湖北省襄陽市第二十六中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

湖北省襄陽市第二十六中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列幾個同學(xué)在體育課上活動的過程中，對物體沒有做功的是（

）A．小文舉著杠鈴不動 B．小明將彈簧拉力器拉長C．小富將實心球拋向遠處 D．小強把掉在地上的羽毛球撿起來2．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動；當(dāng)小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)ⅲǎ〢．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動3．在下列四種情境中,人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．背著書包慢慢爬上樓梯C．用力推汽車,汽車沒動D．舉著籃球原地不動4．小明用兩個完全相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，拉力分別是F1和F1，滑輪組的機械效率分別為η1、η1．下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A．F1＞F1，η1=η1 B．F1＞F1，η1＞η1C．F1＜F1，η1=η1 D．F1＜F1，η1＞η15．汽車是人們出行的常用交通工具，涉及許多物理知識，如圖幾種說法中正確的是（）A．汽車的輪胎一定要定期更換，是避免輪胎老化或?qū)Φ孛娴膲毫p少B．對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，是因為如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的車行駛危險就大C．安全氣囊可以防止汽車啟動時，人由于慣性受到的傷害D．平板貨車的車輪比較多，可以減小貨車對路面的壓力6．在家庭實驗室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙，三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）（）A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對容器底的壓強p甲=p乙＞p丙7．如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體受到平衡力的是A． B．C． D．8．下列說法中，防止慣性帶來危害的是（）A．通過拍打衣服，除去它上面的浮灰B．投擲鉛球時，球脫手后仍能繼續(xù)向前運動C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上D．行駛中的車輛之間保持一定距離9．如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力)。下列說法正確的是()A．鉛球由a→b時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．鉛球到達b點時重力勢能最大C．鉛球由b→c時，機械能逐漸增大 D．鉛球在c點時機械能為零10．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)各減少一個鉤碼，杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷11．測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同12．為了紀(jì)念科學(xué)家對物理學(xué)的杰出貢獻，以其名字作為功率單位的是A．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦持二、填空題13．剛倒入玻璃杯中的雪碧會產(chǎn)生很多小氣泡．此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力__________重力，從而上??；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力___________重力，于是有沉入杯底．14．重慶一中某同學(xué)在進行期末的體育考試時，用時1min，共跳繩180次。該同學(xué)質(zhì)量為50kg，每次跳繩重心上升1cm。求：一次跳繩克服重力所做的功為____J，整個過程中克服重力做功的平均功率為____W。15．近年來，隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車上的安全設(shè)施越來越完善，如圖甲所示，安全帶比較寬，這是為了__________壓強（選填“增大”或“減小”）；緊急剎車時，人向前運動拉長安全帶，人的動能減少，安全帶的_________能增加．如圖乙所示，是汽車的______（選填“前方”或“后方”）受到猛烈撞擊時的情況，安全氣囊此時會自動充氣彈出，使駕駛員和前排乘客不會由于______撞到堅硬的車身上而受到傷害．16．將小球豎直上拋，小球離開手后，人對小球_____________（選填“做功”或“不做功”）；小球到達最高點時，如果所受外力全部消失，小球?qū)幱赺_______________狀態(tài)。三、實驗題17．（8分）在探究二力平衡條件時，如圖甲把小卡片兩端的細線繞過滑輪并各掛一個鉤碼，此時小卡片保持靜止。（每個鉤碼重相同）(1)實驗中選擇小卡片，是為了忽略小卡片______對實驗的影響；(2)為驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，小華和小紅在圖甲所示實驗的基礎(chǔ)上，又分別進行了圖乙、圖丙操作。①正確的操作是______；A．乙B．丙C．乙和丙D．都不正確②正確操作后，觀察到______的現(xiàn)象，從而驗證了實驗結(jié)論。18．（8分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度／℃

17

3

21

23

25

27

h／cm

1．0

2．5

3．7

6．6

5．6

6．2

(1)此溫度計的測溫原理是______．這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計的_________．(2)用此溫度計______(能／不能)測25℃及其以上的溫度．(3)利用此溫度計存在的不足之處是__________．19．（8分）如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗（每個鉤碼重0.5N．杠桿上每一小格距離為1cm，不考慮杠桿自重對實驗的影響）．（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這么做的目的是便于_____．（2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，B點處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡．若兩邊同時都多掛上一個鉤碼，則杠桿的_____（填“左”或“右”）端下沉．（3）該同學(xué)又進行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力是3N，當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_____．（4）綜合分析后，你能得到杠桿的平衡條件是_____．四、作圖題20．（8分）畫出圖中各力的力臂___,____：21．（8分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球所受力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）一木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，5秒內(nèi)沿水平地面勻速前進了一段距離。此過程中拉力的功率為4瓦。求：(1)拉力所做的功；(2)物體移動的距離。23．（12分）如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：（1）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功；（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．舉著杠鈴靜止不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意；B．將彈簧拉力器拉長，對彈簧施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此對彈簧做功了。故B項不符合題意；C．將實心球拋向空中，在拋球的過程中，人對實心球施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此人對實心球做功了。故C項不符合題意；D．把掉在地上的羽毛球撿起來，人給羽毛球一個向上的力，并且羽毛球向上移動了距離，所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。2、B【解析】

分析小球到達B點的運動狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論?！驹斀狻坑捎谛∏虮混o止釋放，不計摩擦，它可在A、B兩點間來回擺動；當(dāng)小球擺到B點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落，所以，將沿BE方向運動。故選B。3、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．B．背著書包慢慢爬上樓，有力，有力的方向的距離，克服重力做了功．符合題意．C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功．不符合題意．D．舉著籃球不動，有力沒有距離不做功．不符合題意．4、A【解析】

忽略繩重及摩擦?xí)r，如左圖兩段繩子承重，所以；右圖三段繩子承重，所以；所以；忽略繩重及摩擦?xí)r，機械效率為：；所以兩次做功的效率相等．5、B【解析】

A．輪胎使用時間較長會導(dǎo)致接觸面的粗糙程度減小，摩擦力減小，汽車輪胎的抓地能力減弱，容易造成事故，故A錯誤；B．速度相同時，質(zhì)量越大，物體的動能越大，就越危險，所以對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，故B正確；C．慣性是物體的固有屬性，只能說物體具有慣性，不能說由于慣性，故C錯誤；D．平板貨車的車輪比較多，是通過增大接觸面積來減小對路面的壓強，故D錯誤。故選B。6、C【解析】

A．甲、乙、丙三個杯子中加的鹽越來越多，所以液體密度越來越大，A錯；C．雞蛋在乙杯中是懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，在丙杯中是漂浮，浮力也等于重力，所以F乙＝F丙在甲杯中沉底，浮力小于重力，所以F甲＜F乙＝F丙C對；B．因為，所以雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲＜m乙＝m丙，B錯；D．在甲、乙兩圖中，，，所以，乙、丙兩杯中水的質(zhì)量相同，但丙中加的鹽比乙多，所以丙中液體的質(zhì)量大于乙杯，由于兩容器都是柱形容器，所以則，D錯。7、C【解析】

A．由圖知道，二力作用在兩個物體上，所以，此二力不是平衡力，故A不符合題意；B．由圖知道，二力不在同一直線上，所以，不是平衡力，故B不符合題意；C．二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合平衡力的條件，所以是平衡力，故C符合題意；D．二力大小不相等、方向相反、作用在同一直線上，不符合平衡力的條件，所以不是平衡力，故D不符合題意。8、D【解析】

A．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性，不符合題意；B．因為鉛球在手的作用下向前運動，當(dāng)離開手后，由于慣性，鉛球還要保持原來向前的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前運動，是利用慣性，不符合題意；C．錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面時，錘柄靜止，錘頭由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上，是利用慣性，不符合題意；D．汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，符合題意。故選D。9、B【解析】

AB．鉛球由a→b時，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢能增大；速度減小，動能減小，動能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤，B正確；C．鉛球由b→c時，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，不考慮空氣阻力，所以機械能總量保持不變，故C錯誤；D．鉛球由b→c時，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，到達c點時高度最小，重力勢能最少，速度最大，動能最大，動能不為零，則機械能不為零，故D錯誤。故選B。10、B【解析】

設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為L，原來：3G×4L=4G×3L，杠桿平衡；在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各減少一個質(zhì)量相等的鉤碼，現(xiàn)在：2G×4L<3G×3L，所以杠桿不再平衡，杠桿向順時針方向轉(zhuǎn)動，即右端下沉．故ACD錯誤，B正確．11、D【解析】

A．鞋子放在水平路面和冰面上，壓力相等，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同．不符合題意；B．在同一路面上，接觸面的粗糙程度不同，鞋內(nèi)是否放鐵塊，壓力不同，摩擦力不同．不符合題意；C．彈簧測力計拉動鞋子時，鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)顯示的是拉力大小，只有鞋子勻速直線運動時，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．鞋子加速時，拉力大于摩擦力．不符合題意；D．同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，壓力相等，接觸面相同，摩擦力相同，鞋子勻速直線運動，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．符合題意。故選D。【點睛】12、D【解析】

在物理學(xué)中，帕斯卡是壓強的單位；牛頓是力的單位；焦耳是功和各種能量的基本單位；瓦特是功率的基本單位。故ABC不符合題意，D符合題意。二、填空題13、大于小于【解析】由物體的沉浮條件可知：浸沒在液體中的物體，當(dāng)浮力大于重力時，物體上浮，當(dāng)浮力小于重力時，物體下沉，故葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力大于重力，從而上浮；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力小于重力，于是又沉入杯底．14、115【解析】

[1]一次跳繩克服重力所做的功為[2]整個過程克服重力所做的功為平均功率為15、減小彈性勢前方慣性【解析】試題分析：如圖甲所示，安全帶比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；急剎車時，人向前運動拉長安全帶，人的動能減少，安全帶的長度增加，勢能增大；觀察圖乙可知，安全氣囊被彈出，人的頭部撞在安全氣囊上，是因為前方受到猛烈撞擊時，人的下部隨車突然減速或靜止，而人的上半身由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，向前運動．可以使駕駛員和前排乘客不會由于慣性撞到堅硬的車身上而受到傷害．16、不做功靜止【解析】

[1]將小球豎直上拋，小球離開手后，不再受手的力的作用，根據(jù)做功的要素知，人對小球不做功。[2]小球到達最高點的瞬間速度為零，如果所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律知，小球?qū)幱陟o止?fàn)顟B(tài)。三、實驗題17、重力D紙片轉(zhuǎn)動，直至兩邊的力在同一直線上時，小卡片靜止不動【解析】

(1)[1]本實驗要探究二力平衡條件時，小卡片兩端的細線繞過滑輪并各掛一個鉤碼，目的就是要探究小卡片兩邊拉力的平衡條件，選擇小卡片，小卡片的重力可以忽略不計，從而忽略小卡片重力對實驗的影響。(2)[2]驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，正確的操作是將小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，觀察小卡片的狀態(tài)，而不能在小卡片上掛重物，使小卡片兩端拉力不在同一直線上。從圖中明顯可以看出小華和小紅都在小卡片上掛了重物，掛了重物，重力比較大，不能忽略重力對實驗的影響。所以都不正確。[3]小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，直到小卡片兩端的拉力作用在同一直線上，小卡片恢復(fù)靜止。說明了使物體平衡的兩個力必須在同一直線上，從而驗證了實驗結(jié)論。18、利用測溫氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的玻璃泡不能測量量程小，不便于攜帶等（言之有理就給分）【解析】

（1）[1][2]分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，液柱逐漸變短，即仔細觀察實驗裝置圖，不難看出該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計的玻璃泡；（2）[3]分析表中數(shù)據(jù)能看出，溫度每升高2℃，其液柱大體會下降5cm之多，故在27℃時的液柱總長只有6.2cm，即小于5cm，故該溫度計是不能測出25℃及其以上的溫度來的；（3）[6]據(jù)上面的第二部不難看出，該溫度計的測量范圍很小，且測量結(jié)果受外界氣壓的影響．19、右測量力臂6左變大拉力的力臂變小F1l1=F1l1【解析】解答：(1)杠桿左端下沉,說明杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；通過調(diào)節(jié)鉤碼的位置及數(shù)量使杠桿在水平位置平衡，這樣力臂恰好沿著桿的方向，目的是為了便于測量力臂；(1)①設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB,4G?3L＝FB?1L,解得FB＝6G需掛6個鉤碼；②如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,