中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)《中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)》篇一中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。2.通過(guò)手工制作、繪畫(huà)等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受團(tuán)圓和分享的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙、畫(huà)筆、顏料、月餅?zāi)＞?、月餅餡料、燈籠制作材料、中國(guó)結(jié)、有關(guān)中秋節(jié)的故事書(shū)、節(jié)日音樂(lè)等。2.環(huán)境布置：在教室里布置中秋節(jié)主題墻，掛上燈籠和中國(guó)結(jié)，播放中秋節(jié)傳統(tǒng)音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)過(guò)程1.中秋節(jié)故事會(huì)（15分鐘）△教師通過(guò)講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月，讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)?！魈釂?wèn)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，教師解答，增強(qiáng)互動(dòng)性。2.中秋節(jié)習(xí)俗討論（10分鐘）△引導(dǎo)幼兒討論中秋節(jié)的習(xí)俗，如吃月餅、賞月、猜燈謎等?！髡?qǐng)幼兒分享自己家過(guò)中秋節(jié)的方式，增加幼兒的參與感。3.手工制作月餅（20分鐘）△教師示范如何使用月餅?zāi)＞咧谱髟嘛?，講解月餅的形狀和圖案?！饔變簞?dòng)手制作月餅，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣?！鞣窒憝h(huán)節(jié)：幼兒分享自己制作的月餅，感受分享的快樂(lè)。4.繪畫(huà)活動(dòng)（15分鐘）△教師引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)中秋節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，如月亮、嫦娥、玉兔等。△鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的中秋節(jié)畫(huà)面。5.燈籠制作（15分鐘）△分發(fā)燈籠制作材料，教師示范燈籠的制作過(guò)程?！饔變鹤约簞?dòng)手制作燈籠，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝?！髡故经h(huán)節(jié)：幼兒展示自己的燈籠作品，增強(qiáng)自信心。6.節(jié)日游戲（10分鐘）△組織幼兒進(jìn)行猜燈謎游戲，增加節(jié)日氣氛?！髟O(shè)置小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。7.分享月餅（10分鐘）△教師講解月餅的寓意，即團(tuán)圓和美好。△幼兒分享自己帶來(lái)的月餅，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。8.節(jié)日音樂(lè)和舞蹈（10分鐘）△播放中秋節(jié)傳統(tǒng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作?！饔變焊S音樂(lè)舞蹈，感受節(jié)日的歡樂(lè)。四、活動(dòng)延伸△家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)?！鲄^(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)投放更多的中秋節(jié)相關(guān)材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，還通過(guò)動(dòng)手操作和藝術(shù)創(chuàng)作，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們也感受到了團(tuán)圓和分享的快樂(lè)，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)有著積極的意義。《中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)》篇二中秋節(jié)幼兒活動(dòng)教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)節(jié)日氣氛，感受團(tuán)圓和分享的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：教室布置中秋節(jié)主題墻，掛上燈籠、彩帶等裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：月餅、水果、彩紙、畫(huà)筆、剪刀、膠水等。3.故事和歌曲：中秋節(jié)相關(guān)的故事和歌曲。4.游戲道具：燈謎、卡片等。三、活動(dòng)流程1.中秋節(jié)導(dǎo)入（10分鐘）△教師通過(guò)講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月，吸引幼兒的注意力?！鞑シ胖星锕?jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入主題。2.中秋節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)（10分鐘）△通過(guò)圖片和視頻，讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等?！鲗W(xué)習(xí)中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，如為什么中秋節(jié)要吃月餅，月餅有哪些種類(lèi)等。3.手工制作（20分鐘）△教師示范如何用彩紙制作簡(jiǎn)單的中秋節(jié)燈籠?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，自己動(dòng)手制作燈籠或其他中秋節(jié)相關(guān)的手工品。4.游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）△組織幼兒進(jìn)行猜燈謎游戲，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性?！髟O(shè)置中秋節(jié)主題的繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的中秋節(jié)作品。5.分享月餅和水果（10分鐘）△教師講解中秋節(jié)吃月餅的寓意，即團(tuán)圓和分享?！饔變悍窒碜约簬?lái)的月餅和水果，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。6.中秋節(jié)主題歌曲和舞蹈（10分鐘）△學(xué)習(xí)并表演中秋節(jié)主題的歌曲和舞蹈，如《月亮婆婆》。△鼓勵(lì)幼兒積極參與，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。7.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的意義。△讓幼兒分享自己的活動(dòng)感受，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、活動(dòng)延伸△回家后，鼓勵(lì)幼兒向家人講述今天學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)。△家長(zhǎng)和幼兒一起賞月，品嘗月餅，增進(jìn)親子關(guān)系。五、注意事項(xiàng)△確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品傷害幼兒?！?/p>