《我們來做“熱氣球”導學案-2023-2024學年科學蘇教版》

《我們來做“熱氣球”》導學案第一課時一、導入大家好，今天我們要一起學習如何制作一個可愛的熱氣球模型。熱氣球是一種古老而又充滿夢幻的交通工具，它能帶著人們飛翔在天空中，俯瞰美麗的風景。希望通過今天的活動，大家能了解熱氣球的原理，并動手制作一個獨一無二的熱氣球模型。二、目標1.理解熱氣球的基本原理。2.學會利用簡單的材料制作一個熱氣球模型。3.培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。三、學習過程1.什么是熱氣球？（10分鐘）請同學們先觀看一段關于熱氣球的視頻，了解熱氣球的基本原理和結構。然后老師簡要介紹熱氣球是如何利用熱氣的膨脹原理來實現(xiàn)升空的。2.制作熱氣球模型（30分鐘）材料：彩紙、膠水、氣球、細線、色彩筆步驟：a.用彩紙制作熱氣球的籃筐，將彩紙剪成合適大小的長條，粘合成籃筐的形狀。b.將氣球充氣并系在籃筐下方。c.用細線固定籃筐和氣球，使熱氣球模型更牢固。d.利用色彩筆在籃筐上涂飾，讓熱氣球更具美感。3.展示和分享（15分鐘）同學們可以將自己制作的熱氣球模型展示給全班同學，分享制作過程和感受?？梢哉務勛约涸谥谱髦械氖斋@和困難，也可以聽取其他同學的建議和意見。四、拓展活動1.模擬熱氣球升空實驗。利用蠟燭產(chǎn)生熱氣，觀察熱氣球的膨脹和升空過程。2.了解不同國家的熱氣球傳統(tǒng)。介紹熱氣球在不同國家的應用和慶典活動。3.制作更復雜的熱氣球模型。嘗試用更多材料和技術制作更加逼真的熱氣球模型。五、總結通過今天的活動，我們學習了熱氣球的基本原理，也動手制作了一個獨一無二的熱氣球模型。希望大家在實踐中體會到動手的樂趣，培養(yǎng)對科學和手工的興趣。讓我們一起在創(chuàng)造中成長，在實踐中收獲！愿大家在未來的人生旅途中，像熱氣球一樣，展翅飛翔，見證更美好的風景！六、附錄參考資料：1.《熱氣球的原理及歷史》2.《DIY熱氣球模型制作視頻》第二課時一、導學目標1.了解熱氣球的歷史和原理。2.掌握制作簡易熱氣球的方法。3.提高學生的動手能力和團隊合作意識。二、導學內(nèi)容1.熱氣球的歷史和原理熱氣球最早是由蒸汽機驅(qū)動的，后來發(fā)展為由氫氣或氦氣充填的氣球。熱氣球原理是利用熱空氣比冷空氣輕，從而形成升力的原理。2.制作簡易熱氣球的方法材料：紙張、火柴棍、蠟燭、膠帶步驟：a.制作熱氣球的籃子，用紙張折疊成籃子狀，用膠帶固定。b.在籃子底部固定火柴棍，作為支撐。c.在籃子上方懸掛蠟燭，點燃蠟燭，將籃子放置在蠟燭上，等待籃子內(nèi)熱氣膨脹。3.團隊合作學生分組制作熱氣球，每組分工合作完成熱氣球的制作和點燃。通過團隊合作，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。三、導學過程1.導入：向?qū)W生介紹熱氣球的歷史和原理，并展示一些制作好的熱氣球模型。2.學習：講解制作簡易熱氣球的方法，指導學生分組進行實踐操作。3.實踐：學生按照步驟制作熱氣球，并點燃蠟燭進行實驗。4.總結：引導學生討論實驗結果，總結熱氣球的原理和制作過程。四、課后拓展1.鼓勵學生自主制作更大型熱氣球模型，提升動手能力和創(chuàng)造力。2.探討氣球的多種用途，如航空、旅游等，引導學生了解更多相關知識。3.組織學生觀看熱氣球節(jié)等相關活動，體驗真實的熱氣球飛行。五、導學反思通過本節(jié)課的學習，學生對熱氣球的原理和制作過程有了更深入的了解，提高了動手能力和