小學(xué)六年級英語教師工作總結(jié)范文3篇

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學(xué)校六班級英語老師工作總結(jié)范文1??時間荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期是我在**工作的第一年，回顧這學(xué)期的工作，作為新老師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的援助，感謝大家對我工作的支持，來到完全的生疏的環(huán)境，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我非常收益，知道了工作的方法，感謝大家對我的饒恕和耐煩的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的援助和我自己的不斷努力，肯定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)。

??一、教學(xué)常規(guī)方面

??仔細落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，開學(xué)初我仔細學(xué)習(xí)了英語課程標準，并且制定了英語教學(xué)工作計劃，教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極參與各級各類教學(xué)研討活動，并做好教研筆記，仔細學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。仔細地備課、上課，并且在每節(jié)課后實時寫出教學(xué)反思，通過反思不斷改進教法、完善教學(xué)，仔細、耐煩地對待每一個同學(xué)，細心的上好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時間對我的課聽課指導(dǎo)，針對我的課進行耐煩地評課議課，既確定了優(yōu)點，援助我樹立信心，同時更給我提出了許多珍貴看法、建議，援助我這個新老師快速成長……此處隱蔽3272個字……要的講解。非常疑問句重點讓同學(xué)掌控疑問詞：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明確問什么用哪個疑問句，能夠進行區(qū)分。一般疑問句讓同學(xué)明確開頭的引導(dǎo)詞是：be動詞或do，does等，回答一般是yes或no。選擇疑問句要選擇其中一個答案回答。語法講解要留意把握度，不要給同學(xué)上成純粹的系統(tǒng)的高深的語法課，同學(xué)往往很難理解，難以取得抱負效果，最好是結(jié)合課本實際簡約明白的舉例講解，既援助理解課本，又明確肯定的語法規(guī)章，讓同學(xué)能夠活學(xué)活用。

??五、重愛好習(xí)慣，忌短期效應(yīng)

??有的老師習(xí)慣把新授課上得生動有趣，而復(fù)習(xí)課除了讀寫背，就是練習(xí)、做題，同學(xué)愛好索然。我們對待復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)像新授課一樣，在教學(xué)中仍舊采納說說、唱唱、玩玩、演演等方式，激發(fā)并長久保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。而在復(fù)習(xí)過程中的同學(xué)習(xí)慣培育要突出以下幾方面：標準的語音語調(diào)：老師要培育同學(xué)聽錄音的好習(xí)慣，在復(fù)習(xí)中反復(fù)聽錄音有助于同學(xué)仿照純正地道的語音語調(diào)，久而久之，同學(xué)的發(fā)音就會賽過老師，聽力也得到很好的熬煉和提高。良好的做題習(xí)慣：老師細心出題，通過專項練習(xí)，有目的地訓(xùn)練同學(xué)的各項技能。

??基本的學(xué)習(xí)方法：讓同學(xué)會學(xué)應(yīng)當(dāng)成為老師追求的目標，所以老師要加強學(xué)法指導(dǎo)。以單詞教學(xué)為例：單詞是學(xué)習(xí)語言的重中之重，有些同學(xué)學(xué)英語感到最頭疼的是記單詞，并且是費好大的勁還記不住單詞。老師應(yīng)當(dāng)教會同學(xué)簡約的方法援助記憶，讓同學(xué)學(xué)會觀測、比較、擴展，從而不讓記單詞