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《口語交際_我們做友人》導(dǎo)學案第一課時一、導(dǎo)言本導(dǎo)學案旨在援助同硯提高口語交際能力,特殊是在交友方面。通過進修本導(dǎo)學案,同硯將學會如何建立友誼、保持友誼以及解決友誼中的問題。期望同硯能夠在進修過程中積累一些好用的技巧,讓自己成為更好的友人。二、目標1.了解建立友誼的重要性;2.學會如何保持友誼;3.精通處理友誼問題的技巧;4.提高口語表達能力。三、進修內(nèi)容1.什么是友誼?2.如何建立友誼?3.如何保持友誼?4.如何解決友誼中的問題?四、進修方式1.閱讀教材《口語交際:我們做友人》;2.參與小組談?wù)?,分享自己的觀點和閱歷;3.觀看相關(guān)視頻,了解友誼的重要性;4.實踐應(yīng)用所學技巧,與同硯或友人進行溝通。五、進修任務(wù)1.閱讀教材《口語交際:我們做友人》,并做好筆記;2.參與小組談?wù)?,分享自己對友誼的看法;3.觀看相關(guān)視頻,總結(jié)其中的友誼維系技巧;4.與同硯或友人進行實踐溝通,體驗友誼的力氣。六、進修評估1.參與小組談?wù)?,表達自己的觀點;2.完成相關(guān)作業(yè),展示對友誼的理解;3.參與實踐溝通,展示口語表達能力;4.老師評估同硯的進修狀況,賜予反饋和指導(dǎo)。七、進修反思1.回顧進修過程,總結(jié)自己的收獲;2.反思進修中的不足的地方,沉思如何改進;3.規(guī)劃將來的進修目標,盡力提升口語交際能力。通過本導(dǎo)學案的進修,信任同硯們會在口語交際方面取得長足的進步,成為更加優(yōu)秀的友人。期望同硯們能夠珍惜友誼,用心維系友情,讓友誼之花在心靈深處綻放。愿我們做友人,永久相伴。第二課時一、導(dǎo)學目標:1.了解友誼的重要性,學會如何與他人建立友誼。2.精通平時口語交際中常用的表達和用語。3.提高口語表達能力,增強與他人溝通的信心和能力。二、導(dǎo)學內(nèi)容:1.友誼的意義和特點2.如何與他人建立友誼3.平時口語交際中常用的表達和用語三、導(dǎo)學步驟:1.導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一段友誼的視頻或圖片,引導(dǎo)同硯談?wù)撚颜x的意義和特點,激發(fā)同硯對友誼的沉思和感悟。2.進修友誼的意義和特點(15分鐘)老師向同硯介紹友誼的定義和特點,引導(dǎo)同硯談?wù)撚颜x對人們生活的重要性,以及友誼應(yīng)該具備的特點和品質(zhì)。3.進修如何與他人建立友誼(20分鐘)老師向同硯介紹如何與他人建立友誼的方法和技巧,包括主動溝通、誠信守信、互相尊重等。同硯進行小組談?wù)?,分享自己與他人建立友誼的閱歷和感悟。4.進修平時口語交際中常用的表達和用語(30分鐘)老師向同硯介紹平時口語交際中常用的表達和用語,包括打招呼、介紹自己、表達感謝等。同硯進行角色扮演練習,模擬平時生活中的口語交際場景,提高口語表達能力。5.總結(jié)(10分鐘)老師指揮同硯總結(jié)本節(jié)課的進修內(nèi)容,強調(diào)友誼的重要性和平時口語交際的好用性,鼓舞同硯在平時生活中多與他人溝通,建立更多的友誼干系。四、作業(yè)安置:1.完成《口語交際:我們做友人》導(dǎo)學案中的練習題目。2.撰寫一篇關(guān)于友誼的文章,分享自己對友誼的理解和感悟。3.練習平時口語交際中常用的表達和用語,與家人或友人進行實踐練習。五、拓展延伸:1.鼓舞同硯參與社交活動,結(jié)識新友人,拓展人際干系。2.組織同硯進行
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