中學(xué)中層干部考核辦法范本

第頁共頁中學(xué)中層干部考核辦法范本第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)中層干部的管理，激勵干部隊伍的優(yōu)化發(fā)展，提高中學(xué)的管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和干部管理的實際情況，制定本考核辦法。第二條中學(xué)中層干部考核辦法適用于中學(xué)中層干部考核工作的相關(guān)事項。第三條中學(xué)中層干部考核工作應(yīng)以公正、公開、透明為原則，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，突出重點、量化評價。第二章考核內(nèi)容第四條中學(xué)中層干部考核內(nèi)容包括工作業(yè)績、組織管理、廉潔自律、師德師風(fēng)等方面。第五條工作業(yè)績考核主要評價干部在所負(fù)責(zé)的工作崗位上完成的工作任務(wù)，包括教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)科研等方面的工作成果和業(yè)績。第六條組織管理考核主要評價干部對所屬部門的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力，包括工作計劃制定、組織協(xié)調(diào)、人員管理等方面。第七條廉潔自律考核主要評價干部廉潔奉公、遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，包括廉政審查、權(quán)力運行、執(zhí)紀(jì)違紀(jì)等方面。第八條師德師風(fēng)考核主要評價干部在教育教學(xué)方面的表現(xiàn)，包括教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)效果、師德師風(fēng)等方面。第三章考核程序第九條中學(xué)中層干部考核采用綜合評價和個人申報相結(jié)合的方式進(jìn)行。第十條綜合評價由相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)小組共同組成，參考干部的工作業(yè)績、組織管理、廉潔自律、師德師風(fēng)等方面的數(shù)據(jù)和材料進(jìn)行評分。第十一條個人申報由干部本人提交個人工作匯報、自我評價和對綜合評價結(jié)果的申訴材料等。第十二條綜合評價和個人申報的結(jié)果由考核小組評議，并報請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第十三條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，并形成考核材料歸檔，作為對干部崗位晉升、獎懲及其他管理措施的依據(jù)。第十四條干部在考核結(jié)果公示后有權(quán)利提出申訴，并由相關(guān)部門組織重新評審。第四章考核措施第十五條對優(yōu)秀干部應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟?，包括晉升職務(wù)、提高待遇、表彰獎勵等。第十六條對稱職和基本稱職干部應(yīng)及時進(jìn)行表揚，并給予一定的獎勵，鼓勵他們繼續(xù)努力，提高工作水平。第十七條對不稱職干部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅批評，并根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰，包括降職、取消獎勵、調(diào)崗等。第十八條考核結(jié)果應(yīng)及時向干部本人通報，并在中學(xué)內(nèi)部公示。第五章考核監(jiān)督第十九條考核過程中應(yīng)注重監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞯墓_，避免任人唯親、利益輸送等問題的發(fā)生。第二十條相關(guān)部門應(yīng)及時公布考核辦法，向干部宣傳考核政策，解答干部的疑問，并接受干部的監(jiān)督。第二十一條干部及黨員群眾應(yīng)積極參與考核工作，提供有關(guān)干部的工作業(yè)績和廉潔自律等方面的情況。第六章附則第二十二條中學(xué)中層干部考核辦法的解釋權(quán)歸中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組所有。第二十三條本考核辦法自發(fā)布之日起生效。中學(xué)中層干部考核辦法范本（二）第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)中層干部隊伍建設(shè)，提高管理水平和工作效能，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本考核辦法。第二條中學(xué)中層干部考核辦法的目的是根據(jù)崗位職責(zé)和工作情況，對中層干部進(jìn)行全面、客觀、公正的考核，為選拔人才、評職稱、獎懲和晉升提供依據(jù)，激勵干部工作，提高工作質(zhì)量和效率。第三條考核工作由校委會或校黨委主管部門負(fù)責(zé)，考核辦法由校黨委制定，并經(jīng)校委會或校黨委審批。第四條考核辦法適用于中學(xué)中層干部。其中，中層干部是指校黨委、行政部門、教學(xué)中心等單位的正科級干部和正處級干部。第五條考核辦法內(nèi)容包括考核周期、考核內(nèi)容、考核方法、評價標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果處理等。第六條考核工作要嚴(yán)格遵循公平、公正、公開的原則，保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和客觀性。第七條考核結(jié)果應(yīng)用于選拔優(yōu)秀干部、評職稱、獎懲措施和晉升職務(wù)等方面，不得超越法定權(quán)限，不得任意刪減和銷毀考核材料。第二章考核周期第八條中學(xué)中層干部考核周期為一年，具體考核時間由校黨委根據(jù)工作需要確定。第九條考核周期內(nèi)，干部應(yīng)當(dāng)按照崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和工作計劃履行職責(zé)，完成工作任務(wù)。第十條考核周期末，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行工作總結(jié)和自我評估，準(zhǔn)備相關(guān)材料，作為考核的重要依據(jù)。第三章考核內(nèi)容第十一條考核內(nèi)容分為綜合考核和崗位職責(zé)考核兩部分，具體內(nèi)容如下：（一）綜合考核1.政治擔(dān)當(dāng)：對干部政治思想、黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)情況和思想政治表現(xiàn)進(jìn)行評價。2.全面素質(zhì)：對干部的業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能、教育教學(xué)能力、管理能力等進(jìn)行評價。3.工作業(yè)績：對干部在崗位工作中的成績、創(chuàng)新、貢獻(xiàn)進(jìn)行評價。4.遵紀(jì)守法：對干部的紀(jì)律意識、遵守校規(guī)校紀(jì)情況進(jìn)行評價。5.廉潔自律：對干部的廉潔從政、自律規(guī)范情況進(jìn)行評價。6.素質(zhì)提升：對干部的學(xué)習(xí)進(jìn)修、培訓(xùn)情況進(jìn)行評價。（二）崗位職責(zé)考核具體崗位職責(zé)考核內(nèi)容根據(jù)各個崗位的職責(zé)和要求制定。第四章考核方法第十二條考核方法主要包括定量評價和定性評價兩種方式。（一）定量評價定量評價主要依據(jù)考核指標(biāo)進(jìn)行評價，進(jìn)行量化計分。（二）定性評價定性評價主要通過考核專家團(tuán)隊對干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價，給出文字評價意見。第五章評價標(biāo)準(zhǔn)第十三條評價標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。第十四條評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和考核指標(biāo)，分?jǐn)?shù)范圍為0-100分。第十五條評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)公開透明，確保干部了解評價標(biāo)準(zhǔn)和評分標(biāo)準(zhǔn)，做到公平公正。第六章考核結(jié)果處理第十六條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。第十七條優(yōu)秀干部可以優(yōu)先參加干部選拔、評職稱、進(jìn)修、晉升等工作。第十八條稱職干部可以按時晉升、提拔、獎勵，并享受相應(yīng)待遇。第十九條基本稱職干部可以按照發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)和提高，有機(jī)會晉升。第二十條不稱職干部應(yīng)當(dāng)進(jìn)行組織教育和工作調(diào)整，直至退出中層干部隊伍。第七章監(jiān)督和申訴第二十一條考核工作應(yīng)當(dāng)設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，進(jìn)行監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞯墓院蜏?zhǔn)確性。第二十二條干部有權(quán)對考核結(jié)果提出申訴，申訴應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)提出，并提交相關(guān)材料。第二十三條考核結(jié)果申訴應(yīng)當(dāng)經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查核實，及時作出答復(fù)，并告知申訴結(jié)果。第二十四條對于確有失職行為和違紀(jì)違法行為的干部，應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以追責(zé)追究。第八章附則第二十五條本考核辦法自制定并經(jīng)批準(zhǔn)后開始執(zhí)行。第二十六條本考核辦法的解釋權(quán)歸校委會或校黨委主管部門所有。第二十七條本考核辦法中未盡事宜，可根據(jù)實際情況進(jìn)行補充和修改。第二十八條本考核辦法自公布之日起執(zhí)行，之前的考核工作按照原有辦法執(zhí)行，但不得違反法律法規(guī)的規(guī)定。中學(xué)中層干部考核辦法范本（三）一、總則中學(xué)中層干部是中學(xué)教育管理體系中的骨干力量，其工作表現(xiàn)直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。為了規(guī)范中層干部的工作行為，激勵他們積極主動地履行職責(zé)，提高工作質(zhì)量，特制定本考核辦法。二、考核內(nèi)容中學(xué)中層干部的考核內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1.教育教學(xué)工作表現(xiàn)：包括教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究、教學(xué)管理等方面的表現(xiàn)；2.學(xué)科建設(shè)工作：包括學(xué)科教學(xué)計劃、教材使用、教師培訓(xùn)和學(xué)科競賽等方面的表現(xiàn)；3.班級管理工作：包括學(xué)生安全管理、班級管理規(guī)范、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等方面的表現(xiàn)；4.團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力：包括團(tuán)隊合作能力、協(xié)調(diào)管理能力、決策能力等方面的表現(xiàn)；5.學(xué)校形象建設(shè)：包括學(xué)校文化建設(shè)、外部合作與交流等方面的表現(xiàn)。三、考核方式中學(xué)中層干部的考核方式主要采取綜合評定和個人自評相結(jié)合的方式，具體包括：1.綜合評定：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成考核委員會，按照一定的比例對中層干部進(jìn)行評分，評定標(biāo)準(zhǔn)包括工作成果、工作態(tài)度、工作能力等方面的表現(xiàn)；2.個人自評：中層干部根據(jù)考核指標(biāo)，自行撰寫個人自評報告，反思自己在各項工作中的亮點和不足，并提出改進(jìn)措施；3.民主評議：根據(jù)學(xué)校的實際情況，可以組織中層干部的下級員工、同事和學(xué)生對其進(jìn)行民主評議，以了解中層干部在工作中的實際情況和影響力。四、考核評定中學(xué)中層干部的考核評定主要參考綜合評定結(jié)果和個人自評報告，并充分考慮民主評議的情況，按照一定的權(quán)重進(jìn)行綜合計算，得出最終的考核成績。考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：1.優(yōu)秀：工作成果突出，工作態(tài)度積極主動，工作能力突出，得分在90分以上；2.良好：工作成果較好，工作態(tài)度積極，工作能力較強(qiáng)，得分在80-89分之間；3.合格：工作成果基本達(dá)到要求，工作態(tài)度較好，工作能力一般，得分在60-79分之間；4.不合格：工作成果不達(dá)標(biāo)，工作態(tài)度消極，工作能力差，得分在60分以下。五、考核結(jié)果的處置考核結(jié)果根據(jù)中層干部的實際情況和工作表現(xiàn)，對其進(jìn)行相應(yīng)的處置，具體包括以下幾個方面：1.優(yōu)秀：給予表彰和獎勵，提拔或晉升等激勵措施；2.良好：給予肯定和鼓勵，適當(dāng)增加待遇或提供培訓(xùn)機(jī)會；3.合格：及時給予指導(dǎo)和幫助，制定個人發(fā)展計劃，監(jiān)督并評估其改進(jìn)情況；4.不合格：根據(jù)情況給予警告、降職或解聘等處分，或提出必須改進(jìn)的整改措施。六、考核的周期和頻次中學(xué)中層干部的考核周期一般為一學(xué)年，按學(xué)年進(jìn)行考核，每學(xué)年考核兩次。具體考核時間和頻次由學(xué)校根據(jù)實際情況確定。七、考核結(jié)果的通知和反饋考核結(jié)果應(yīng)及時通知中層干部本人，并