《多姿多彩的民間藝術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《多姿多彩的民間藝術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹民間藝術(shù)是一種流傳于民間的藝術(shù)形式，它包含了民間傳統(tǒng)的技藝、民俗文化、習(xí)俗舞蹈等多種內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)，掌握民間藝術(shù)的基本知識(shí)；2.了解中國(guó)不同地區(qū)的民間藝術(shù)形式，拓展視野；3.學(xué)習(xí)和掌握一種或多種民間藝術(shù)技藝，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力；4.能夠通過(guò)民間藝術(shù)作品表現(xiàn)自我情感與思想，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容1.民間藝術(shù)的概念和特點(diǎn)；2.中國(guó)各地不同民間藝術(shù)形式的介紹；3.選取一種民間藝術(shù)技藝進(jìn)行學(xué)習(xí)，如剪紙、泥塑、書法等；4.學(xué)習(xí)民間藝術(shù)作品的賞析和創(chuàng)作。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片、視頻等形式展示中國(guó)各地不同的民間藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生興趣；2.授課：講解民間藝術(shù)的概念和特點(diǎn)，介紹中國(guó)不同地區(qū)的民間藝術(shù)形式，讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的多樣性；3.實(shí)踐：選擇一種民間藝術(shù)技藝進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生模仿操作，逐步掌握技藝；4.創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)技藝進(jìn)行創(chuàng)作，可以是剪紙、泥塑、書法等各種形式的民間藝術(shù)作品；5.展示：組織學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行互相欣賞和交流；6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考民間藝術(shù)的意義和價(jià)值。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，包括參與課堂討論、作品創(chuàng)作等方面；2.評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，包括創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面的表現(xiàn)；3.通過(guò)學(xué)生的作品展示和討論來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的理解和掌握程度。六、教學(xué)資料1.《民間藝術(shù)概論》教材；2.圖片、視頻等多媒體資料；3.民間藝術(shù)作品展覽目錄。七、教學(xué)效果預(yù)期通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，預(yù)期學(xué)生能夠深入了解民間藝術(shù)的概念和特點(diǎn)，拓展視野，學(xué)會(huì)和掌握一種或多種民間藝術(shù)技藝，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。八、延伸活動(dòng)1.組織學(xué)生到社區(qū)、博物館等地參觀民間藝術(shù)作品展覽；2.邀請(qǐng)民間藝術(shù)藝人到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演和教學(xué)；3.組織學(xué)生參加民間藝術(shù)比賽或展覽，展示學(xué)生的才華和創(chuàng)作成果。以上為《多姿多彩的民間藝術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的興趣，提升其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第二課時(shí)一、背景介紹民間藝術(shù)是指民間傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的各種藝術(shù)形式，包括民間音樂(lè)、民間舞蹈、民間戲劇、民間手工藝等。這些民間藝術(shù)形式反映了人民的生活、情感和價(jià)值觀念，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)多種形式的藝術(shù)表達(dá)，讓學(xué)生了解和體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解民間藝術(shù)的概念、特點(diǎn)和分類；2.學(xué)習(xí)并體驗(yàn)民間音樂(lè)、民間舞蹈、民間戲劇和民間手工藝等形式；3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣；4.促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)設(shè)計(jì)1.民間音樂(lè)：學(xué)生通過(guò)觀看視頻或聽取講解，了解民間音樂(lè)的發(fā)展歷史和特點(diǎn)。然后，學(xué)生可以分組自選一首民間歌曲進(jìn)行表演，展示給全班同學(xué)。教師可以邀請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)?；顒?dòng)形式：觀看視頻、討論交流、分組表演、評(píng)價(jià)指導(dǎo)。2.民間舞蹈：學(xué)生學(xué)習(xí)幾種經(jīng)典的民間舞蹈動(dòng)作，并進(jìn)行練習(xí)。隨后，學(xué)生自主創(chuàng)作一段簡(jiǎn)短的民間舞蹈，展示給其他同學(xué)觀看。教師可以組織評(píng)選最佳表演，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)形式：學(xué)習(xí)練習(xí)、自主創(chuàng)作、表演展示、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。3.民間戲?。簩W(xué)生學(xué)習(xí)了解不同地區(qū)的民間戲劇形式，如川劇、黃梅戲等。然后，學(xué)生可以選擇一出經(jīng)典的民間戲劇劇本，進(jìn)行試演表演。教師可以扮演評(píng)論家的角色，為學(xué)生提供指導(dǎo)和建議?；顒?dòng)形式：學(xué)習(xí)了解、試演表演、指導(dǎo)建議。4.民間手工藝：學(xué)生學(xué)習(xí)了解一些傳統(tǒng)的民間手工藝制作方法，如剪紙、刺繡等。然后，學(xué)生可以選擇一種手工藝制品進(jìn)行親自制作，并展示給全班同學(xué)。教師可以邀請(qǐng)手工藝人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)形式：學(xué)習(xí)了解、制作展示、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)方式1.觀看學(xué)生表演和作品展示，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；2.聽取專業(yè)人士的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀表演和作品；3.學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)和表演經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)反思本次作業(yè)設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與性和體驗(yàn)性，通過(guò)多種形式的民間藝術(shù)表達(dá)，讓學(xué)生更深入地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，教師在活動(dòng)中扮演指導(dǎo)和引導(dǎo)的角色，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流。通過(guò)這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，能夠有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。六、延伸拓展學(xué)校可以組織學(xué)生參加社區(qū)文化活動(dòng)，如民間藝術(shù)展覽、演出等，讓學(xué)生親身感受和體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力。此外，學(xué)校還可以邀請(qǐng)民間藝術(shù)家來(lái)校進(jìn)行交流講座，讓學(xué)生更深入地了解和研究民間藝術(shù)形式