教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告數(shù)學(xué)

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教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告數(shù)學(xué)1我于20**年11月16日被安排到**學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，為期6周，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)課——美術(shù)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成果。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)學(xué)校美術(shù)教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)表達(dá)的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。盼望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先，從老師的角度來談一下美術(shù)教育的狀況。

我調(diào)查發(fā)覺，現(xiàn)在的美術(shù)課堂教學(xué)，老師所運(yùn)用的大多數(shù)教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際狀況。美術(shù)老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了許多的問題，以便上課時(shí)提問同學(xué)，達(dá)到和同學(xué)溝通的目的。調(diào)查中有的美術(shù)老師對(duì)我說現(xiàn)在的同學(xué)比較懶，對(duì)非主科不是很重視，尤其是美術(shù)這門課，認(rèn)為努力與否都不會(huì)影響到自己成果的高低。因而，你讓他們回家畫畫的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)基本上是不畫。因此上課要多提問題，這樣才能使他們對(duì)這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容有更多的了解。在美術(shù)教學(xué)的過程中肯定要多問個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和……此處隱蔽23701個(gè)字……識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)形象的例子，讓同學(xué)有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)定義、概念的說明要深入淺出，例子最好能貼近生活，這樣能更好地讓同學(xué)開展?fàn)幷?，進(jìn)而使同學(xué)愛好更進(jìn)一步。

二、合理利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。

多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去的確的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)時(shí)要聯(lián)系本班和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際，而且數(shù)學(xué)教學(xué)并不是全部的知識(shí)都適合用多媒體，而有些知識(shí)利用多媒體會(huì)更加生動(dòng)，能讓同學(xué)跟好理解知識(shí)。

三、統(tǒng)一要求，因材施教。

由于高考對(duì)于老師和同學(xué)的壓力，需要學(xué)校對(duì)老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一要求，需要嚴(yán)格遵守。但每個(gè)老師和同學(xué)需要有自己自由發(fā)揮的空間，無論同學(xué)的成果好與差，老師都要充分尊敬同學(xué)的人格，這也是一個(gè)合格老師的基本要求。對(duì)于成果差的同學(xué)也要積極地鼓舞他去學(xué)習(xí)，這樣的同學(xué)只要一有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)表揚(yáng)，表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。盡力使全體同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行提高。

四、數(shù)學(xué)老師不僅要做好自己的本職工作，而且最好能多參與同學(xué)們組織的一些活動(dòng)。

在參加中同同學(xué)溝通，了解同學(xué)的真實(shí)想法，對(duì)遇到困難的同學(xué)給與援助，對(duì)同學(xué)的活動(dòng)成果予以確定，這樣能和同學(xué)更好地融合，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地開展。

總之，以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)狀況。其中有些看法或許不盡正確，但究竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。這只是教學(xué)實(shí)踐