初一上冊政治期末試卷及參考答案可打印

七年級上冊政治期末考試卷一、選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項(xiàng)，將選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)題號下。每小題1分，共16題，16分)1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著我們()A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨(dú)立性C、可以不需要朋友的關(guān)心了D、可以不需要他人的幫助了2、下列關(guān)于教育的說法，正確的是()A、受教育僅僅是公民的權(quán)利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)C、受教育僅僅是公民個人的事情D、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)3、下列能體現(xiàn)“換位思考”的是()○1己所不欲，勿施于人○2責(zé)人之心責(zé)己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人○4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○44、“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)該怎樣對待別人?！睂@句話理解正確的是()A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人B、別人都應(yīng)尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己5、每一種生命都是有其存在的價值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應(yīng)該是()A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關(guān)系的6、下列不屬于水污染帶來的是()A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應(yīng)D、河水中磷、氮含量超標(biāo)7、在與人交往中，我們要做到()○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○48、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是()A、人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發(fā)展與自然無關(guān)9、據(jù)不完全統(tǒng)計，在我國未成年人網(wǎng)民人數(shù)高達(dá)250萬人。要戒除網(wǎng)癮就應(yīng)該()A、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，控制消極情緒B、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)生活中的美C、善待自己，少些愛好D、抵制誘惑，提高自制力10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個小時，人類能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動。這表明()A、人類是萬物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權(quán)B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩C、生命多種多樣，我們應(yīng)該充分享受其它生命帶給我們的快來D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類服務(wù)11、你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背()①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物③放生從農(nóng)民手中買來的蛇④保護(hù)珍稀動植物A、①②③B、①②C、③④D、①②③④12、剛剛踏進(jìn)初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時小翔應(yīng)該()A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境C、為自我的適應(yīng)能力差而自卑D、無所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然13、人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類從原始走向文明，可以飛翔藍(lán)天、遨游深海、了解過去、預(yù)見未來。人用思想改變著周圍的一切。這都表明()A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰14、假如老師“冤枉”了你，你應(yīng)該()A、頂撞老師，維護(hù)尊嚴(yán)B、默不作聲，能忍則忍C、暫時“理解”老師，伺機(jī)報復(fù)D、合理的與老師溝通15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們()A、按照小學(xué)時的方法學(xué)習(xí)B、必須高度緊張，十分謹(jǐn)慎的對待C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力D、把一切精力都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好知識16、2008年9月1日起，我國實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。這一舉措：()A、說明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費(fèi)B、有利于保障公民平等的受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象二、簡答題(共16分)31、作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時候，就像老虎也有打盹的時候一樣。(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有，主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)(2)管不住自己有哪些危害?(2分)(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)32、在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時間?(4分)33、面對地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著手，為保護(hù)地球環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?(6分，至少三點(diǎn))三、辨析題(請先判斷正誤，再說明理由。7分)辯題：在我們?nèi)粘５纳钪?，會發(fā)現(xiàn)我們身邊的人會不同程度的犯一些錯誤。而不同的態(tài)度則會帶來不一樣的結(jié)果。例如：小明在課堂上發(fā)現(xiàn)語文老師講的一個知識點(diǎn)出現(xiàn)了錯誤，這個時候小明當(dāng)堂就站起來直接指出老師的錯誤，導(dǎo)致語文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?四、實(shí)踐探究題(共21分)35、材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、__部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。材料二：2005年10月11日，教育部、__部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。請回答：(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)(2)面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(5分)36、世界自然保護(hù)基金會發(fā)表了題為《活著的地球》的報告。報告認(rèn)為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算，到2050年，可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)上述材料說明了什么問題?(2分)(2)上述問題主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)七年級上冊政治期末考試卷一、選擇題(16分，每題1分)12345678910BDACBCDBDB111213141516BBBDCB二、簡答題(共16分)31、(1)答：有過，如：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;今天的事拖到明天做等。(根據(jù)實(shí)際情況回答即可)(2分)(2)答：○1會阻礙學(xué)習(xí)的進(jìn)步;○2會影響身心的健康發(fā)展;○3會誘發(fā)尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實(shí)際，言之有理即可)(2分)(3)答：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。(2分)32、答：學(xué)習(xí)時間的安排傲結(jié)合學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的各種實(shí)際情況。合理照片時間也包括科學(xué)地安排學(xué)習(xí)、勞動、休息、健身、娛樂的時間。考慮輕重緩急，先后順序，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。(4分)33、答：對于地球的保護(hù)主要從以下三方面進(jìn)行：(6分)(1)我們中學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，保護(hù)植被，不亂砍濫伐，多植樹造林切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的家園;(2分)(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在生活中學(xué)會用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強(qiáng)環(huán)保意識，保護(hù)我們的大氣資源永遠(yuǎn)清潔;(2分)(3)節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，積極為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)建言獻(xiàn)策，積極宣傳環(huán)保知識等。(2分)三、辨析題(7分)首先，小明的做法我不贊成。理由如下：老師也是普通人，也會犯錯，有了錯，我們可以指出來，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對他的建議或意見，也更能夠體現(xiàn)出我們對老師的關(guān)愛。四、實(shí)踐探究題(共21分)35、答：(1)(根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可，4分。)(2)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。(2分)學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。(3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)36、(1)答：資源枯竭。(2分)(2)答：表現(xiàn)在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。人口過快和過多增長，必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。人類生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類對資源過度開發(fā)。必然導(dǎo)致嚴(yán)重的資源短缺和環(huán)境惡化，甚至對于人類生存構(gòu)成威脅。(6分)初一上冊政治知識點(diǎn)第1單元笑迎新生活第1課：珍惜新起點(diǎn)1、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?(1)我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。(2)目標(biāo)是方向，也是動力。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。(3)加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力;生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。2、如何與新同學(xué)交往，建立新友誼?(1)主動向同學(xué)介紹自己，讓同學(xué)了解自己，展現(xiàn)自己的個性。(2)結(jié)交更多的新朋友，一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。(3)與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體中。3、良好的班集體對個人成長有什么作用?良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。4、怎樣融入新的班集體?(1)建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍。(2)紀(jì)律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，就會很自然的融入到集體中。(3)樹立主人翁意識，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。第2課：把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏1、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中的“苦”與“樂”?(1)學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。(2)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。(3)也是是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己快樂。(4)學(xué)習(xí)中有苦更有樂，我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)。(5)初中三年的學(xué)習(xí)是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，將使我們終身受益。2、如何學(xué)會做學(xué)習(xí)的管理者(或搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么)?(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。(2)提高學(xué)習(xí)效率，抓好各個環(huán)節(jié)。(3)科學(xué)安排時間，合理規(guī)劃。(4)明確奮斗目標(biāo)，自我對照。(5)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解：A、學(xué)習(xí)過程四環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課內(nèi)專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。B、制定學(xué)習(xí)計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強(qiáng)原則。3、學(xué)習(xí)中的快樂：(1)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘;(2)好奇心在學(xué)習(xí)中得以滿足;(3)通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能;4、怎樣理解“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法”?恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段，但學(xué)習(xí)方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學(xué)科，個人習(xí)慣和能力等，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，這樣才能順利打開知識寶庫大門。第2單元認(rèn)識新自我第3課：珍愛生命1、為什么人與自然要和諧相處?(1)生命是大自然的奇跡，是地球上珍貴的財富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦雍途省?2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。(3)人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則，將會危及自身的生存。注意：中學(xué)生關(guān)愛其他生命的具體行動：(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用一次性筷子;(5)植樹種草稿綠化……2、人的生命的獨(dú)特性。(1)人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2)人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。3、為什么要珍愛我們的生命?人寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。4、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?(1)我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2)我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求。(2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會充實(shí)人們的生活，使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的價值?體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。實(shí)現(xiàn)：生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。(1)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。(2)人生價值的實(shí)現(xiàn)，離不