2024屆江西省贛州市南康區(qū)八年級物理第二學期期末調研試題含解析

2024屆江西省贛州市南康區(qū)八年級物理第二學期期末調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列物理量中，以科學家帕斯卡的名字作為單位的物理量是A．壓力 B．壓強 C．密度 D．速度2．關于運動和力，下列說法正確的是A．物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止狀態(tài)B．如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態(tài)C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．要改變物體的運動狀態(tài)，一定要對它施加力的作用3．下列物質中，屬于非晶體的是（）A．銅 B．玻璃 C．冰 D．食鹽4．關于重力，下列說法中正確的是（）A．所有物體在任何地方的重力就是地球對物體的吸引力B．物體的重心不一定都在物體上C．重力的方向總是垂直向下的D．物體的質量與物體受到的重力成正比5．如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，前排還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害A．汽車速度太慢 B．汽車轉彎C．汽車突然啟動 D．汽車前端發(fā)生劇烈撞擊6．如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升高度h，F(xiàn)1做功為300J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度h，F(xiàn)2做功為500J，下列說法正確的是（）A．滑輪組的機械效率為60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．兩個過程物體B都勻速運動，機械能不變D．使用滑輪組過程中，繩子移動距離是物體的上升高度的兩倍7．下列關于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止狀態(tài)D．運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態(tài)不變8．為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛。在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是A．增大壓力 B．減小速度C．增大接觸面積 D．增大接觸面粗糙程度9．如圖所示，甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強p和壓力F的大小關系為（）A．p甲<p乙F甲<F乙 B．p甲<p乙F甲>F乙C．p甲>p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲=F乙10．把一個質量為30g、體積為50cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，下列說法中正確的是（）A．溢出水的質量為30g，水對杯底的壓強變大B．溢出水的質量為50g，水對杯底的壓強不變C．溢出水的質量為50g，水對杯底的壓強變大D．溢出水的質量為30g，水對杯底的壓強不變11．以下我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．籃球撞擊在籃板上被彈回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化C．用力拉彈簧，彈簧變長了 D．一陣風把樹枝吹彎12．如圖所示，在三個相同的容器中裝有相同質量的水，將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受水的壓力相比較，正確的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙二、填空題13．2020年4月1日，抗擊新冠肺炎云南援鄂醫(yī)療隊，最后一批23名隊員乘坐G139次列車回到云南，如圖所示。關閉電力機車的列車緩慢進站，是利用了列車的_________。列車進站過程中，等候在站臺的工作人員和列車之間空氣的流速較大，壓強較_________，因此，這些工作人員必須站在安全區(qū)域內。14．如圖示，將同一密度計分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，當它豎直靜止在液體中時，兩燒杯的液面髙度相同，則密度計在兩種液體中所受浮力F甲________F乙，液體的密度關系ρ甲________ρ乙，兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲________p乙（均選填“>”、“<”或“=”）。15．如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙。由圖像可知當t＝1s時，物體受到的摩擦力為_____N；t＝3s時，物體做_____運動，受到的摩擦力為_____N；當t＝5s時，物體做_____運動。16．一個體積為10dm3,重為58.8N的物體放入水中,靜止時,它所受到的浮力為_______(g取9.8N/kg)。三、實驗題17．（8分）在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中；（1）小明同學先用彈簧測力計測量形狀不規(guī)則物塊所受的重力，如圖甲所示，得出物塊重力G為____N；然后，他將物塊緩慢地浸入水中，在圖乙所示位置時，查看彈簧測力計，得出此時物塊受到的浮力是_____N。（2）小明同學將物塊繼續(xù)逐漸地浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，說明物體所受浮力的大小，隨其增大而______。（3）繼續(xù)將物塊浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，完全浸沒時變?yōu)?N，此時物塊還未沉底，處于_____狀態(tài)。18．（8分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，同學們先提出了如下的猜想：猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關．猜想B：可能與液體的密度有關．猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關．為了驗證上述猜想，同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖所示的實驗．（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_____N．（2）通過分析比較所有實驗，可以驗證猜想______是錯誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）（3）該實驗探究主要運用的科學探究方法是__________．19．（8分）利用如圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”。把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中不同位置：（）(1)______________兩次實驗，表明浮力與物體排開液體體積有關；(2)做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與____________有關；(3)做___________兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關；(4)根據(jù)丙、丁兩圖可以求出金屬塊的體積是___________。（取g=10N/kg）四、作圖題20．（8分）如圖所示。O為杠桿AC的支點，在B處掛一個小球，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上的最小動力F的示意圖_____。21．（8分）如圖，人要站在地面提升重物，請在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（______）五、計算題22．（10分）某空瓶的質量為0.1千克，在瓶內裝滿水，測得瓶和水的總質量0.7千克，將質量為0.6千克的金屬塊輕輕地浸沒在瓶內水中，等停止溢水后再次測得瓶、金屬塊和剩余水的總質量1.1千克。求：(1)瓶的容積V容；(2)溢出水的質量m溢；(3)金屬塊的密度ρ金。23．（12分）一底面積為S0的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，內有適量高度的水?，F(xiàn)將一密度為ρ、底面積為S(S<S0)的實心圓柱形物體放入容器中，物體剛好完全浸沒于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度為ρ水，求：（1）物體的高度:（2）推導計算與分析水對容器底的壓強變化量△p水與容器對桌面的壓強變化量的大小關系及相應的條件。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A、壓力的國際單位是牛頓，故A錯誤；B、壓強的國際單位是帕斯卡，故B正確；C、密度的國際單位是千克每立方米，故C錯誤；D、速度的國際單位是米每秒，故D錯誤。2、D【解析】

物體在平衡力或者不受力的作用時會保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動的狀態(tài)，故A和B是錯誤的；物體靜止時受到推力的同時又可能會受到一個和推力構成平衡力的力的作用，如果有力和推力構成平衡力了，那么物體的運動狀態(tài)可能保持不變，故C是錯誤的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運動狀態(tài)，必須對它施加力的作用，故D是正確的；3、B【解析】

A．銅有固定的熔點，所以銅屬于晶體，故A不符合題意；B．玻璃沒有固定的熔點，所以玻璃屬于非晶體，故B符合題意；C．冰有固定的熔點，所以冰屬于晶體，故C不符合題意；D．食鹽有固定的熔點，所以食鹽屬于晶體，故D不符合題意。故選B。4、B【解析】

A．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的某處，則地球對物體的吸引力就不等于重力，故A錯誤；B．比如籃球是規(guī)則物體，重心為球心，不在物體上，故B正確；C．地球重力的方向是豎直向下的，故C錯誤；D．物體所受重力與物體的質量成正比，不能說物體的質量與物體受到的重力成正比，故D錯誤。故選B?！军c睛】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），重力的作用點叫重心，物體所受重力與物體的質量成正比。5、D【解析】

汽車急剎車、急劇減速或前端發(fā)生嚴重撞擊時，人由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動，就會撞在前面較硬的物體上，對人身造成傷害．裝有安全氣囊系統(tǒng)的汽車，安全氣囊在此時自動充氣彈出，增大了受力面積，從而減小了對人的壓強，避免造成人體傷害．6、A【解析】

A．F1的力將物體B勻速提升h做的功為有用功，所以W有=300J，滑輪組把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功是總功，即W總=500J，所以滑輪組的機械效率η==60%故A正確；B．由題可知，F(xiàn)2做功多，但不知將物體提升相同高度的時間關系，根據(jù)P=可知無法確定兩個做功的功率大小，故B錯誤；C．兩個過程物體B均勻速運動，速度不變，質量不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加，其機械能增加，故C錯誤；D．由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，繩子移動距離是物體的上升高度的3倍，故D錯誤。故選A。7、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯誤；B、兩個力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；D、運動的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運動狀態(tài)，運動狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．8、A【解析】

A．剎車時用力捏緊剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，故A符合題意；BC．影響滑動摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，減小速度和增大接觸面積都不能增大摩擦，故BC不符合題意；D．增大接觸面粗糙程度可以增大摩擦，但小華握緊自行車剎把緩慢行駛，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，故D不符合題。故選A。9、C【解析】

由公式因為甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，即且h甲>h乙，所以，ρ甲<ρ乙，當沿水平方向分別截去相同高度的部分后，剩余部分對水平地面的壓強為由于ρ甲<ρ乙，即ρ甲gh<ρ乙gh，所以，即p甲>p乙；原來甲物體的高度小于乙物體的高度，原來甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，由題意可知，根據(jù)粗細均勻的物體壓強計算公式p=ρgh，切去相同的高度后，甲切去的體積較大，甲的密度更大，所以G甲切>G乙切；而原來的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知，G甲>G乙，即F甲>F乙，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10、D【解析】

物塊的密度＜ρ水，物塊輕放入盛滿水的燒杯中，將漂??；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，則：m排=m物=30g，所以溢出水的質量為30g；由于物塊輕放入盛滿水的燒杯中，物塊漂浮，水深h不變，所以由p=ρgh可知，水對杯底的壓強不變，故D正確。11、A【解析】

A．籃球撞擊在籃板上被彈回說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長了說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．一陣風把樹枝吹彎說明力可以改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。12、A【解析】

由圖可知，木塊都是漂浮的，根據(jù)浮力產生的原因可知，木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力．由圖可知，甲容器中木塊排開水的體積最小，受到的浮力最??；乙、丙容器中，將木塊和鐵塊看為一個整體，它們都漂浮，根據(jù)漂浮條件，它們受到的浮力相等，則它們排開水的總體積相等．因乙容器中鐵塊放在下面，丙容器中鐵塊放在上面，則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積．即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積．所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．綜上分析可知，木塊在三個容器中受到浮力的大小關系為：F浮甲<F浮乙<F浮丙，則木塊下表面所受水的壓力關系為：F甲<F乙<F丙．二、填空題13、慣性小【解析】

[1]關閉電力機車的列車由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，所以關閉電力機車的列車緩慢進站，利用了列車的慣性。[2]列車進站時，等候在站臺的工作人員和列車之間空氣的流速較大，壓強小，外側的壓強不變，由此產生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全。14、=<<【解析】

第一空．由圖可知，密度計在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重，因為是同一密度計重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度計在兩種液體中受的浮力相等，甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，根據(jù)F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液體的密度大，液面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的壓強小，即兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲<p乙。15、1加速（或變速）2勻速直線【解析】

[1]由v—t圖象可知，當t=1s時，物體的速度為0，處于靜止狀態(tài)，此時推力是1N，推力和摩擦力是平衡力，所以受到的摩擦力也為1N。[2][3]在4s到6s間，物體做勻速直線運動，所以此時推力和摩擦力平衡，由F—t圖象可知，此時推力是2N，摩擦力和推力是平衡力，此時摩擦力是2N；在2~4s時，物體加速運動，物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，為2N，所以t＝3s時，物體做加速運動，受到的摩擦力為2N。[4]在4s到6s間，物體做勻速直線運動，當t=5s時，物體做勻速直線運動。16、58.8N【解析】

由知道，物體的密度是：

=0.6×103kg/m3即ρ物＜ρ水，所以，物體在水中漂浮，在水中受到的浮力是：

F浮=G=58.8N。三、實驗題17、21.2增大懸浮【解析】

(1)[1]有彈簧測力計可知，彈簧測力計的示數(shù)為2N，即物重為G=2N。[2]將物塊緩慢地浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，物重為G=2N，此時物塊受到的浮力為：。(2)[3]將物塊繼續(xù)逐漸地浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，物體排開水的體積逐漸增大，物體所受浮力變大，即物體所受浮力的大小，隨其增大而增大。(3)[4]繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，后保持不變，是因為物體全部浸入水中時變?yōu)?，則物體所受到的浮力和物重相等，故物塊處于懸浮狀態(tài)。18、2A控制變量法【解析】

（1）[1]利用F浮=G-F′，通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是8N-6N=2N；（2）[2]cd同是物體，浸沒在水中的深度不同，測力計的示數(shù)相同，可知物體所受浮力相同，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關，猜想A錯誤；（3）[3]當研究一個物理量同時與多個因素有關時，則采用控制變量法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決．19、甲乙液體密度乙丙1×10-4m3【解析】

(1)[1]利用控制變量法探究時，在分析浮力大小與排開液體體積關系時，要保證密度相同，即同種液體，而浸入的體積不同，故甲、乙兩次實驗符合題意。(2)[2]做丙、丁兩次實驗，物體浸入的體積相同，即排開液體的體積相同，而液體的種類不同，即液體的密度不同，故是為了探究浮力大小與液體密度的關系。(3)[3]由乙、丙兩圖知，液體的密度相同，物體浸沒在液體中的深度不同，而測力計的示數(shù)相同，即物體所受的浮力相同，故乙、丙兩次實驗是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，