結(jié)合到DNA上 B.缺氧條件下進行無氧呼吸C.細胞中有胰島素的DNA D.細胞中有胰島素的mRNA6.圖甲表示某二倍體昆蟲(AaBBDd)細胞分裂某時期圖象,圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數(shù)的變化.下列說法正確的是()A.圖甲細胞有2個染色體組,處于圖乙e時期B.圖甲細胞的變異發(fā)生在圖乙中的b或d時期C.圖乙c時期最可能是減數(shù)第一次分裂分裂前期D.等位基因的分開一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲表示G細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換和信息交流的示意圖,其中a、b、c、d表示不同物質(zhì)。圖乙是人的體液的不同成分之間相互關(guān)系的一種模型。據(jù)圖回答下列問題:(1)肝臟代謝旺盛,需頻繁與血漿進行物質(zhì)交換以滿足其代謝需求。若圖甲中的G細胞是肝細胞,則在以下物質(zhì)中,①氧氣、②葡萄糖、③尿素、④肝糖原,c可代表的物質(zhì)有____(填序號)。人體饑餓時,圖甲中與α端相比,β端的血糖濃度更_______(填高或低),主要原因是________________________。(2)若圖甲中的G細胞是胰島B細胞,則在以下物質(zhì)中,可以影響其分泌激素的物質(zhì)有________________________(填序號)。①神經(jīng)遞質(zhì)②葡萄糖③胰高血糖素(3)圖乙中,D是___________,血紅蛋白存在于_________(填圖中字母)。8.(10分)科研人員獲得一種水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如圖所示。請回答:(1)水稻葉肉細胞進行光合作用時,驅(qū)動光反應(yīng)進行的能量是_____________,驅(qū)動暗反應(yīng)進行的能量是____________________________。(2)當(dāng)光照強度為n時,與野生型相比,突變體的氧氣產(chǎn)生速率__________(填“較大”、“較小”或“相等”),原因是__________________。(3)當(dāng)光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測突變體的光合放氧速率更快的原因是:___________________。9.(10分)動物乳腺生物反應(yīng)器能被應(yīng)用于現(xiàn)代生物制藥。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程部分圖。請回答下列問題。(1)由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱為___________,②過程可通過___________技術(shù)擴增獲得大量干擾素基因。(2)將干擾素基因與___________________等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動物的___________________細胞中,從而得到干擾素定位表達于動物乳腺,分泌干擾素的動物乳腺生物反應(yīng)器。(3)若⑤過程表示的是體外受精,完成⑤過程后,應(yīng)將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)液中添加一定量的_________,以防止雜菌污染;該過程通常需要提供一定濃度的CO2,其作用是___________。(4)⑦過程表示的是_________,為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在⑦操作之前進行________________________________。10.(10分)2018年7月,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答下列問題:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應(yīng)____________,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列__________________(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用__________,然后通過____________大量擴增,此技術(shù)的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。(3)把目的基因?qū)荏w細胞時,科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學(xué)家選它的理由________________________________________________。(寫出2點)(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,請寫出此種技術(shù)的基本流程____________________________________。(5)實驗證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_________數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是____________,免疫預(yù)防作用更強。11.(15分)通過細胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題:(1)A是_____________酶,B是______________。D是具有耐鹽優(yōu)良性狀的幼芽,D長成的幼苗需要選擇的原因________________________________________________。(2)由C形成植株的過程利用了__________________________技術(shù),形成愈傷組織需要經(jīng)過________過程,愈傷組織在分化形成幼苗,整個培養(yǎng)過程要在________的條件下進行。(3)植物體細胞融合成功的標(biāo)志是____________________________。目前,植物體細胞雜交還存在許多問題沒有解決,如________________________________,盡管如此,這項新技術(shù)在克服___________________________________________障礙等方面取得的重大突破還是震撼人心的。(4)已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體,則“甲—乙植株”屬于________倍體植株。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
根據(jù)題意分析,“一種為生成ATP的F-型質(zhì)子泵,生成ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)”,“兩種為消耗ATP的P-型質(zhì)子泵和V-型質(zhì)子泵,可見這兩種質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸”?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,V—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸,屬于主動運輸,A錯誤;B、類囊體薄膜是生成ATP的場所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,B錯誤;C、H+逆濃度梯度運輸需要消耗ATP,而F—型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵,C錯誤;D、線粒體內(nèi)膜是生成ATP的場所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,D正確。故選D。2、C【解析】
1、種群密度是種群數(shù)量的最基本特征。種群密度出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。2、估算種群密度時,常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱,活動范圍小的動物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物?!驹斀狻緼、樣方法可以用于調(diào)查某些活動能力弱,活動范圍小的動物種群的密度,A錯誤;B、年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的,B錯誤;C、隨著種群密度增大,而空間資源有限,種內(nèi)斗爭加劇,種群死亡率隨之增高,C正確;D、豐富度是群落中物種數(shù)量的多少,改善限制種群增長的環(huán)境因素,則該種群密度會增加,但不影響豐富度,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查種群的數(shù)量特征和數(shù)量變化,特別區(qū)分物種豐富度這個概念,物種豐富度是群落水平上的概念。3、C【解析】
植物的成熟細胞置于一定濃度的外界溶液中,當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時,根據(jù)擴散作用原理,水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中,通過滲透作用失水;由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層伸縮性較大,從而使二者分開,即質(zhì)壁分離;反之,外界溶液濃度小于細胞液濃度,則細胞通過滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和壁又復(fù)原。【詳解】根據(jù)表格分析,該植物在濃度為1.15mol/L的溶液濃度中不分離,而在濃度為1.2mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離,而細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍,說明該植物的細胞液濃度為1.15~1.2mol/L。該植物若適合在本地生長,說明其細胞能夠從土壤中吸收水分,則外界溶液濃度低于細胞液濃度,即本地土壤溶液濃度小于1.2mol/L。故選C。4、B【解析】
1、細胞中的核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。2、中心體常見于動物和某些低等植物細胞,由一對互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細胞的有絲分裂有關(guān)。3、線粒體是細胞內(nèi)進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”?!驹斀狻緼、核糖體由蛋白質(zhì)和核酸(RNA)組成,A正確;B、中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不含脂質(zhì),只有蛋白質(zhì),B錯誤;C、線粒體內(nèi)膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成,C正確;D、染色體主要由蛋白質(zhì)和核酸(DNA)組成,D正確。故選B。5、D【解析】
1、細胞分化指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細胞分化的根本原因:基因選擇性表達的結(jié)果。3、同一生物體內(nèi)不同部位的細胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達,與細胞分化無關(guān)。【詳解】A、RNA聚合酶結(jié)合到DNA上說明該DNA即將轉(zhuǎn)錄,不能說明細胞是否分化,A錯誤;B、絕大多數(shù)細胞在缺氧條件下都能進行無氧呼吸,與細胞分化無關(guān),B錯誤;C、同一生物體所有具核體細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部DNA,因此具有胰島素DNA,不能說明細胞已經(jīng)分化,C錯誤;D、只有胰島B細胞能合成胰島素,其他細胞不合成胰島素,細胞中有胰島素的mRNA,說明該細胞中的胰島素基因選擇性表達,該細胞發(fā)生了分化,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了細胞分化的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細胞分化的概念,明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部基因;其次要求考生掌握細胞分化的實質(zhì),再選出正確的選項。6、A【解析】
題圖分析:圖甲中,細胞中無同源染色體,并且著絲點分裂,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,并且B/b、D/d位于同一對同源染色體上。
圖乙中,根據(jù)染色體所含DNA分子數(shù)的變化可以確定,e時期表示有絲分裂的后期和末期或減數(shù)第二次分裂的后末期,而mRNA的合成發(fā)生在間期的G1期和G2期,因此a、b、c、d分別對應(yīng)G1期、S期、G2期、有絲分裂的前中期或減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前中期?!驹斀狻坑煞治隹芍?,A、圖甲細胞有2個染色體組,處于圖乙e時期,即減數(shù)第二次分裂的后期,A正確;B、由于二倍體昆蟲細胞的基因型為AaBBDd,所以圖甲細胞的變異只能是基因突變,因而發(fā)生在圖乙中的b時期,即DNA分子復(fù)制時,B錯誤;C、由分析可知,圖乙c時期最可能是有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期(其中的G2期),C錯誤;D、由于圖中的細胞發(fā)生了基因突變,故等位基因的分開既可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、②③高人體饑餓時,胰島A細胞產(chǎn)生胰高血糖素(腎上腺細胞產(chǎn)生腎上腺素),作用于肝細胞,促進肝糖原分解為葡萄糖(和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖),釋放到血液中①②③淋巴E【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中a為通過血液運輸進入G細胞的物質(zhì),可能是氧氣或營養(yǎng)物質(zhì),c表示G細胞排出通過血液運輸?shù)奈镔|(zhì),可能是二氧化碳或尿素等代謝產(chǎn)物或代謝廢物;b與G細胞表面的受體結(jié)合,可能是激素;d存在與血液中沒有出來,可能表示血漿蛋白等。乙圖表示的是人體體液的成分,其中A是血漿,B是組織液,D是淋巴,C、E是細胞內(nèi)液?!驹斀狻浚?)若G細胞是肝細胞,則c可表示肝細胞的代謝產(chǎn)物、代謝廢物等,如②葡萄糖、③尿素;人體饑餓時血糖濃度降低,胰島A細胞產(chǎn)生胰高血糖素(腎上腺細胞產(chǎn)生腎上腺素),作用于肝細胞,促進肝糖原分解為葡萄糖(和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖)釋放到血液中,因此,圖甲中與α端相比,β端的血糖濃度更高。(2)若G細胞是胰島B細胞,在血糖平衡調(diào)節(jié)中,影響胰島B細胞分泌胰島素的因素有①神經(jīng)遞質(zhì)、②葡萄糖和③胰高血糖素。(3)根據(jù)以上分析已知,圖乙中D是淋巴;血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi),即圖乙中的E?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識點,準(zhǔn)確判斷圖甲中各個字母可能代表的物質(zhì)的種類以及圖乙中各個字母代表的成分的名稱,明確不同的細胞所處的內(nèi)環(huán)境是不同的,需要的物質(zhì)和產(chǎn)生的物質(zhì)也是有所不同的,進而結(jié)合題干要求分析答題。8、光能ATP水解釋放的化學(xué)能較大在n點時,兩者的氧氣釋放速率相等(即兩者的凈光合速率相等),但突變體的呼吸速率大于野生型,因此突變體的氧氣產(chǎn)生速率即總光合速率更大突變體氣孔開放程度更大,固定并形成的速率更快,對光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP消耗也更快,進而提高了光合放氧速率【解析】
據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的增強,突變體和野生型水稻O2釋放速率逐漸增強。當(dāng)光照強度為n時,野生型和突變體O2釋放速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用強度大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。光合作用中固定CO2形成C3,需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP?!驹斀狻浚?)光合作用中能量的變化是太陽能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能,再轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。水稻葉肉細胞進行光合作用時,驅(qū)動光反應(yīng)進行的能量是光能,驅(qū)動暗反應(yīng)進行的能量是ATP水解釋放的化學(xué)能。(2)據(jù)圖示曲線知,葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率表示真正的光合作用;當(dāng)光照強度為n時野生型和突變體O2釋放速率相等,即凈光合作用速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。(3)光照強度為m時,葉片氣孔開放程度大的植株CO2供應(yīng)充足,固定CO2形成C3的速率更快,消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快,從而提高了光合放氧速率,所以突變體的光合放氧速率更快?!军c睛】準(zhǔn)確掌握光合作用中物質(zhì)和能量的變化是解答本題的關(guān)鍵。9、逆轉(zhuǎn)錄PCR乳腺蛋白基因的啟動子受精卵發(fā)育抗生素維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定胚胎移植胚胎分割【解析】
分析題圖:圖示為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥--干擾素的基本流程,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,②表示采用PCR技術(shù)大量擴增目的基因,③表示基因表達載體的構(gòu)建,④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,⑤表示體外受精,⑥表示早期胚胎培養(yǎng),⑦表示胚胎移植?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,由mRNA形成cDNA的①過程稱作逆轉(zhuǎn)錄,②表示利用PCR技術(shù)擴增獲得大量目的基因的過程。(2)構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器的過程中,必須讓目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子組建在一起,使目的基因在乳腺細胞中選擇性表達,通過顯微注射等方法,將基因表達載體導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中。(3)⑤表示體外受精過程,體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止雜菌污染;培養(yǎng)過程通常需要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH值。(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在⑦胚胎移植操作之前進行胚胎分割技術(shù)?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記受精作用的具體過程,掌握胚胎移植的基本程序及相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、mRNA不同化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)PCR技術(shù)能自主復(fù)制有多個限制酶切位點、有標(biāo)記基因從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶細胞短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞【解析】
目的基因可以直接分離,也可以用人工的方法合成,目前常用方法有:①從基因文庫中獲??;②人工合成(反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法);③PCR技術(shù)擴增目的基因。人工合成法只能合成已知序列片段,而且片段越長,合成難度越大;基因組文庫中獲取的目的基因是這種生物的所有基因,包含啟動子,終止子以及內(nèi)含子等;cDNA文庫獲取的目的基因是mRNA反轉(zhuǎn)錄來的,是這種生物的部分基因,不含啟動子,終止子以及內(nèi)含子,因此對真核細胞來說,從基因組DNA文庫獲得的基因與從cDNA文庫獲得的不同。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求,蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表達出蛋白質(zhì)。注射疫苗目的是促使機體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細胞,多次注射的目的是增多機體內(nèi)的記憶細胞的數(shù)量,導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強?!驹斀狻?1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應(yīng)mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成),然后通過PCR技術(shù)大量擴增。(3)改造后的腺病毒有多個限制酶切位點、有標(biāo)記基因,且能自主復(fù)制,因此可作為載體將目的基因?qū)荏w細胞。(4)將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基
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