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文檔簡介
2019年山東省棗莊市中考數(shù)學試卷
一、選擇題:本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請把正
確的選項選出來。每小題選對得3分,選錯、不選或選出的答案超過一個均計零分。
1.(3分)(2019?棗莊)下列運算,正確的是()
A.2x+3y=5xyB.(%-3)2=?-9
C.(xy2)2=/y4D.無6+尤3=苫2
【考點】35:合并同類項;47:幕的乘方與積的乘方;48:同底數(shù)塞的除法;4C:完全
平方公式.
【專題】512:整式.
【分析】直接利用合并同類項法則以及完全平方公式和積的乘方運算法則、同底數(shù)幕的
乘除運算法則分別計算得出答案.
【解答】解:42x+3y,無法計算,故此選項錯誤;
B、(尤-3)2=/-6x+9,故此選項錯誤;
C>(盯2)2=/y4,正確;
D、x6jrx3=x3,故此選項錯誤;
故選:C.
【點評】此題主要考查了合并同類項以及完全平方公式和積的乘方運算、同底數(shù)塞的乘
除運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.
2.(3分)(2019?棗莊)下列圖形,可以看作中心對稱圖形的是()
【考點】R5:中心對稱圖形.
【專題】558:平移、旋轉與對稱.
【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.
【解答】解:4不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
8、是中心對稱圖形,故本選項符合題意;
C、不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
。、不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意.
故選:B.
【點評】本題考查了中心對稱圖形的概念,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180
度后兩部分重合.
3.(3分)(2019?棗莊)將一副直角三角板按如圖所示的位置放置,使含30°角的三角板的
一條直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊放在同一條直線上,則Na的度數(shù)是
()
A.45°B.60°C.75°D.85°
【考點】K8:三角形的外角性質(zhì).
【專題】1:常規(guī)題型;552:三角形.
【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和得出/CGF=/OGB=45°,再利用/a=/O+NOGB
可得答案.
【解答】解:如圖,
VZAC£>=90°、4=45°,
:.ZCGF=ZDGB=45°,
則/a=/O+/r)GB=30°+45°=75°,
故選:C.
【點評】本題主要考查三角形的外角的性質(zhì),解題的關鍵是掌握三角形的內(nèi)角和定理和
三角形外角的性質(zhì).
4.(3分)(2019?棗莊)如圖,一直線與兩坐標軸的正半軸分別交于A,8兩點,P是線段
上任意一點(不包括端點),過點尸分別作兩坐標軸的垂線與兩坐標軸圍成的矩形的
周長為8,則該直線的函數(shù)表達式是()
A.y--x+4B.y—x+4C.y=x+8D.y--x+8
【考點】F5:一次函數(shù)的性質(zhì);F8:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征;LB:矩形的性質(zhì).
【專題】532:函數(shù)及其圖像.
【分析】設P點坐標為(x,y),由坐標的意義可知尸C=x,PD=y,根據(jù)圍成的矩形的
周長為8,可得到x、y之間的關系式.
【解答】解:如圖,過尸點分別作尸??谳S,PCL軸,垂足分別為。、C,
設P點坐標為(x,y),
點在第一象限,
.,.PD=y,PC=x,
,矩形PDOC的周長為8,
:.2(x+y)=8,
;.x+y=4,
即該直線的函數(shù)表達式是y=-x+4,
故選:A.
【點評】本題主要考查矩形的性質(zhì)及一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,直線上任意一點的
坐標都滿足函數(shù)關系式>=日+瓦根據(jù)坐標的意義得出x、y之間的關系是解題的關鍵.
5.(3分)(2019?棗莊)從-1、2、3、-6這四個數(shù)中任取兩數(shù),分別記為機、n,那么點
(m,n)在函數(shù)>=2圖象的概率是()
X
A.1B.1C.1D.工
2348
【考點】G6:反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;X6:列表法與樹狀圖法.
【專題】534:反比例函數(shù)及其應用;543:概率及其應用.
【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出相〃=6,列表找出所有mn的值,根
據(jù)表格中:"〃=6所占比例即可得出結論.
【解答】解::點(m,n)在函數(shù)y=且的圖象上,
??H1KI~~6.
123
故選:B.
【點評】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征以及列表法與樹狀圖法,通過列表
找出mn=6的概率是解題的關鍵.
6.(3分)(2019?棗莊)在平面直角坐標系中,將點A(1,-2)向上平移3個單位長度,
再向左平移2個單位長度,得到點火,則點火的坐標是()
A.(-1,1)B.(-1,-2)C.(-1,2)D.(1,2)
【考點】Q3:坐標與圖形變化-平移.
【分析】根據(jù)向左平移橫坐標減,向上平移縱坐標加求解即可.
【解答】解:?.?將點A(1,-2)向上平移3個單位長度,再向左平移2個單位長度,
得到點A,,
...點A'的橫坐標為1-2=-1,縱坐標為-2+3=1,
:.A'的坐標為(7,1).
故選:A.
【點評】本題考查了坐標與圖形變化-平移,平移中點的變化規(guī)律是:橫坐標右移加,
左移減;縱坐標上移加,下移減.
7.(3分)(2019?棗莊)如圖,點E是正方形ABC。的邊DC上一點,把△AOE繞點A順
時針旋轉90°到的位置.若四邊形AECF的面積為20,DE=2,則AE的長為()
C.6D.276
【考點】LE:正方形的性質(zhì);R2:旋轉的性質(zhì).
【專題】556:矩形菱形正方形;558:平移、旋轉與對稱.
【分析】利用旋轉的性質(zhì)得出四邊形AECF的面積等于正方形ABCD的面積,進而可求
出正方形的邊長,再利用勾股定理得出答案.
【解答】解::4ADE繞點A順時針旋轉90°到的位置.
四邊形AECF的面積等于正方形ABCD的面積等于20,
:.AD=DC=2-/5>
;DE=2,
A£=22=2
.?.RtZXAOE中,JAD+DE^
故選:D.
【點評】本題主要考查了旋轉的性質(zhì)以及正方形的性質(zhì),正確利用旋轉的性質(zhì)得出對應
邊關系是解題關鍵.
8.(3分)(2019?棗莊)如圖,在邊長為4的正方形A8C。中,以點8為圓心,A8為半徑
畫弧,交對角線8。于點E,則圖中陰影部分的面積是(結果保留TT)()
D.8-Lt
B.16-2TTC.8-2n
2
【考點】LE:正方形的性質(zhì);MO:扇形面積的計算.
【專題】55C:與圓有關的計算.
【分析】根據(jù)5陰=5A43。-S扇形R4后計算即可.
【解答】解:SBJ=SAABD-S扇形BAE=LX4X4-必"兀’4=&-2互,
2360
故選:C.
【點評】本題考查扇形的面積的計算,正方形的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是學會用分割
法求陰影部分面積.
9.(3分)(2019?棗莊)如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形ABC的頂點A、B分
別在無軸、y軸的正半軸上,ZABC=90°,CA_Lx軸,點C在函數(shù)y=k(x>0)的圖
x
象上,若AB=1,則4的值為()
VA
【考點】G6:反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;KW:等腰直角三角形.
【專題】534:反比例函數(shù)及其應用;554:等腰三角形與直角三角形.
【分析】根據(jù)題意可以求得和AC的長,從而可以求得點C的坐標,進而求得k的值,
本題得以解決.
【解答】解:.等腰直角三角形ABC的頂點A、B分別在無軸、y軸的正半軸上,ZABC
=90°,CAJ_x軸,AB=1,
:.ZBAC=ZBAO=45°,
:.OA=OB=注AC=E
2
點C的坐標為(華,我),
:點C在函數(shù)y=k(x>0)的圖象上,
仁華X亞=1,
故選:A.
【點評】本題考查反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征、等腰直角三角形,解答本題的關鍵
是明確題意,利用數(shù)形結合的思想解答.
10.(3分)(2019?棗莊)如圖,小正方形是按一定規(guī)律擺放的,下面四個選項中的圖片,
適合填補圖中空白處的是()
A.
【考點】38:規(guī)律型:圖形的變化類.
【專題】2A:規(guī)律型.
【分析】根據(jù)題意知原圖形中各行、各列中點數(shù)之和為10,據(jù)此可得.
【解答】解:由題意知,原圖形中各行、各列中點數(shù)之和為10,
符合此要求的只有
故選:D.
【點評】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關鍵是得出原圖形中各行、各列中點數(shù)
之和為10.
11.(3分)(2019?棗莊)點。,A,B,C在數(shù)軸上的位置如圖所示,。為原點,AC=1,
OA=OB.若點C所表示的數(shù)為a,則點8所表示的數(shù)為()
A.-(ci+1)B.-(a-l)C.a+1D.a~1
【考點】13:數(shù)軸.
【專題】511:實數(shù);61:數(shù)感.
【分析】根據(jù)題意和數(shù)軸可以用含。的式子表示出點8表示的數(shù),本題得以解決.
【解答】解:為原點,AC=1,04=08,點C所表示的數(shù)為a,
點A表示的數(shù)為a-1,
...點8表示的數(shù)為:-(a-1),
故選:B.
【點評】本題考查數(shù)軸,解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結合的思想解答.
12.(3分)(2019?棗莊)如圖,將△ABC沿8c邊上的中線AD平移到B'C的位置.已
知AABC的面積為16,陰影部分三角形的面積9.若A4'=1,則A'。等于()
A.2B.3C.4D.—
2
【考點】Q2:平移的性質(zhì).
【專題】558:平移、旋轉與對稱.
【分析】由SA4BC=16、EF=9且為BC邊的中線知SAA,DE=LSAA,EF=2,5A
22
ABD=^S^ABC=S,根據(jù)△以'ES/XD48知(A」)2=DE,據(jù)此求解可得.
2ADS△砌
【解答】解::SAABC=16、SAA,EF=9,且4。為BC邊的中線,
.191
?"5AA'DE=—SAA'EF——>S^ABD=—S^ABC=8>
222
:將△ABC沿BC邊上的中線AD平移得到△ABC,
"E//AB,
Es^DAB,
旦
則(紅)2=S”DE,即(A,D)2=Zq,
ADAABDA'D+l816
解得4D=3或A'£)=-▲(舍),
7
故選:B.
【點評】本題主要平移的性質(zhì),解題的關鍵是熟練掌握平移變換的性質(zhì)與三角形中線的
性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識點.
二、填空題:本大題共6小題,滿分24分。只填寫最后結果,每小題填對得4分。
13.(4分)(2019?棗莊)若機-1=3,則川+_1_=11.
rom2
【考點】4C:完全平方公式.
【專題】12:應用題.
【分析】根據(jù)完全平方公式,把已知式子變形,然后整體代入求值計算即可得出答案.
【解答】解::(m')=瘍-2+3=9,
min2
"戶+_1_=11,
2
in
故答案為11.
【點評】本題主要考查了完全平方公式的運用,把已知式子變形,然后整體代入求值計
算,難度適中.
14.(4分)(2019?棗莊)已知關于x的方程蘇+法-3=0有兩個不相等的實數(shù)根,則°的
取值范圍是■且aWO.
【考點】AA:根的判別式.
【專題】521:一次方程(組)及應用.
【分析】由方程有兩個不相等的實數(shù)根,則運用一元二次方程a?+bx+c=O(aWO)的根
的判別式是b2-4ac>0即可進行解答
【解答】解:由關于x的方程辦2+法-3=0有兩個不相等的實數(shù)根
得△=%2-4ac=4+4X3a>0,
解得a>.X
3
貝I]a>-XjlaWO
3
故答案為a>」且aWO
3
【點評】本題重點考查了一元二次方程根的判別式,在一元二次方程ajC+bx+c=Q(a#0)
中,(1)當△>?時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當△=()時,方程有兩個相等的
實數(shù)根;(3)當△<()時,方程沒有實數(shù)根.
15.(4分)(2019?棗莊)如圖,小明為了測量校園里旗桿A8的高度,將測角儀CD豎直放
在距旗桿底部B點6m的位置,在D處測得旗桿頂端A的仰角為53°,若測角儀的高度
是1.5機,貝U旗桿48的高度約為9.5加精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin53°?0.80,cos53°
仁0.60,tan53°仁1.33)
A
【考點】TA:解直角三角形的應用-仰角俯角問題.
【專題】55:幾何圖形.
【分析】根據(jù)三角函數(shù)和直角三角形的性質(zhì)解答即可.
【解答】解:過。作。
???在D處測得旗桿頂端A的仰角為53°,
AZADE^53°,
:BC=DE=6m,
;.AE=r)E?tan53°心6X1.3327.987”,
:.AB=AE+BE=AE+CD=1.98+1.5=9A8m^9.5m,
故答案為:9.5
【點評】此題考查了考查仰角的定義,要求學生能借助俯角構造直角三角形并解直角三
角形.注意方程思想與數(shù)形結合思想的應用.
16.(4分)(2019?棗莊)用一條寬度相等的足夠長的紙條打一個結(如圖1所示),然后輕
輕拉緊、壓平就可以得到如圖2所示的正五邊形ABCDE.圖中,/8AC=36度.
圖1圖2
【考點】L3:多邊形內(nèi)角與外角.
【專題】16:壓軸題.
【分析】利用多邊形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì)即可解決問題.
【解答】解:.NA8C=(5七.)x1800=1,AABC是等腰三角形,
5
NBAC=ZBCA=36度.
【點評】本題主要考查了多邊形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì).
〃邊形的內(nèi)角和為:180°-2).
17.(4分)(2019?棗莊)把兩個同樣大小含45°角的三角尺按如圖所示的方式放置,其中
一個三角尺的銳角頂點與另一個三角尺的直角頂點重合于點A,且另外三個銳角頂點B,
C,D在同一直線上.若AB=2,則CD=巫-血.
【考點】KQ:勾股定理;KW:等腰直角三角形.
【專題】554:等腰三角形與直角三角形.
【分析】先利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出BC=2?BF=AF=?再利用勾股定理
求出。凡即可得出結論.
【解答】解:如圖,過點A作APL8C于R
在RtZXABC中,ZB=45°,
:兩個同樣大小的含45°角的三角尺,
:.AD=BC=2M,
在F中,根據(jù)勾股定理得,止=〃口2_人尸2=注,
:.CD=BF+DF-BC=V2+V6-2%=遍-、匹,
故答案為:V6-V2.
E
A
【點評】此題主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),正確作出輔助線是解本題
的關鍵.
18.(4分)(2019?棗莊)觀察下列各式:
(1-1),
2
【考點】37:規(guī)律型:數(shù)字的變化類;73:二次根式的性質(zhì)與化簡.
【專題】514:二次根式.
【分析】根據(jù)題意找出規(guī)律,根據(jù)二次根式的性質(zhì)計算即可.
22320182019
=2018+1-1-+A--L+L-…+—1---1—
2233420182019
=川13---,,
2019
故答案為:2018^11.
2019
【點評】本題考查的是二次根式的化簡、數(shù)字的變化規(guī)律,掌握二次根式的性質(zhì)是解題
的關鍵.
三、解答題:本大題共7小題,滿分60分.解答時,要寫出必要的文字說明、證明過程或
演算步驟。
19.(8分)(2019?棗莊)先化簡,再求值:一—個(工+1),其中尤為整數(shù)且滿足不等
x2-lx-1
式組卜-R'
15-2x>-2.
【考點】6D:分式的化簡求值;CB:解一元一次不等式組;CC:一元一次不等式組的
整數(shù)解.
【專題】513:分式.
【分析】先根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則化簡原式,再解不等式組求出其整數(shù)解,
繼而代入計算可得.
【解答】解:原式二
(x+1)(x-1)X-1X-1
-x2.x-1
(x+1)(x-1)x
_X
x+1'
解不等式組卜-1>1'得2<xW工,
15一一2.2
則不等式組的整數(shù)解為3,
當x=3時,原式=2=二.
3+14
【點評】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關鍵是掌握分式的混合運算順序和運算
法則及解一元一次不等式組的能力.
20.(8分)(2019?棗莊)如圖,8。是菱形A8CZ)的對角線,ZCBD=75°,
(1)請用尺規(guī)作圖法,作AB的垂直平分線ER垂足為E,交于尸;(不要求寫作法,
保留作圖痕跡)
(2)在(1)條件下,連接3R求NQ8F的度數(shù).
【考點】KG:線段垂直平分線的性質(zhì);L8:菱形的性質(zhì);N2:作圖一基本作圖.
【專題】555:多邊形與平行四邊形.
【分析】(1)分別以4B為圓心,大于LIB長為半徑畫弧,過兩弧的交點作直線即可;
2
(2)根據(jù)尸/ABb計算即可;
(2):四邊形ABC。是菱形,
AZABD=ZDBC=^-ZABC=15°,DC//AB,ZA=ZC.
2
AZABC=150°,ZABC+ZC=180°,
.,.NC=/A=30°,
垂直平分線段AB,
C.AF^FB,
:.ZA=ZFBA=30°,
;./DBF=/ABD-NFBE=45°.
【點評】本題考查作圖-基本作圖,線段的垂直平分線的性質(zhì),菱形的性質(zhì)等知識,解
題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于??碱}型.
21.(8分)(2019?棗莊)對于實數(shù)a、b,定義關于“⑤”的一種運算:a0b=2a+b,例如
3(8)4=2X3+4=10.
(1)求4⑤(-3)的值;
(2)若.r0(-y)—2,(2y)因尤=-1,求x+y的值.
【考點】2C:實數(shù)的運算;98:解二元一次方程組.
【專題】11:計算題;521:一次方程(組)及應用.
【分析】(1)原式利用題中的新定義計算即可求出值;
(2)己知等式利用題中的新定義化簡,計算即可求出所求.
【解答】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:原式=8-3=5;
(2)根據(jù)題中的新定義化簡得:,2x-y=2R,
Ix+4y=-l②
①+②得:3x+3y=l,
則x+y==.
【點評】此題考查了解二元一次方程組,以及實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題
的關鍵.
22.(8分)(2019?棗莊)4月23日是世界讀書日,習近平總書記說:“讀書可以讓人保持思
想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣.”某校響應號召,鼓勵師生利用課余時
間廣泛閱讀,該校文學社為了解學生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了部分學生每周用于課外
閱讀的時間,過程如下:
一、數(shù)據(jù)收集,從全校隨機抽取20學生,進行每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下
(單位:min):
306081504411013014680100
6080120140758110308192
二、整理數(shù)據(jù),按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補全表格:
課外閱讀時間尤(min)0?4040?8080?120120^x<160
等級DCBA
人數(shù)3a8b
三、分析數(shù)據(jù),補全下列表格中的統(tǒng)計量:
平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
80C81
四、得出結論:
①表格中的數(shù)據(jù):a=5,(=4,c=80.5
②用樣本中的統(tǒng)計量估計該校學生每周用于課外閱讀時間的等級為L;
③如果該?,F(xiàn)有學生400人,估計等級為“B”的學生有160人;
④假設平均閱讀一本課外書的時間為320分鐘,請你用樣本平均數(shù)估計該校學生每人一
年(按52周計算)平均閱讀13本課外書.
【考點】V2:全面調(diào)查與抽樣調(diào)查;V5:用樣本估計總體;V7:頻數(shù)(率)分布表;
W2:加權平均數(shù);W4:中位數(shù);W5:眾數(shù).
【專題】542:統(tǒng)計的應用.
【分析】①根據(jù)已知數(shù)據(jù)和中位數(shù)的概念可得;
②由樣本中位數(shù)和眾數(shù)、平均數(shù)都是B等級可得答案;
③利用樣本估計總體思想求解可得;
④用沒有閱讀書籍的平均時間乘以一年的周數(shù),再除以閱讀每本書所需時間即可得.
【解答】解:①由已知數(shù)據(jù)知。=5,b=4,
:第10、11個數(shù)據(jù)分別為80、81,
,中位數(shù)C=80+81=80.5,
2
故答案為:5、4、80.5;
②用樣本中的統(tǒng)計量估計該校學生每周用于課外閱讀時間的等級為2,
故答案為:B;
③估計等級為“8”的學生有400X合=160(人),
故答案為:160;
④估計該校學生每人一年(按52周計算)平均閱讀課外書瑞X52=13(本),
故答案為:13.
【點評】此題主要考查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析的知識.準確把握三數(shù)(平均數(shù)、中位數(shù)、眾
數(shù))和理解樣本和總體的關系是關鍵.
23.(8分)(2019?棗莊)如圖,在中,90°,以AB為直徑作點。
為。。上一點,且C£)=C8,連接。。并延長交的延長線于點E.
(1)判斷直線與O。的位置關系,并說明理由;
(2)若BE=2,DE=4,求圓的半徑及AC的長.
【考點】M5:圓周角定理;MB:直線與圓的位置關系.
【專題】55A:與圓有關的位置關系.
【分析】(1)欲證明C。是切線,只要證明利用全等三角形的性質(zhì)即可證明;
(2)設的半徑為r.在RtZ\OBE中,根據(jù)可得《-廠)2=?+22,
推出廠=1.5,由tan/E=9=型,推出"■=&□,可得CO=8C=3,再利用勾股定
EBDE24
理即可解決問題;
【解答】(1)證明:連接OC
,:CB=CD,CO=CO,OB=OD,
.,.△OCB冬AOCD(SSS),
:.ZODC=ZOBC=90°,
:.OD±DC,
是。。的切線;
(2)解:設。。的半徑為r.
在RtAOBE中,>?OE2=EB2+OB2,
:.(4-r)2=A22,
r=1.5,
:tan/E=^=型,
EBDE
?.?1.5一_C-D,
24
,cr)=3C=3,
在RtAABC中,^C=>/AB2+BC2=V32+32=3A^,
,圓的半徑為1.5,AC的長為3、歷.
【點評】本題考查直線與圓的位置關系、圓周角定理、勾股定理、銳角三角函數(shù)等知識,
解題的關鍵是學會添加常用輔助線,屬于中考??碱}型.
24.(10分)(2019?棗莊)在△ABC中,ZBAC=90°,AB^AC,AO_LBC于點D
(1)如圖1,點、M,N分別在AD,AB上,且/8MN=90°,當NAMN=30°,AB=2
時,求線段AM的長;
(2)如圖2,點、E,尸分別在AB,AC上,且/即尸=90°,求證:BE=AF;
(3)如圖3,點M在的延長線上,點N在AC上,且NBAfN=90°,求證:AB+AN
=V2AM.
【考點】KY:三角形綜合題.
【專題】152:幾何綜合題.
【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)得到&。=2。=。。=如,求出
/〃8。=30°,根據(jù)勾股定理計算即可;
(2)證明△BDE之△AOE根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;
(3)過點M作ME//BC交AB的延長線于E,證明根據(jù)全等三角形
的性質(zhì)得到AN,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理證明結論.
【解答】(1)解:VZBAC=90°,AB=AC,AD±BC,
:.AD=BD^DC,ZABC=ZACB=45°,ZBAD^ZCAD=45°,
VAB=2,
:.AD=BD=DC=、亞,
VZAW=30°,
.?.ZBMD=180°-90°-30°=60°,
30°,
:.BM=2DM,
由勾股定理得,BM2-£>M2=BD2,即(2DM)2-DM2=(血)2,
解得,Z)M=返,
3
:.AM=AD-DM=y/2--;
(2)證明:VADXBC,/EDF=90°,
,ZBDE=ZADF,
在ABDE和△ADF中,
2B=NDAF
<DB=DA,
,/BDE=NADF
:.ABDEq4ADF(ASA)
:.BE^AF;
(3)證明:過點〃作ME〃8c交A8的延長線于E,
ZAME^90°,
則AE='、&M,Z£=45°,
:.ME=MA,
VZAME=90°,NBMN=9U°,
:./BME=ZAMN,
在△BME和中,
2E=NMAN
<ME=MA,
LZBME=ZAMN
:.ABME沿/\AMN(ASA),
:.BE=AN,
:.AB+AN^AB+BE^AE^42AM.
圖3
【點評】本題考查的是等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形
的性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關鍵.
25.(10分)(2019?棗莊)已知拋物線》=辦2+_|_彳+4的對稱軸是直線x=3,與x軸相交于A,
8兩點(點8在點A右側),與y軸交于點C.
y
圖1圖2
(1)求拋物線的解析式和A,8兩點的坐標;
(2)如圖1,若點尸是拋物線上8、C兩點之間的一個動點(不與8、C重合),是否存
在點P,使四邊形尸80c的面積最大?若存在,求點尸的坐標及四邊形尸BOC面積的最
大值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,若點〃是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線于點M
當MN=3時,求點M的坐標.
【考點】HF:二次函數(shù)綜合題.
【專題】16:壓軸題;537:函數(shù)的綜合應用;66:運算能力;67:推理能力.
【分析】(1)由拋物線的對稱軸是直線x=3,解出。的值,即可求得拋物線解析式,在
令其y值為零,解一元二次方程即可求出A和2的坐標;
(2)易求點C的坐標為(0,4),設直線8c的解析式為(左W0),將8(8,0),
C(0,4)代入y=fcc+b,解出左和b的值,即得直線BC的解析式;設點尸的坐標為(x,
中+>4),過點尸作皿y軸,交直線…血則點。的坐標為…甘4),
利用關系式S四邊形PBOC=SABOC+SAPBC得出關于尤的二次函數(shù),從而求得其最值;
2
(3)設點M'的坐標為(m,-l-in+^-ir+4)則點N的坐標為(m,-'/,,MN=\
12+3+4-(|=|-9m2+2m|,分當°<m<8時,或當m<0或機>8
時來化簡絕對值,從而求解.
【解答】解:(1)???拋物線的對稱軸是直線x=3,
3_
—=3,解得。-1--,
2a4
???拋物線的解析式為:y=-—^+―x+4.
42
當y=0時,-—x2+—x+4=0,解得尤i=-2,X2=8,
,42
.,.點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(8,0).
答:拋物線的解析式為:y=-£?+2什4;點A的坐標為(-2,0),點8的坐標為(8,
42
0).
(2)當x=0時,y—--x2+—.r+4=4,
42
...點C的坐標為(0,4).
設直線BC的解析式為y=fcc+b(4W0),將B(8,0),C(0,4)代入y=fcv+6得
(1
儼+b=0解得k=?,
IX[b=4
直線BC的解析式為y=-yX+4.
假設存在點尸,使四邊形P20C的面積最大,
設點P的坐標為(x,-尹+斷+4),如圖所示,過點P作尸?!▂軸,交直線BC于點
。,則點。的坐標為(x,-l-x+4),
2
貝I]PD=-1?+旦什4-(-L+4)=-U+2x,
4224
?二S四邊形尸30C=SAB0C+SZ\PBC
^LX8X4+—PD'OB
22
=16+Lx8(-L?+2X)
24
=-/+8x+16
=-(x-4)2+32
當尤=4時,四邊形P8OC的面積最大,最大值是32
V0<x<8,
存在點P(4,6),使得四邊形P8OC的面積最大.
答:存在點P,使四邊形P20C的面積最大;點P的坐標為(4,6),四邊形P80C面積
的最大值為32.
(3)設點M的坐標為(m,-"m2+"|"ir+4)則點N的坐標為(m,-方面>4),
2
:.MN=\-Xm+Air+4-(-^■砒4)1=1-■^■n)2+2m|,
又:MN=3,
-Xm2+2OT|=3)
當0<相<8時,--3=0,解得wn=2,m2—6,
4
...點M的坐標為(2,6)或(6,4);
當機<0或機>8時,-:m2+27"+3=0,解得刃3=4-2所,m4=4+2日
.,.點M的坐標為(4-2近,VT-1)或(4+26,--.[7-1).
答:點M的坐標為(2,6)、(6,4)、(4-2^7,近-1)或(4+2-歷,-斤1).
【點評】本題屬于二次函數(shù)壓軸題,綜合考查了待定系數(shù)法求解析式,解析法求面積及
點的坐標的存在性,最大值等問題,難度較大.
考點卡片
1.數(shù)軸
(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.
數(shù)軸的三要素:原點,單位長度,正方向.
(2)數(shù)軸上的點:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,但數(shù)軸上的點不都表示有理
數(shù).(一般取右方向為正方向,數(shù)軸上的點對應任意實數(shù),包括無理數(shù).)
(3)用數(shù)軸比較大?。阂话銇碚f,當數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
2.實數(shù)的運算
(1)實數(shù)的運算和在有理數(shù)范圍內(nèi)一樣,值得一提的是,實數(shù)既可以進行加、減、乘、除、
乘方運算,又可以進行開方運算,其中正實數(shù)可以開平方.
(2)在進行實數(shù)運算時,和有理數(shù)運算一樣,要從高級到低級,即先算乘方、開方,再算
乘除,最后算加減,有括號的要先算括號里面的,同級運算要按照從左到有的順序進行.
另外,有理數(shù)的運算律在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.
【規(guī)律方法】實數(shù)運算的“三個關鍵”
1.運算法則:乘方和開方運算、越的運算、指數(shù)(特別是負整數(shù)指數(shù),0指數(shù))運算、根
式運算、特殊三角函數(shù)值的計算以及絕對值的化簡等.
2.運算順序:先乘方,再乘除,后加減,有括號的先算括號里面的,在同一級運算中要從
左到右依次運算,無論何種運算,都要注意先定符號后運算.
3.運算律的使用:使用運算律可以簡化運算,提高運算速度和準確度.
3.合并同類項
(1)定義:把多項式中同類項合成一項,叫做合并同類項.
(2)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不
變.
(3)合并同類項時要注意以下三點:
①要掌握同類項的概念,會辨別同類項,并準確地掌握判斷同類項的兩條標準:帶有相同
系數(shù)的代數(shù)項;字母和字母指數(shù);
②明確合并同類項的含義是把多項式中的同類項合并成一項,經(jīng)過合并同類項,式的項數(shù)
會減少,達到化簡多項式的目的;
③“合并”是指同類項的系數(shù)的相加,并把得到的結果作為新的系數(shù),要保持同類項的字
母和字母的指數(shù)不變.
4.規(guī)律型:數(shù)字的變化類
探究題是近幾年中考命題的亮點,尤其是與數(shù)列有關的命題更是層出不窮,形式多樣,它要
求在已有知識的基礎上去探究,觀察思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
(1)探尋數(shù)列規(guī)律:認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法.
(2)利用方程解決問題.當問題中有多個未知數(shù)時,可先設出其中一個為無,再利用它們
之間的關系,設出其他未知數(shù),然后列方程.
5.規(guī)律型:圖形的變化類
圖形的變化類的規(guī)律題
首先應找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化
規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.探尋規(guī)律要認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想來解決這類問題.
6.塞的乘方與積的乘方
(1)幕的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘.
S)〃是正整數(shù))
注意:①塞的乘方的底數(shù)指的是塞的底數(shù);②性質(zhì)中“指數(shù)相乘”指的是幕的指數(shù)與乘方
的指數(shù)相乘,這里注意與同底數(shù)塞的乘法中“指數(shù)相加”的區(qū)別.
(2)積的乘方法則:把每一個因式分別乘方,再把所得的事相乘.
(ab)("是正整數(shù))
注意:①因式是三個或三個以上積的乘方,法則仍適用;②運用時數(shù)字因數(shù)的乘方應根據(jù)
乘方的意義,計算出最后的結果.
7.同底數(shù)基的除法
同底數(shù)累的除法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相減.
am^an=am'nQ/0,m,〃是正整數(shù),m>是
①底數(shù)aWO,因為0不能做除數(shù);
②單獨的一個字母,其指數(shù)是1,而不是0;
③應用同底數(shù)塞除法的法則時,底數(shù)??墒菃雾検?,也可以是多項式,但必須明確底數(shù)是
什么,指數(shù)是什么.
8.完全平方公式
(1)完全平方公式:(a±b)2=cr±2ab+b2.
可巧記為:“首平方,末平方,首末兩倍中間放”.
(2)完全平方公式有以下幾個特征:①左邊是兩個數(shù)的和的平方;②右邊是一個三項式,
其中首末兩項分別是兩項的平方,都為正,中間一項是兩項積的2倍;其符號與左邊的運算
符號相同.
(3)應用完全平方公式時,要注意:①公式中的a,6可是單項式,也可以是多項式;②
對形如兩數(shù)和(或差)的平方的計算,都可以用這個公式;③對于三項的可以把其中的兩
項看做一項后,也可以用完全平方公式.
9.分式的化簡求值
先把分式化簡后,再把分式中未知數(shù)對應的值代入求出分式的值.
在化簡的過程中要注意運算順序和分式的化簡.化簡的最后結果分子、分母要進行約分,注
意運算的結果要化成最簡分式或整式.
【規(guī)律方法】分式化簡求值時需注意的問題
1.化簡求值,一般是先化簡為最簡分式或整式,再代入求值.化簡時不能跨度太大,而缺
少必要的步驟,代入求值的模式一般為“當…時,原式=
2.代入求值時,有直接代入法,整體代入法等常用方法.解題時可根據(jù)題目的具體條件選
擇合適的方法.當未知數(shù)的值沒有明確給出時,所選取的未知數(shù)的值必須使原式中的各分式
都有意義,且除數(shù)不能為0.
10.二次根式的性質(zhì)與化簡
(1)二次根式的基本性質(zhì):①心0;(雙重非負性).②(a)2=a(a20)(任何
一個非負數(shù)都可以寫成一個數(shù)的平方的形式).@a2=a(a>0)(算術平方根的意義)
(2)二次根式的化簡:①利用二次根式的基本性質(zhì)進行化簡;②利用積的算術平方根的性
質(zhì)和商的算術平方根的性質(zhì)進行化簡.ab=a-bab=ab
(3)化簡二次根式的步驟:①把被開方數(shù)分解因式;②利用積的算術平方根的性質(zhì),把被
開方數(shù)中能開得盡方的因數(shù)(或因式)都開出來;③化簡后的二次根式中的被開方數(shù)中每
一個因數(shù)(或因式)的指數(shù)都小于根指數(shù)2.
【規(guī)律方法】二次根式的化簡求值的常見題型及方法
1.常見題型:與分式的化簡求值相結合.
2.解題方法:
(1)化簡分式:按照分式的運算法則,將所給的分式進行化簡.
(2)代入求值:將含有二次根式的值代入,求出結果.
(3)檢驗結果:所得結果為最簡二次根式或整式.
11.解二元一次方程組
(1)用代入法解二元一次方程組的一般步驟:①從方程組中選一個系數(shù)比較簡單的方程,
將這個方程組中的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來.②將變形后的關系式
代入另一個方程,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程.③解這個一元一次方程,求
出x(或y)的值.④將求得的未知數(shù)的值代入變形后的關系式中,求出另一個未知數(shù)的值.⑤
把求得的x、y的值用“{”聯(lián)立起來,就是方程組的解.
(2)用加減法解二元一次方程組的一般步驟:①方程組的兩個方程中,如果同一個未知數(shù)
的系數(shù)既不相等又不互為相反數(shù),就用適當?shù)臄?shù)去乘方程的兩邊,使某一個未知數(shù)的系數(shù)相
等或互為相反數(shù).②把兩個方程的兩邊分別相減或相加,消去一個未知數(shù),得到一個一元
一次方程.③解這個一元一次方程,求得未知數(shù)的值.④將求出的未知數(shù)的值代入原方程
組的任意一個方程中,求出另一個未知數(shù)的值.⑤把所求得的兩個未知數(shù)的值寫在一起,
就得到原方程組的解,用{x=ax=b的形式表示.
12.根的判別式
利用一元二次方程根的判別式(△=d-4℃)判斷方程的根的情況.
一元二次方程a,+6x+c=0(。=0)的根與△=/-4ac有如下關系:
①當時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;
②當△=()時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根;
③當△<()時,方程無實數(shù)根.
上面的結論反過來也成立.
13.解一元一次不等式組
(1)一元一次不等式組的解集:幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組
成的不等式組的解集.
(2)解不等式組:求不等式組的解集的過程叫解不等式組.
(3)一元一次不等式組的解法:解一元一次不等式組時,一般先求出其中各不等式的解集,
再求出這些解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集.
方法與步驟:①求不等式組中每個不等式的解集;②利用數(shù)軸求公共部分.
解集的規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到.
14.一元一次不等式組的整數(shù)解
(1)利用數(shù)軸確定不等式組的解(整數(shù)解).
解決此類問題的關鍵在于正確解得不等式組或不等式的解集,然后再根據(jù)題目中對于解集的
限制得到下一步所需要的條件,再根據(jù)得到的條件進而求得不等式組的整數(shù)解.
(2)已知解集(整數(shù)解)求字母的取值.
一般思路為:先把題目中除未知數(shù)外的字母當做常數(shù)看待解不等式組或方程組等,然后再根
據(jù)題目中對結果的限制的條件得到有關字母的代數(shù)式,最后解代數(shù)式即可得到答案.
15.一次函數(shù)的性質(zhì)
一次函數(shù)的性質(zhì):
左>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到
右下降.
由于y=h;+b與y軸交于(0,b),當6>0時,(0,b)在y軸的正半軸上,直線與y軸交
于正半軸;當b<0時,(0,b)在y軸的負半軸,直線與y軸交于負半軸.
16.一次函數(shù)圖象上點的坐標特征
一次函數(shù)〉=日+6,(20,且左,b為常數(shù))的圖象是一條直線.它與x軸的交點坐標是(-
—,0);與y軸的交點坐標是(0,b\
直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關系式>=履+4
17.反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征
反比例函數(shù)y=〃尤(左為常數(shù),20)的圖象是雙曲線,
①圖象上的點(尤,y)的橫縱坐標的積是定值公即個=心
②雙曲線是關于原點對稱的,兩個分支上的點也是關于原點對稱;
③在圖象中任取一點,過這一個點向x軸和y軸分別作垂線,與坐標軸圍成的矩形
的面積是定值|林
18.二次函數(shù)綜合題
(1)二次函數(shù)圖象與其他函數(shù)圖象相結合問題
解決此類問題時,先根據(jù)給定的函數(shù)或函數(shù)圖象判斷出系數(shù)的符號,然后判斷新的函數(shù)關系
式中系數(shù)的符號,再根據(jù)系數(shù)與圖象的位置關系判斷出圖象特征,則符合所有特征的圖象即
為正確選項.
(2)二次函數(shù)與方程、幾何知識的綜合應用
將函數(shù)知識與方程、幾何知識有機地結合在一起.這類試題一般難度較大.解這類問題關鍵
是善于將函數(shù)問題轉化為方程問題,善于利用幾何圖形的有關性質(zhì)、定理和二次函數(shù)的知識,
并注意挖掘題目中的一些隱含條件.
(3)二次函數(shù)在實際生活中的應用題
從實際問題中分析變量之間的關系,建立二次函數(shù)模型.關鍵在于觀察、分析、創(chuàng)建,建立
直角坐標系下的二次函數(shù)圖象,然后數(shù)形結合解決問題,需要我們注意的是自變量及函數(shù)的
取值范圍要使實際問題有意義.
19.三角形的外角性質(zhì)
(1)三角形外角的定義:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.
三角形共有六個外角,其中有公共頂點的兩個相等,因此共有三對.
(2)三角形的外角性質(zhì):
①三角形的外角和為360°.
②三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
③三角形的一個外角大于和它不相鄰的任何一個內(nèi)角.
(3)若研究的角比較多,要設法利用三角形的外角性質(zhì)②將它們轉化到一個三角形中去.
(4)探究角度之間的不等關系,多用外角的性質(zhì)③,先從最大角開始,觀察它是哪個三角
形的外角.
20.線段垂直平分線的性質(zhì)
(1)定義:經(jīng)過某一條線段的中點,并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平
分線(中垂線)垂直平分線,簡稱“中垂線”.
(2)性質(zhì):①垂直平分線垂直且平分其所在線段.—②垂直平分線上任意一點,到
線段兩端點的距離相等.—③三角形三條邊的
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