學(xué)校校長年終述職報告（7篇）

學(xué)校校長年終述職報告（7篇）學(xué)校校長年終述職報告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們：

大家好！2024年已經(jīng)接近尾聲，我很興奮能夠在這個時刻向大家作出年終述職報告。首先，我要感謝全體師生員工們一年來的辛勤付出和支持，在您們的共同努力下，學(xué)校取得了一系列可喜的成果。同時，我也要對過去一年學(xué)校工作中存在的問題進行深刻反思，并提出將來改進的安排。

回顧過去一年，學(xué)校在各項工作中取得了豐碩的成果。我們在學(xué)術(shù)、體育、文化等方面都取得了顯著的進步。首先是學(xué)術(shù)成果方面，學(xué)校整體升學(xué)率和優(yōu)秀率均有明顯提升，考試成果高于市平均水平。在體育方面，學(xué)校代表隊在各類競賽中斬獲佳績，更多學(xué)生參加到體育熬煉中，提高了身體素養(yǎng)。此外，學(xué)校還舉辦了一系列精彩的文化活動，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了他們的綜合素養(yǎng)。

在學(xué)校管理和建設(shè)方面，我們也取得了肯定的進展。學(xué)校平安穩(wěn)定，各項基礎(chǔ)設(shè)施得到了有效維護和更新，為師生供應(yīng)了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，我們還加強了課程建設(shè)和老師隊伍建設(shè)，保障了教學(xué)質(zhì)量，提升了教學(xué)水平。

然而，我們也清晰地意識到，在取得這些成果的過程中，仍舊存在一些不足和問題。比如學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育還需進一步加強，部分師生的學(xué)習(xí)主動性有待提高，教化教學(xué)資源配置還需優(yōu)化等。這些問題須要我們進一步思索和努力去解決。

將來，學(xué)校將接著以“學(xué)生為本，全面發(fā)展”為宗旨，以提升教化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體形象為目標，不斷推動教化教學(xué)改革和創(chuàng)新，努力建設(shè)一所更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。詳細來說，我們將更加重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，增加素養(yǎng)教化課程和活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們將進一步優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高老師隊伍專業(yè)實力，推行多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和潛能。

另外，在學(xué)校管理和服務(wù)方面，我們也將不斷完善各項制度，提高管理效率，努力營造更加和諧、溫馨的校內(nèi)氛圍。同時，學(xué)校還將進一步加強與家長、社會的溝通與合作，形成老師、家長、社會協(xié)同育人的良好局面，共同為學(xué)生成長做出更多貢獻。

最終，我要再次感謝全體師生員工對學(xué)校工作的支持和協(xié)作。希望在將來的日子里，我們能夠攜手并進，共同努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出更多的才智和力氣！

感謝大家！

學(xué)校校長年終述職報告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長，主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了微小之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，老師都是有實力的個體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推動，管理領(lǐng)域的深化，形象的逐步樹立，讓我更加感受到，假如管理者專業(yè)學(xué)問、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒，但動身點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責(zé)是底線，要求老師領(lǐng)悟課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細學(xué)習(xí)。為此我有時間就仔細學(xué)習(xí)教化新理念，閱讀教材，分析教參，主動上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高效率，同時利用一切時間與老師一起探討學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽講課，邊聽邊比照自己做法的優(yōu)缺點。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高老師的素養(yǎng)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科老師專題研討會，與大家分析緣由，找尋對策。平常與教育處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成果、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成果均名列前茅。

三、以德立身，為人師表

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)切？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會賜予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴于律己，為人正直。平常自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)覺優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公允地評價，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最簡單吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)驗讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與敬重。

3、以主子翁的看法塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對困難的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，都耐性做好家長的思想工作，多宣揚學(xué)校的亮點，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多說明老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好老師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。

此致

敬禮！

學(xué)校校長年終述職報告篇3

今日我去市教化探討院參與“xx”期間“中學(xué)校長提高班”的培訓(xùn)，我們培訓(xùn)時間預(yù)料為一年，實行分散培訓(xùn)的方法，每次三天，隔一個月兩月去一次。我們班有50人，都是來自哈市各區(qū)縣的在職中學(xué)校長、副校長。上午由廣播電視高校一個教授講的《教學(xué)美學(xué)》。理論部分我不想贅述，說幾句對我有啟發(fā)的話。

第一句是，“學(xué)生負過擔(dān)重，是老師教學(xué)水平低的表現(xiàn)”。我對這句話也是認可的，因為在我當(dāng)老師時，周末假期我基本不留作業(yè)（或留的很少），因為我知道，留了作業(yè)或過多留了作業(yè)，學(xué)生就感到有負擔(dān)，有壓力，玩不好，即使玩也會有負罪感，當(dāng)然作業(yè)也難保證質(zhì)量，成長中的孩子不讓盡情的玩耍，是不符合孩子特點的。所以我就采納不留作業(yè)或少留作業(yè)，讓學(xué)生無負擔(dān)地、歡樂地、充分地、盡情地玩耍，等到學(xué)校來上課時，身體和心里都得到了最大的復(fù)原。課堂就簡單實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，孩子的求知欲得到了肯定的愛護（文武之道一張一弛嘛）。那時我教的班級成果不但不差，反而特別突出，學(xué)生心態(tài)陽光，師生關(guān)系也相當(dāng)融洽。

其次句是，“激勵和啟發(fā)學(xué)生的求知欲，是老師的工作難點，讓學(xué)生保持情愿學(xué)習(xí)的狀態(tài)最重要”。填鴨式、滿堂灌是老師最無技術(shù)含量的做法，貌似很累，其實累的只是身體，不累腦筋。而想方法讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)卻是一般老師駕馭不了的才智，因為它的技巧是須要下大功夫探討學(xué)生心理和行為的。只有這樣做，學(xué)生得到長遠發(fā)展才會成為可能，而不是簡潔地、過度地“開發(fā)”學(xué)生身心資源，造成將來學(xué)習(xí)毫無后勁。

第三句是，“老師在工作中要有風(fēng)險意識，一旦出現(xiàn)教化事故（即使是好心辦壞事），就別希望領(lǐng)導(dǎo)、媒體替你說話、開托”。往往有“工作事故”的老師多數(shù)還真是平常仔細負責(zé)的老師，只是語言、行為不規(guī)范導(dǎo)致的差錯。這就告知我們老師，教化既是“技術(shù)”，也是“藝術(shù)”，不是以“愛”為名義的為所欲為的言行舉止。假如那樣隨意的話，認幾個字，會做幾道題的人就都可以做老師啦？

學(xué)校校長年終述職報告篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終仔細履行本人的工作職責(zé)，思想路途保持與上級一樣，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較精彩地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)當(dāng)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還須要不斷地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔(dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很須要。我主動參與上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參與了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)問和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，探討業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作實力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力和溝通表達實力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我酷愛本職工作，能夠以正確的看法對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上仔細地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，常?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進生。大家同心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，建設(shè)漂亮學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增加了漂亮與平安。

有所付出必有的收獲，我信任這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較生疏，假如我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后，集1分鐘的會對學(xué)生進行平安和禮貌教化，學(xué)生的平安意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例平安事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是老師們語重心長教化和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高興奮興來校，平平安安回家，我和老師們很興奮。

五、接著努力，彌補美中不足

當(dāng)然，我的工作中，還有許多做不到的地方。例如，對突發(fā)事務(wù)的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校內(nèi)內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素養(yǎng)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對實力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充溢、武裝自己。在將來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教化發(fā)展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

學(xué)校校長年終述職報告篇5

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會?，F(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體探討裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女老師進行表彰；9月10日，我校又有幾名老師受到旗教化局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了學(xué)校基礎(chǔ)教化的健康發(fā)展。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參加教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強化教學(xué)實力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計算機3臺，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的支配，保證學(xué)校的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2、加強老師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。20__年我校老師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會4次，老師教研實力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全小學(xué)生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以平安為保障，營造平安校內(nèi)

“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)覺隱患剛好整改，如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)覺存在隱患，當(dāng)場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進行消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車”工作。我們加強對學(xué)生和家長的宣揚教化，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為學(xué)校安裝了防護欄，設(shè)置警示標記。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學(xué)目標還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

學(xué)校校長年終述職報告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

我叫王小戰(zhàn)，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級老師，現(xiàn)任縣教化局中學(xué)教化科科長。我競聘的是田家炳中學(xué)校長崗位。

競聘這一崗位，主要基于三方面的緣由：

一是我有基層工作的經(jīng)驗。從中學(xué)老師做起，當(dāng)過教研組長、教育主任，熟識學(xué)校工作的方方面面，理解老師、學(xué)生及家長的心聲。

二是我有行政管理的閱歷。在教化局工作了9年，了解我縣中學(xué)教化的現(xiàn)狀和存在問題，熟識國家教化方針政策，明晰我國基礎(chǔ)教化尤其是目前中學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢。

三是主管中學(xué)教化多年，積累了一些管理閱歷，具備了較為扎實的科研實力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷限制問題，參加教化部十一五規(guī)劃課題《教化信息資源有效應(yīng)用對策探討》，并在子課題組中擔(dān)當(dāng)副組長。

大家知道，田家炳中學(xué)是一所省級標準化中學(xué)，文化底蘊深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝聚著政府和社會的關(guān)愛和支持，更凝聚著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的才智和心血。

近年來，受社會大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴峻，教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽受到影響。

如何辦好讓政府放心、人民滿足的田家炳中學(xué)，是每一個藍田教化人都應(yīng)當(dāng)仔細思索的課題。

假如我有幸站在田家炳中學(xué)校長這個崗位，我肯定會帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

為實現(xiàn)以上目標，我將主要致力于三方面的工作。

一、以創(chuàng)建和諧校內(nèi)為突破，著力營造發(fā)展新格局

主動構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團結(jié)務(wù)實、師生信任的領(lǐng)導(dǎo)班子；工作中堅持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；常常深化一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難。

主動構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教化行政部門的指導(dǎo)，主動尋求社會各界的幫助。

逐步形成干群和諧、師生和諧、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基矗

二、以課程改革為抓手，全力提高教化教學(xué)質(zhì)量

用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體老師，學(xué)習(xí)新課改，實踐新課改，探討新課改；扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；改革評價制度，建立科學(xué)能動的課程評價、學(xué)生評價、老師評價和教化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動每一位師生的主動性、主動性和創(chuàng)建性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。

三、以教化現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色

更新教化思想、教化觀念，樹立符合素養(yǎng)教化思想的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀；主動推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探究建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革；建立具有肯定規(guī)模的教化信息資源庫。

努力實現(xiàn)教化觀念現(xiàn)代化、教化內(nèi)容現(xiàn)代化、教化裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教化管理現(xiàn)代化，逐步形成顯明的辦學(xué)特色。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我深知競聘田家炳中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn)，但我信任，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo)，有我對藍田教化事業(yè)的滿腔熱忱和不懈追求，我肯定會變挑戰(zhàn)為機遇，發(fā)揮田家炳人的集體才智，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教化，讓更多的學(xué)生就讀志向的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿足的品牌中學(xué)。

感謝各位！

我特殊舉薦

學(xué)校校長年終述職報告篇7

工作一年來，憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作，成果有點，不足的地方甚多，現(xiàn)就詳細狀況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、思想塑造

好的修養(yǎng)、道德，是干好工作的前提條件。這個問題我看的特別重要，帶領(lǐng)師生注意學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一樣，堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，保證學(xué)校工作的順當(dāng)進行。注意職業(yè)道德的培育，酷愛學(xué)校、酷愛師生、酷愛本職工作，滿腔熱忱投入到工作中去。注意根據(jù)社會主義道德風(fēng)尚、精神方明和中國幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己，做到正人先正已。

二、工作相識

一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下，學(xué)校做了大量工作，并且取得了肯定的成果。

首先，教化教學(xué)工作邁上了一個新階，徹底扭轉(zhuǎn)了教學(xué)秩序混亂的局面。過去那種遲到、早退、無故不到校、脫崗、打鈴不進教室、老師上半堂課的現(xiàn)象不見了，代之而來的是嚴謹、務(wù)實、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣，師生精神面貌面貌一新。過去那種臟、亂、差的工作學(xué)習(xí)環(huán)境不見了，代之而來的是干凈、整齊、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。大家共同營造了一個具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場所。教學(xué)效益