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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)春夏秋冬古詩(shī)串詞
經(jīng)典誦讀主持詞
男:尊敬的老師女:友愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。男:朗誦經(jīng)典,我們就是在和圣人進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中巡游祖國(guó)漂亮的山山水水,
女:我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們?cè)诶收b中吸取和傳承民族精神!
男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。
女:誦中華詩(shī)詞,與圣賢同行。
合:盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)第一學(xué)校“經(jīng)典誦讀”匯報(bào)演消失在開(kāi)頭。
1、三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“才智之化身”,他上知天文下知地理,神機(jī)妙算足智多謀。他的《誡子書(shū)》也可謂是一篇布滿(mǎn)才智之語(yǔ)的家訓(xùn),是古代家訓(xùn)中的名篇。文章短小精悍,闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來(lái)發(fā)人深省。三(5)《誡子書(shū)》
3、柳不僅以綽約風(fēng)姿給人以美的享受,而且在炎炎夏日為人們制造一個(gè)涼爽世界。自古,柳就與詩(shī)歌結(jié)下了不解之緣。柳樹(shù)以它特有的溫順、輕快、婆娑的婀娜風(fēng)姿,為歷代文人所寵愛(ài),成為吟詠對(duì)象。今日,我們?nèi)嗟暮⒆觽円惨髡b柳樹(shù)之美,請(qǐng)觀賞《詠柳》
5、正是有了這份誠(chéng)信,我們中國(guó)才會(huì)崛起,我們中國(guó)人才會(huì)仰頭挺胸傲立于世界民族之林,《我傲慢,我是中國(guó)人》
7、觀賞完膾炙人口的三字經(jīng),讓我們?cè)賮?lái)觀賞一首風(fēng)流人物的贊歌。毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī),是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。他那革命樂(lè)觀主義精神也給予了梅花凜然的正義。三(6)《卜算子詠梅》
8、看過(guò)了令人心醉、布滿(mǎn)盼望的笑容,我們不禁會(huì)追憶起那段做亡國(guó)奴的、布滿(mǎn)血淚的日子。是呵,是我們的母親--祖國(guó)給了我們盡情歡樂(lè)的機(jī)會(huì),我們又怎能不為她寫(xiě)一曲頌歌呢?請(qǐng)觀賞《祖國(guó)我友愛(ài)的祖國(guó)》。
9、四月,是春游的季節(jié);四月,一年中的春天,是春天中的盛季。:“一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。”今日已經(jīng)是四月的第二十八日了,四月的春天即將離我們而去,心中剎那升起一絲惆悵,春天是那樣的短暫,立刻就要進(jìn)入蔥郁的夏季了,讓我們用林徽因的《你是人間的四月天》留住四月的美妙吧。林徽因的這首《你是人間的四月天》表達(dá)了母愛(ài)的極致和母親全部的柔情。
11、梁?jiǎn)⒊?900時(shí)寫(xiě)下的《少年中國(guó)說(shuō)》,極力歌頌少年的朝氣蓬勃,熱切盼望消失“少年中國(guó)”,興奮人民的精神。文章酣暢淋漓,具有劇烈的進(jìn)取精神,寄予了對(duì)少年中國(guó)的喜愛(ài)和期望。二(5)《少年中國(guó)說(shuō)》
13:五千年的華夏文明孕育了很多經(jīng)典的詩(shī)歌,如夏日的繁星,閃耀著奪目的光榮;又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。請(qǐng)觀賞《古詩(shī)連誦》
15、生命因?yàn)橛辛嗽竿S富,愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。放飛我們的幻想,讓它去追趕太陽(yáng)!四(3)班《放飛幻想》17有一位偉人,他高瞻遠(yuǎn)矚,放眼全球,他激情澎湃,詩(shī)情飛揚(yáng)。他的詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī),也是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。他以豪邁的詩(shī)情,唱出了一個(gè)宏大時(shí)代的絢爛篇章,也唱出了華夏神州的絢爛美景。請(qǐng)觀賞毛澤到的詩(shī)詞《沁
園春。雪》表演者:
18、觀賞了《沁園春·雪》這首詞,仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年月,又看到了那個(gè)教導(dǎo)江山的偉人,不由地沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣概、深遠(yuǎn)的意境、寬闊的胸懷。讓我們伴著悠悠古韻,接著觀賞《古詩(shī)連誦》
19《弟子規(guī)》讓我們懂得了要孝敬父母,做個(gè)懂得報(bào)恩的孩子。
20、《古詩(shī)連誦》
21、望瀟瀟雨歇,岳飛禁不住仰天長(zhǎng)嘯。作為中國(guó)歷史上的一員名將,岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神深受中國(guó)各族人民的鄙視。他在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫(xiě)的千古絕唱《滿(mǎn)江紅》,至今仍激勵(lì)著中華民族的愛(ài)國(guó)心,令人興奮。
22、轉(zhuǎn)過(guò)那鈧鏘的古韻,讓我們回到我們熟識(shí)的課堂,老師像媽媽一樣辛勤培育著我們,伴著我們健康成長(zhǎng)。二(6)班《老師媽媽》23、中國(guó)夢(mèng)代表了中華兒女的共同心聲,在春秋代序的歷史潮聲中,我們上下一下,實(shí)干興邦,在通往小康征途的奮斗征途上,我們繼往開(kāi)來(lái)。請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》表演者:四(六)班:
24、春眠不覺(jué)曉,到處聞啼鳥(niǎo),,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。伴著晚春的陽(yáng)光,讓我們?cè)僖淮位匚督?jīng)典詩(shī)歌《春曉》表演者三一班25清輝明月,傳遞著相思;把酒臨風(fēng),寄予著思念,明月訴說(shuō)著古今中外多少動(dòng)人的傳奇神話(huà)。當(dāng)我們遙望夜空,觀察朗朗明月之時(shí),心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,蘇軾千年的祝愿帶給我們亙古不變的感動(dòng)。請(qǐng)觀賞李古原等帶來(lái)的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》。
今日,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加寬敞;
今日,站立在詩(shī)的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn);
我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意,我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!朗朗的誦讀聲還將連續(xù)回蕩在我們的校內(nèi)上空,中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。房鎮(zhèn)中心學(xué)校五年三班“歷攬千載輝煌,長(zhǎng)歌浩嘆古今”匯報(bào)展出到此結(jié)束,再見(jiàn)。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化珍寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的華章。
女:黃歇中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”大賽到此結(jié)束。
合:感謝各位!再見(jiàn)!
(二)今日我們相聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。它如同夏日的繁星,閃耀著奪目的光榮;她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。今日我們循著先賢的腳印?????,去傾聽(tīng)古人的教導(dǎo)。
(三)今日,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中女:今日,我們相聚在這里,放開(kāi)你的心扉,釋放你的激情男:今日,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓歡樂(lè)響徹云霄女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦競(jìng)賽合:現(xiàn)在開(kāi)頭。
(四)男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,筑就了經(jīng)久不衰的民族珍寶。男:它如夏
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