中秋節(jié)幼兒活動設(shè)計(jì)方案及流程

中秋節(jié)幼兒活動設(shè)計(jì)方案及流程《中秋節(jié)幼兒活動設(shè)計(jì)方案及流程》篇一在中秋節(jié)來臨之際，為了使幼兒更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日氛圍，同時結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，特設(shè)計(jì)以下活動方案及流程?；顒又黝}：月下老人游園會活動目標(biāo)：1.讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗。2.通過活動鍛煉幼兒的動手能力、合作能力和想象力。3.體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂，增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣?；顒訙?zhǔn)備：△場地布置：中秋節(jié)主題背景板、彩燈、氣球、節(jié)日音樂等?！鞑牧蠝?zhǔn)備：月餅?zāi)＞?、面團(tuán)、各種餡料、彩紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水等?！鹘巧缪荩豪蠋煱缪菰孪吕先?，幼兒扮演小動物或中秋節(jié)相關(guān)角色。△中秋節(jié)相關(guān)書籍、故事、歌曲等?；顒恿鞒蹋涵h(huán)節(jié)一：中秋節(jié)知識小課堂△老師通過故事、圖片等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷和傳說，如嫦娥奔月的故事?！饔^看中秋節(jié)相關(guān)的視頻，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。環(huán)節(jié)二：月餅制作工坊△老師示范如何制作月餅，講解月餅的形狀和寓意。△幼兒在老師的指導(dǎo)下，動手制作月餅，體驗(yàn)勞動的樂趣?！髦谱魍瓿珊?，將月餅放入烤箱烘烤，等待過程中可以進(jìn)行其他活動。環(huán)節(jié)三：燈籠制作坊△分發(fā)彩紙、畫筆等材料，指導(dǎo)幼兒制作中秋節(jié)燈籠。△鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的燈籠圖案。△燈籠制作完成后，掛起來展示，增強(qiáng)幼兒的成就感和節(jié)日氛圍。環(huán)節(jié)四：月下老人游園會△老師扮演月下老人，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游園活動。△設(shè)置猜燈謎、詩詞接龍等游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?！鳒?zhǔn)備一些小獎品，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。環(huán)節(jié)五：月餅分享會△烤好的月餅出爐后，組織幼兒一起分享自己的勞動成果?！饕龑?dǎo)幼兒學(xué)會分享，體驗(yàn)分享帶來的快樂。環(huán)節(jié)六：中秋節(jié)主題繪畫△提供畫紙和顏料，讓幼兒自由創(chuàng)作中秋節(jié)主題的繪畫作品。△鼓勵幼兒表達(dá)自己的感受和想象，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。環(huán)節(jié)七：中秋節(jié)故事會△老師講述中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《玉兔搗藥》等。△邀請幼兒分享自己知道的中秋節(jié)故事或詩歌。環(huán)節(jié)八：中秋節(jié)歌曲學(xué)唱△學(xué)習(xí)一首中秋節(jié)主題的歌曲，如《爺爺為我打月餅》。△通過歌曲學(xué)唱，加深幼兒對中秋節(jié)的認(rèn)識和理解?；顒游猜暎骸骺偨Y(jié)活動，表揚(yáng)積極參與的幼兒?！魈嵝延變夯丶液笈c家人分享今天學(xué)到的中秋節(jié)知識?！鞑贾眉彝プ鳂I(yè)，如制作中秋節(jié)手抄報(bào)或?qū)懸环饨o月亮婆婆的信。注意事項(xiàng)：△確保活動過程中的安全，避免使用尖銳工具?！鲗τ谛∧挲g段的幼兒，教師應(yīng)給予更多的幫助和指導(dǎo)?！骰顒舆^程中注意保持秩序，避免混亂?！骰顒咏Y(jié)束后，組織幼兒一起整理場地，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。通過以上活動，幼兒不僅能夠了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，還能在動手操作和游戲中體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感?！吨星锕?jié)幼兒活動設(shè)計(jì)方案及流程》篇二中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個適合幼兒參與的節(jié)日。以下是一份為幼兒園設(shè)計(jì)的活動方案及流程，旨在讓幼兒在游戲中了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。一、活動主題：月下老人，團(tuán)團(tuán)圓圓二、活動目標(biāo)：1.讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。2.通過活動，增強(qiáng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力，合作能力和創(chuàng)造力。4.體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂和團(tuán)聚的溫馨。三、活動對象：幼兒園中班和大班幼兒四、活動準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)懸掛燈籠，張貼中秋節(jié)相關(guān)的圖片和海報(bào)，營造節(jié)日氛圍。2.活動材料：月餅、柚子、彩紙、畫筆、顏料、剪刀、膠水、燈謎卡片、音樂播放設(shè)備等。3.教師準(zhǔn)備：中秋節(jié)的故事和傳說、中秋節(jié)相關(guān)的歌曲、游戲規(guī)則說明、安全應(yīng)急預(yù)案等。五、活動流程：上午活動：1.中秋節(jié)故事會：△教師通過講述中秋節(jié)的傳說故事，如嫦娥奔月，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！鞴适陆Y(jié)束后，提問幼兒故事中的關(guān)鍵情節(jié)，加深記憶。2.手工制作燈籠：△教師講解燈籠的制作方法，并示范?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，使用彩紙、畫筆、剪刀等材料制作自己的燈籠。△鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的燈籠。3.月餅分享會：△教師講解月餅的含義和中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗?！饔變浩穱L月餅，學(xué)習(xí)月餅的正確吃法?！饕龑?dǎo)幼兒分享自己的月餅，體驗(yàn)分享的快樂。下午活動：1.柚子繪畫：△教師介紹柚子的象征意義和中秋節(jié)吃柚子的習(xí)俗?！饔變涸阼肿由线M(jìn)行創(chuàng)意繪畫，可以畫上月亮、嫦娥等中秋元素?！髡故居變旱睦L畫作品，讓幼兒介紹自己的創(chuàng)作靈感。2.燈謎游戲：△在幼兒園的公共區(qū)域掛上燈謎卡片，幼兒分組進(jìn)行猜謎游戲?！髅坎聦σ粋€燈謎，幼兒可以獲得一個小獎品?！饔螒蜻^程中播放中秋節(jié)相關(guān)的音樂，增加節(jié)日氛圍。3.團(tuán)圓舞會：△教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)中秋節(jié)相關(guān)的舞蹈，如《爺爺為我打月餅》等?！饔變涸谝魳分刑瑁w驗(yàn)節(jié)日的歡樂?！鞴膭罴议L參與，與幼兒一起跳舞，增進(jìn)親子關(guān)系。六、活動結(jié)束：1.總結(jié)分享：教師總結(jié)活動內(nèi)容，讓幼兒分享自己的活動體驗(yàn)。2.中秋節(jié)知識問答：通過問答的形式，檢驗(yàn)幼兒對中秋節(jié)知識的掌握情況。3.月餅盒回收：教育幼兒環(huán)保意識，將月餅盒回收利用或正確丟棄。七、注意事項(xiàng)：1.確保活動場地安全，避免尖銳物品傷害幼兒。2.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼