《數(shù)字校園規(guī)劃與實施》－9數(shù)字校園管理體制與機制

數(shù)字校園的管理體制與機制王運武E-mail:jiaoyujishuxue@286500442@QQ：286500442TEL學(xué)目標通過本章的學(xué)習(xí)，了解數(shù)字校園管理中存在的典型問題，理解CIO機制及職責(zé)定位，掌握領(lǐng)導(dǎo)力與教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，能夠?qū)W會提升學(xué)校的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，形成數(shù)字校園良好的管理體制與機制。教學(xué)內(nèi)容數(shù)字校園管理中存在的典型問題△○CIO機制及職責(zé)定位領(lǐng)導(dǎo)力與教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力△○數(shù)字校園管理體制與機制形成△○數(shù)字校園的管理體制與機制數(shù)字校園建設(shè)中越來越重視管理體制與機制隨著技術(shù)的快速發(fā)展，技術(shù)已不是制約數(shù)字校園建設(shè)的關(guān)鍵因素，管理體制與機制在數(shù)字校園建設(shè)中的重要性正在凸顯。傳統(tǒng)的管理體制與機制嚴重束縛著數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要探索新型管理體制與機制。CIO體制結(jié)構(gòu)受到熱議高校越來越重視管理體制與機制建設(shè)截至2008年，39.6%的學(xué)校有單列信息化規(guī)劃，35.5%的學(xué)校將信息化規(guī)劃策略分散在總體規(guī)劃策略中；46%的學(xué)校將信息化經(jīng)費預(yù)算單列為全校統(tǒng)籌信息化預(yù)算，33%學(xué)校信息化經(jīng)費分布在部門預(yù)算中，信息化建設(shè)資金投入總額年均達到827萬元，年度運行維護費為校均為93萬元，培訓(xùn)及研究經(jīng)費校均為25萬元；64%的學(xué)校定期對人員進行信息化技能培訓(xùn)，年均參加學(xué)校組織的信息化培訓(xùn)的人次達到176人次，64%的學(xué)校對人員聘任有信息化技能要求；信息化建設(shè)、管理與服務(wù)隊伍每校平均為19人。CIO(ChiefInformationOfficer)CIO(ChiefInformationOfficer)首席信息官是一種新型的信息管理者。他（她）們不同于一般的信息技術(shù)部門或信息中心的負責(zé)人，而是已經(jīng)進入公司最高決策層，相當于副總裁或副經(jīng)理地位的重要官員。*首席執(zhí)政官（CEO）、首席財務(wù)官（CFO），這一類職務(wù)相對應(yīng)，而權(quán)力比CEO小的職務(wù)。*首席創(chuàng)新官（CIO）ChiefInnovationOfficer1981年，美國波士頓第一國民銀行經(jīng)理williamr．synnott和坎布里奇研究與規(guī)劃公司經(jīng)理williamh．grube二人在一部著作《信息資源管理：80年代的機會和戰(zhàn)略》首先給CIO下了一個明確的定義：CIO是負責(zé)制定公司的信息政策、標準、程序的方法，并對全公司的信息資源進行管理和控制的高級行政管理人員。CIO-職責(zé)定位1.戰(zhàn)略層面CIO的職責(zé)是挖掘的信息資源、制定信息化戰(zhàn)略、為信息化合理布局、評估信息化對企業(yè)的價值等。信息資源規(guī)劃是CIO的首要職責(zé)，信息化的第一步應(yīng)該是信息資源規(guī)劃。CIO-職責(zé)定位2.執(zhí)行層面負責(zé)信息流、物流、資金流的整合，完成信息系統(tǒng)的選型實施，收集研究內(nèi)外部的信息為決策提供依據(jù)。更為重要的是要擔(dān)當起信息工程的監(jiān)理工作。CIO-職責(zé)定位3.變革層面幫助完成業(yè)務(wù)流程重組，運用信息管理技術(shù)重建企業(yè)的決策體系和執(zhí)行體系，同時要對信息編碼和業(yè)務(wù)流程統(tǒng)一標準。不僅要推動信息化的軟硬環(huán)境優(yōu)化，而且要為CEO當好參謀，與各高層管理者一起促進內(nèi)外部教育環(huán)境的改善。CIO-職責(zé)定位4.溝通層面安排信息化方面的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)信息運用的瓶頸，觀察研究運作中的信息流及其作用。協(xié)調(diào)溝通上下級關(guān)系，打造優(yōu)秀的IT團隊。CIO的主要作用服務(wù)提供者業(yè)務(wù)使能者變革的代理人戰(zhàn)略思想家執(zhí)行官上下級關(guān)系協(xié)調(diào)者……北京大學(xué)CIO體制結(jié)構(gòu)討論數(shù)字校園管理中建立CIO機制的優(yōu)缺點？討論什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。TheLeadershipin21th教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，又常被稱為信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、IT領(lǐng)導(dǎo)力、科技領(lǐng)導(dǎo)等近10年來備受廣泛關(guān)注，研究主要集中以下4方面對國外教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的借鑒性研究對教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀、內(nèi)涵與發(fā)展策略的研究教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力評價指標體系的研究對教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究框架的研究信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究框架（霍國慶、孟建平）校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)組成的主要觀點時間提出者校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)組成2006祝智庭顧小清信息化系統(tǒng)規(guī)劃能力、信息化教學(xué)與課程改革領(lǐng)導(dǎo)能力、教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力、教育信息化規(guī)制建設(shè)能力2007王佑鎂信息技術(shù)意識與態(tài)度、信息技術(shù)知識與技能、信息技術(shù)整合與應(yīng)用、信息技術(shù)規(guī)劃與評估、信息倫理與規(guī)范2007楊蓉王陸信息化系統(tǒng)規(guī)劃的能力、信息化應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)能力、信息化教育中對人的領(lǐng)導(dǎo)能力、信息化文化的建設(shè)能力、校長的內(nèi)在信息素養(yǎng)2008肖玉敏信息技術(shù)知識與技能、理解和應(yīng)用信息技術(shù)的能力、信息化的管理水平校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)組成的主要觀點時間提出者校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)組成2009謝忠新張際平信息意識與信息技術(shù)能力、信息化決策與規(guī)劃能力、信息化組織與管理能力、信息化評價與發(fā)展能力2009潘克明對教育信息化發(fā)展的洞察力、對教育信息化發(fā)展的管理力、對教育信息化應(yīng)用的指導(dǎo)力2010化方楊曉宏基本的信息素養(yǎng)、信息化系統(tǒng)規(guī)劃能力、信息化應(yīng)用指導(dǎo)能力、信息化管理評價能力、信息化溝通協(xié)調(diào)能力、信息化規(guī)制建設(shè)能力2010孫禎祥權(quán)力（工作）構(gòu)成（包括學(xué)校信息化系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè)、學(xué)校信息化人力資源建設(shè)、學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用與管理、學(xué)校信息化建設(shè)中的經(jīng)驗總結(jié)與評估、學(xué)校信息文化建設(shè)）、個人影響力（包括信息化意識、傳遞愿景的理念、理論技術(shù)應(yīng)用能力、信息環(huán)境溝通能力、信息社會責(zé)任感）信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究框架討論什么是教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力如何提高校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)術(shù)會議校長領(lǐng)導(dǎo)力論壇教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力與數(shù)字校園發(fā)展高峰論壇……單位：江蘇師范大學(xué)教育學(xué)部教育研究院教育科學(xué)學(xué)院SchoolofEducationScience，ResearchInstituteofEducation，F(xiàn)acultyofEducation，JiangsuNormalUniversity地址：江蘇省徐州市銅山新區(qū)上海路101號No.101,ShanghaiRoadofTongshanNewDistrict,XuzhouCityofJiangsuProvince,221116,ChinaMobilee