小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇一小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)本活動(dòng)旨在通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，激發(fā)小班幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)感知和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)參與美術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。二、活動(dòng)主題：彩色的紙飛機(jī)三、活動(dòng)準(zhǔn)備△彩色卡紙（紅色、黃色、藍(lán)色、綠色等）△白紙△剪刀△膠水或雙面膠△彩筆△活動(dòng)飛機(jī)模型（供參考）四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)：△教師展示飛機(jī)模型，吸引幼兒的注意力。△通過(guò)提問(wèn)和討論，引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的形狀、顏色和特點(diǎn)。2.觀察與討論：△展示不同顏色的飛機(jī)圖片，讓幼兒觀察并討論飛機(jī)的顏色?！魈釂?wèn)：“你喜歡什么顏色的飛機(jī)？為什么？”△鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。3.繪畫(huà)與制作：△分發(fā)白紙和彩筆，讓幼兒根據(jù)自己的喜好畫(huà)出心目中的飛機(jī)?！髦笇?dǎo)幼兒使用剪刀和膠水，將彩紙剪成飛機(jī)翅膀和尾巴的形狀，并貼在畫(huà)好的飛機(jī)上?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的紙飛機(jī)。4.分享與交流：△讓幼兒展示自己的作品，并講述自己的創(chuàng)作靈感。△教師給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，肯定幼兒的創(chuàng)造力和努力。5.游戲與延伸：△組織幼兒到戶外，嘗試拋飛自己的紙飛機(jī)，體驗(yàn)飛行的樂(lè)趣?！饕龑?dǎo)幼兒思考如何讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，探索空氣動(dòng)力學(xué)的簡(jiǎn)單原理。6.結(jié)束活動(dòng)：△回收材料，整理場(chǎng)地?！骺偨Y(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)幼兒的參與和努力。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的參與度、想象力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)作品展示和分享，了解幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。六、注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，避免剪刀等工具的誤傷。△提供多樣化的材料，鼓勵(lì)幼兒自主選擇和創(chuàng)作。△教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒根據(jù)自己的節(jié)奏完成作品?！髯⒁獗３只顒?dòng)環(huán)境的整潔，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。七、活動(dòng)反思活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)反思活動(dòng)的組織和實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。通過(guò)上述活動(dòng)，小班幼兒不僅能夠體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，還能在動(dòng)手操作中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。《小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇二小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察和探索，認(rèn)識(shí)不同的顏色和形狀，了解基本的色彩搭配原理。2.技能目標(biāo)：掌握基本的繪畫(huà)工具使用方法，學(xué)會(huì)用手指、棉簽或畫(huà)筆進(jìn)行涂色和繪畫(huà)。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種顏色的顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、棉簽、紙巾、畫(huà)紙、彩紙、剪刀、膠水等。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的顏色和形狀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)：△教師通過(guò)講述故事或展示圖片來(lái)引入活動(dòng)主題，例如：“今天我們要去一個(gè)神奇的色彩王國(guó)，那里有好多好多的顏色和形狀，我們一起去看看吧！”2.感知探索：△教師展示各種顏色的顏料，讓幼兒通過(guò)看、摸、聞等方式感知不同的顏色?！魍ㄟ^(guò)游戲的方式讓幼兒探索顏色的混合，如：“顏色變變變”，讓幼兒將兩種顏色混合觀察顏色的變化。3.技能學(xué)習(xí)：△教師示范如何使用畫(huà)筆、棉簽等工具進(jìn)行涂色和繪畫(huà)?！饕龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的形狀畫(huà)法，如圓形、方形、三角形等。4.創(chuàng)作活動(dòng)：△教師分發(fā)繪畫(huà)材料，讓幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行創(chuàng)作?！鞴膭?lì)幼兒嘗試使用不同的顏色和形狀進(jìn)行搭配，創(chuàng)作自己的色彩世界。5.分享交流：△幼兒分享自己的作品，講述自己的創(chuàng)作想法。△教師對(duì)幼兒的作品給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。6.結(jié)束活動(dòng)：△教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和幼兒的表現(xiàn)?！饕龑?dǎo)幼兒收拾整理繪畫(huà)材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動(dòng)延伸1.家庭延伸：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，如手工制作、涂色書(shū)等。2.園內(nèi)延伸：將幼兒的作品展示在班級(jí)的美術(shù)角，讓幼兒感受成功的喜悅。五、注意事項(xiàng)1.保持活動(dòng)區(qū)域的清潔衛(wèi)生，避免顏料弄臟地面和衣物。2.注意顏料的用量和安