歷史(九省聯(lián)考考后提升卷,廣西)-2024年1月“九省聯(lián)考”真題完全解讀與考后提升含解析

2024年1月“九省聯(lián)考”考后強(qiáng)化模擬卷高三歷史（考試時(shí)間：70分鐘

試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．從河南二里頭和時(shí)間稍后的四川三星堆遺址中，考古發(fā)現(xiàn)兩地有一些共同特征的器物，都有陶盉（酒器）、龍形牙璋（禮器）、鑲嵌綠松石銅牌、海貝等。但三星堆獨(dú)特的青銅神像、金杖、面具和神樹等，顯示其特殊的祭祀行為。解讀最準(zhǔn)確的是（）A．夏人禮儀在古蜀文明中傳承C．兩地的區(qū)外貿(mào)易都相當(dāng)發(fā)達(dá)

B．古蜀文明兼收并蓄、個(gè)性鮮明D．兩地文明之間存在著交流互鑒2．漢武帝以前，任丞相者全為列侯，他們大都是軍功大臣及其后裔，在朝廷勢(shì)重位尊，權(quán)力很大。元朔五年，漢武帝任用出身微賤的《公羊春秋》學(xué)者公孫弘為丞相，封為平津侯，改變了過去以列侯為相的舊制。漢武帝的這一調(diào)整，旨在（A．營(yíng)造崇儒的社會(huì)氛圍C．削弱列侯的政治特權(quán)

）

B．加強(qiáng)對(duì)朝政的全面控制D．改進(jìn)漢代選官用官制度3．呂思勉在《兩晉南北朝史》中談到：“然人士流移，非一朝可復(fù)；而吳（東吳）平未幾，五胡之亂復(fù)起，南北隔越，僑置之州郡縣遂多，土斷之法，蓋終晉、南北朝之世，未能盡行；此則九品中正之法，所以相沿而不廢也?！睋?jù)此可知，九品中正制的實(shí)施（

）A．表明士族門閥勢(shì)力強(qiáng)大C．深受特殊社會(huì)環(huán)境影響

B．旨在預(yù)防地方割據(jù)重演D．推動(dòng)官吏群體的儒家化4．唐朝旅游業(yè)發(fā)達(dá)促進(jìn)了旅游思想的多元化發(fā)展，既有以濟(jì)世安邦為目的的宦游，又有以化羽登仙為目的的仙游，更有以結(jié)得善緣為目的的釋游，還有“身在江湖之上，心游魏闕（朝廷）之下”的隱游。這反映了（）A．階層流動(dòng)性增強(qiáng)

B．戶籍管理松弛

C．三教并行的影響

D．魏晉遺風(fēng)盛行5．明清時(shí)期，珠算的運(yùn)用得到普及和發(fā)展，徽州人程大位有關(guān)珠算的著作《算法統(tǒng)綜》“曉暢易通，窮搜博采，故為世所重”。該書一經(jīng)刊行，坊間翻刻，盜版成風(fēng)。該書的刊行（

）A．說明我國數(shù)學(xué)水平領(lǐng)先世界C．適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

B．促成傳統(tǒng)科技的突破D．推動(dòng)了印刷術(shù)的改進(jìn)6．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，從“商業(yè)救國”思潮發(fā)展而來的“實(shí)業(yè)救國”呼聲逐漸引起人們的關(guān)注，辛亥革命后，“非實(shí)業(yè)不足以立國”、“實(shí)業(yè)救國”一時(shí)成為社會(huì)的最強(qiáng)音。這反映出（

）A．社會(huì)對(duì)政府改善民生的期盼C．發(fā)展近代實(shí)業(yè)環(huán)境不斷惡化

B．民眾對(duì)發(fā)展民族工業(yè)的信心D．救亡圖存是近代中國的主題D7．如圖為1913年7月出版的《新聞報(bào)》刊載的漫畫。漫畫中展示了被袁世凱玩于掌上的幾個(gè)小人，免官”的是江西都督李烈鉤，“宣撫使”是廣東都督胡漢民，籌邊使”是安徽都督柏文蔚。該漫畫體現(xiàn)出（

）A．對(duì)袁竊取革命成果的嘲諷C．資產(chǎn)階級(jí)結(jié)束了封建帝制

B．國民黨政治建設(shè)面臨挑戰(zhàn)D．民眾支持護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)的信念8．1935年1月，伍修權(quán)在參加某次會(huì)議期間作《七律·歷史轉(zhuǎn)折》一詩：“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處。婁山關(guān)前鏖戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途?！贝舜螘?huì)議（

）A．成為了中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．實(shí)現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移

B．徹底結(jié)束了“左”傾在黨中央統(tǒng)治D．解決了黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的分歧和矛盾9．20世紀(jì)30年代，福建龍巖縣流傳著一首民謠：“阿婆苦了幾十年，軍隊(duì)來后分了田……香糯釀酒美又甜，酒甜難比有了田；酒甜只能甜一時(shí)，有田就能甜年年。這首民謠的傳播（

）A．推動(dòng)了國民革命的進(jìn)程C．宣傳了減租減息的政策

B．有利于中共土地革命的開展D．有助于宣傳《中國土地法大綱》10．《中國文摘》于1946年12月在香港正式出版，這是中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期創(chuàng)辦的第一份面向海外發(fā)行的英文期刊。該刊揭露國民黨的內(nèi)戰(zhàn)陰謀和腐朽統(tǒng)治，向全世界報(bào)道解放戰(zhàn)爭(zhēng)的消息，宣傳中國共產(chǎn)黨如何領(lǐng)導(dǎo)革命?！吨袊恼返目l(fā)（

）““”““”A．扭轉(zhuǎn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的不利局面C．促進(jìn)了民眾思想的極大解放

B．使國民黨陷入孤立無援的困境D．有利于共產(chǎn)黨革命形象的構(gòu)建11．雅典沒有全職軍隊(duì)，沒有所謂的“常備軍”，所有的軍人都是兼職的。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，不管是經(jīng)商或務(wù)農(nóng)的公民都要放下日常營(yíng)生，聚合成軍。農(nóng)民步兵常是阿里斯托芬喜劇中的主角，公共藝術(shù)品如帕特農(nóng)神廟中，理想的公民形象就是步兵。這說明雅典（

）A．公民必須能征善戰(zhàn)

B．全民皆兵好戰(zhàn)風(fēng)氣

C．城邦實(shí)行公民政治

D．軍隊(duì)是民主的源頭12．百合花圖案原是基督教的一種神學(xué)象征符號(hào)，后逐漸成為法國國王的專屬紋章。13世紀(jì)中后期，法蘭西王國內(nèi)的王室領(lǐng)地或領(lǐng)有國王“特許狀”的城市在其印章上加上了百合花圖案。這反映了（

）A．百合花成為法國的象征符號(hào)C．等級(jí)君主制在法國已經(jīng)形成

B．法蘭西王權(quán)有一定程度加強(qiáng)D．世俗王權(quán)完全超越教會(huì)教權(quán)13．有學(xué)者指出，19世紀(jì)末的法國對(duì)印度支那的殖民統(tǒng)治“被謀以這樣的政策來征服，就是它幾乎僅僅是被法國的觀念、模式、文化、政治和經(jīng)濟(jì)來指導(dǎo)”。然而這種政策也產(chǎn)生了“種瓜得豆”的效應(yīng)——在殖民者看來，“犯罪曲線”和歐洲教育的曲線同時(shí)上升。這表明（

）A．印支社會(huì)進(jìn)步受到殖民政策阻礙C．法國殖民統(tǒng)治方式呈現(xiàn)出多樣性

B．資本主義制度與殖民地文化沖突加劇D．文化殖民客觀上推動(dòng)殖民地民族覺醒14．斯大林認(rèn)為，在把一切生產(chǎn)資料公有化的同時(shí)，還應(yīng)該消除商品生產(chǎn)；并且也用逐漸過渡的辦法使產(chǎn)品交換來代替商品流通，使中央政權(quán)能夠掌握社會(huì)生產(chǎn)的全部產(chǎn)品以利于社會(huì)；致力于使國家成為市場(chǎng)的主體而非市場(chǎng)秩序的監(jiān)督者和護(hù)衛(wèi)者。這一認(rèn)識(shí)（

）A．使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸走上了畸形發(fā)展軌道C．完全繼承了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容

B．符合當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D．受當(dāng)時(shí)國際形勢(shì)惡化的影響15．1625年出版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》中寫道：“本人是處理自己事務(wù)的最佳裁斷者，因而擁有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)之權(quán)力的人，乃是唯一擁有締結(jié)和約之權(quán)力的人?！?946年聯(lián)合國通過的《國家權(quán)利義務(wù)宣言草案》規(guī)定：“各國有獨(dú)立權(quán)，因而有權(quán)自由行使一切合法權(quán)力?！鄙鲜鲇^點(diǎn)（

）A．為近代國際法的誕生奠定基礎(chǔ)C．確立了現(xiàn)代國際法的基本準(zhǔn)則

B．都支持通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)國家主權(quán)D．強(qiáng)調(diào)主權(quán)國家在國際關(guān)系中的地位16．1981年，美國發(fā)生新一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)流行的說唱歌曲唱道，“教育不合理，通脹兩位數(shù)，車站在罷工，不能搭車去工作”，“我試著不驚慌失措……我如何才能不破產(chǎn)”。該歌曲的出現(xiàn)表明（

）A．社會(huì)現(xiàn)實(shí)影響藝術(shù)創(chuàng)作C．自由放任引發(fā)社會(huì)不滿

B．滯脹嚴(yán)重導(dǎo)致階層對(duì)立D．思想解放引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀材料，回答問題。（15分）材料一至司馬遷寫《史記》的時(shí)候，西漢已建國近百年，處于蓬勃發(fā)展、大有作為的時(shí)期，國內(nèi)真正實(shí)現(xiàn)了空前的統(tǒng)一、各個(gè)區(qū)域之間的交流與日俱增。與域外國家之間也開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化交流；人們的眼界大為開闊，民族自信心、白豪感都達(dá)到了前所未有的高度。司馬遷選用春秋戰(zhàn)國以后的各種傳說，不僅給古今帝王排了一個(gè)縱的世系，而且給各民族排了一個(gè)橫的血脈網(wǎng)絡(luò)。中原各諸侯國便都是黃帝的后代。不僅如此，連一向被視為戎狄蠻夷的秦、楚、吳、越等國，司馬遷也為他們排列出了與黃帝的血緣關(guān)系。司馬遷在《史記》中專門為各少數(shù)民族立傳，……作《南越列傳》第五十三贊揚(yáng)南越王趙佗能和輯嶺南百越地區(qū)的各個(gè)民族，成為漢王朝的南方屏障。他對(duì)漢武帝發(fā)動(dòng)的伐大宛、伐東越、伐南越、伐朝鮮、通西南夷等掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng)都深為不滿，他也譴責(zé)了匈奴統(tǒng)治者對(duì)漢族人民的侵?jǐn)_。——摘自呂伯濤《淺議司馬遷的民族觀》材料二從明代開始，中央王朝在西南地方民族地區(qū)陸續(xù)推行改土歸流。由于土司制度的性質(zhì)，無論是中央王朝執(zhí)行權(quán)力還是土司履行義務(wù)，都是通過土司階層來落實(shí)的，而改流的內(nèi)涵即為改土司統(tǒng)治為流官治理。改流后，曾經(jīng)的土司區(qū)武陵山區(qū)（湖北、湖南、重慶的交界地區(qū)）對(duì)外道路體系迅速擴(kuò)張，以“川湖大道”“澧沅水道”“黔湖通道”等為主干的道路網(wǎng)絡(luò)體系在短時(shí)期內(nèi)形成，“自改土而后，披荊斬棘，行李往來，逐為三省之要區(qū)，四沖之捷徑”：迅速成為全國桐油、茶油、蜂蜜、漆、木蠟、朱砂、水銀、各種藥材等的重要產(chǎn)區(qū)；各地官學(xué)、義學(xué)、私學(xué)迅猛發(fā)展，“人知向?qū)W，富家以詩書為恒業(yè)，窮苦子弟爭(zhēng)自灌磨，亦不以貧廢讀。