學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文（24篇）

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文（24篇）學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇1

學(xué)生的日常管理工作是一項(xiàng)特別瑣碎、細(xì)致而又非常重要的工作。它不是簡(jiǎn)潔的孤立的工作，而是與其他一切工作密不行分，休戚相關(guān)。尤其隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的更新，獨(dú)生子女和特別群體學(xué)生的增多，給學(xué)校學(xué)生日常的管理工作帶來(lái)了很多新的問(wèn)題，面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，要做好學(xué)生的日常管理工作必需要有一個(gè)大局觀念，統(tǒng)籌支配。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作，從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、老師良好的人格魅力是做好學(xué)生管理工作的前提

學(xué)高為師，身正為范，老師的生命融入事業(yè)之中，生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出刺眼的光輝。老師人格高尚、完備，就對(duì)學(xué)生有感染力、輻射力，教化效果就良好。俄國(guó)教化家烏申斯基說(shuō)：在教化工作中，一切都應(yīng)以老師的人格為依據(jù)。因?yàn)榻袒庵荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來(lái)，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無(wú)論設(shè)想得如何奇妙，都不能代替教化事業(yè)中老師人格的作用。的確如此，凡是勝利的老師，無(wú)論他是高校、中學(xué)、小學(xué)的老師，無(wú)不以人格之光燭照學(xué)生的心靈，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。

教化學(xué)生是個(gè)過(guò)程，不管老師自覺不自覺，對(duì)學(xué)生都在起作用，產(chǎn)生影響。不是正面作用，就是負(fù)面作用，對(duì)學(xué)生的影響不行能是零。當(dāng)十幾年班主任，有些學(xué)生走路、說(shuō)話、寫字都有班主任的影子，這就是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的結(jié)果。老師的一言一行影響學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)塑造完備的人格，在德、才、識(shí)、能諸多方面均須自覺錘煉，不斷提高，不斷完善。德行老師須具有高度的事業(yè)心、使命感、責(zé)任感，忠誠(chéng)帶來(lái)，酷愛學(xué)生，與學(xué)生心心相印。才學(xué)須好學(xué)不倦，苦練基本功，探討學(xué)生，因材施教。

二、嚴(yán)格的規(guī)章制度是做好日常管理的有利保障

不以規(guī)則，不成方圓。規(guī)章制度的制定不在于如何去整治誰(shuí)，而在于通過(guò)規(guī)章制度的制定、實(shí)施、學(xué)習(xí)，使其內(nèi)化為學(xué)生們自覺遵守的行為準(zhǔn)則。十幾年的班主任工作中，我深深體會(huì)到對(duì)學(xué)生的思想道德教化和行為規(guī)范教化--即養(yǎng)成教化，必需居于各種教化手段之首位。一個(gè)集體，假如缺少高尚道德情操的熏染和規(guī)章制度的約束，必將是一盤散沙。因此，學(xué)校通過(guò)各種規(guī)章制度的制定和學(xué)習(xí)，尤其是通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生更加充分相識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和探討。讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷增加自制實(shí)力。同時(shí)，這對(duì)增加學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感都有很大的幫助。

三、班級(jí)管理是作好學(xué)生管理的重要手段

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力氣，在班集體管理中起著組織者、管理者和指揮者的作用。不論是初次踏上班主任工作崗位的年青老師，還是飽嘗班主任甘苦的老園丁都要從以下方面作到：

1、努力提高自身素養(yǎng)，增加吸引力。班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括正確的教化思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、敏捷的工作方法，以及靈敏的思維、廣博的學(xué)識(shí)等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。

2、優(yōu)化班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，提高感染力。所謂班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，包括兩方面的內(nèi)容：一是指班容班貌;二是指相宜于學(xué)生特性發(fā)展的心理環(huán)境。

3、周密支配工作程序，強(qiáng)化限制力。管理班級(jí)就是對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效限制，限制力的強(qiáng)弱取決于班主任能否科學(xué)地設(shè)計(jì)工作程序。

4、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，要留意把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對(duì)于不同心態(tài)的學(xué)生分別對(duì)癥進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的宏大工程。

總之，班主任在德育工作的過(guò)程中切忌急于求成，德育工作既要溫順如水，又要有穿石的力度和耐性，將班級(jí)建成一個(gè)和諧的集體，一個(gè)具有道德感召力的集體。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家上午好!

一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,冬逐更籌盡,春隨斗柄回。20__年已經(jīng)遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不免心潮澎湃,展望充溢希望的20__年,我又信念百倍。現(xiàn)將本人的工作狀況總結(jié)如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)指責(zé)指正。在20__學(xué)年第一學(xué)期的工作中，主要做了兩個(gè)方面：

一、成人校及社區(qū)學(xué)校工作

1.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，在9月24日(星期日)_市仙降街道成人文化技術(shù)學(xué)校B機(jī)房_市集鎮(zhèn)供水有限公司以E_cel基本操作和常用功能、數(shù)據(jù)的規(guī)范快速錄入和編輯、常用公式函數(shù)的運(yùn)用、圖表應(yīng)用和操作、工作表或特定單元格的愛護(hù)為內(nèi)容的培訓(xùn)。

2.完成20__年省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成校復(fù)核工作。布置成人校的教室、辦公室，臺(tái)帳創(chuàng)建包括辦學(xué)方向，隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)條件，教化教學(xué)(20__年到20__年的培訓(xùn))，教化經(jīng)費(fèi)及學(xué)校管理等六個(gè)方面。上交教化局各類材料:鎮(zhèn)街發(fā)文材料、專職老師名冊(cè)、年度培訓(xùn)匯總表、年度備案表。

3.仙降街道成人校學(xué)分銀行。信息管理，學(xué)習(xí)者管理，學(xué)習(xí)成果錄入等方面，其中信息錄入工作，包括學(xué)習(xí)者的姓名，身份證及電話號(hào)碼，在此特別感謝我校的美女老師李瑞思，她為學(xué)習(xí)者信息錄入付出了艱辛的勞動(dòng)，共錄入了2194人，還要感謝我校的帥哥黃一本，以及高一、高二段的班主任，他們?yōu)楣?yīng)家長(zhǎng)的信息采集工作付出了辛勤的勞動(dòng)。

4.完成了20__學(xué)年其次學(xué)期成人雙證制畢(結(jié))業(yè)統(tǒng)考工作?？紙?chǎng)支配，考試人員支配，寨寮溪社區(qū)學(xué)校、馬嶼社區(qū)學(xué)校、林垟社區(qū)學(xué)校、曹村社區(qū)學(xué)校、飛云社區(qū)學(xué)校等7個(gè)學(xué)校，4門課程，考生共計(jì)476人。

二、校辦工作。

1.20__學(xué)年度_市中小學(xué)骨干老師目標(biāo)考核;

2.老師資格證書注冊(cè);

3.上級(jí)文件的落實(shí)及傳達(dá);

4.值日坐班的支配，考勤、簽到等日常工作。

三、存在的問(wèn)題和下一步的工作思路。在工作中有許多不足的地方，諸如說(shuō)話的語(yǔ)氣不好哇，不能剛好回答大家的微信等等。

20__年仙降街道成人校工作要點(diǎn)

一、接著落實(shí)教化現(xiàn)代化預(yù)評(píng)估整改工作，營(yíng)造成教氛圍。

對(duì)臺(tái)賬要進(jìn)一步更新,充溢20__年材料,做好迎評(píng)工作。時(shí)間也許在3月底，4月初。

二、做好20__年度培訓(xùn)工作和學(xué)分銀行平臺(tái)錄入工作

1.全部培訓(xùn)狀況錄入學(xué)分銀行平臺(tái)。留意非學(xué)歷學(xué)分錄入要做好歸類,培訓(xùn)對(duì)象分類:新型職業(yè)農(nóng)夫、農(nóng)夫工、企業(yè)職工、退役士兵等;培訓(xùn)內(nèi)容分類:家政、職業(yè)技能等。留意培訓(xùn)時(shí)間和學(xué)員信息的精確性。

2做好過(guò)程性記錄,培訓(xùn)臺(tái)賬要和學(xué)分銀行表格匹配,原始材料充溢教化現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)市創(chuàng)建臺(tái)賬。

三、檔案管理與成人雙證制20__級(jí)畢業(yè)證書制作

1.證書系統(tǒng)干脆打印,手寫為不規(guī)范,蓋成人學(xué)校印鑒,校長(zhǎng)統(tǒng)一運(yùn)用簽字章;

2.畢業(yè)證書到溫州蓋印。

我的工作總結(jié)就到這里，耽擱大家時(shí)間，最終給大家拜個(gè)早年，感謝大家。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇3

一年度的工作即將結(jié)束?；仡櫼荒陙?lái)，能夠堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，酷愛本職工作。在平凡的后勤崗位靜默無(wú)聞的工作著。

一、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作。后勤管理工作總結(jié)。

學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，如何使學(xué)校的后勤工作緊緊圍繞教學(xué)工作服務(wù)，是我后勤工作的重頭戲。工作中我注意學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，并與人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障。后勤管理工作總結(jié)。盡力謀取平安效益，扎實(shí)穩(wěn)定地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局動(dòng)身，想方設(shè)法增收節(jié)支，避開奢侈。在資源問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不行的錢盡量少花，選購(gòu) 貨物以三省為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)?；驹O(shè)施修理方面盡量帶頭親自干。利用工作和休息時(shí)間與后勤人員共同干一些修理工作，給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤一班人年齡偏大，但工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種修理，物資搬運(yùn)到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠，工作的困難性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

二。優(yōu)化管理，事事處置以嚴(yán)格要求自己。

一是在主管后勤和蛋奶工程中廉潔自律，物資選購(gòu) ，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅(jiān)持申請(qǐng)，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深化食堂商店了解和解決問(wèn)題，工作不推不拖，以身作則不管是分內(nèi)格外的事，遇事辦事，工作作風(fēng)大張旗鼓。貫徹“以人為本”的理念，遵循“平安第一，預(yù)防為主”的基本方針。切實(shí)保障廣闊師生和校內(nèi)財(cái)產(chǎn)的平安。三是深化教學(xué)一線聽課，評(píng)課，雖然自己是一名后勤工作者，更沒有遺忘學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力，與老師一道共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，在負(fù)責(zé)后勤工作的一年中，雖然取得了點(diǎn)滴成果，但與學(xué)校的要求和期望還是有肯定的距離。意識(shí)工作頭緒多，有時(shí)在支配工作時(shí)主次不是很清。二是在校內(nèi)管理力度上不夠，雖有制度，但落實(shí)不力。三是后勤人員的綜合素養(yǎng)有待提高。

成果的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的干脆指導(dǎo)，全體同事的主動(dòng)幫助，通力合作。對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇4

要想在良好的環(huán)境下規(guī)范自身的行為，我們就應(yīng)當(dāng)有肯定的規(guī)章制度，只有制定較好的規(guī)章制度，才能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好教化。

我認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度并不是要怎么樣，怎么樣我們只要做好自己身邊的小事，仔細(xì)規(guī)范自己的行為和習(xí)慣，展示新一代中學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是培育人才，提高素養(yǎng)的地方，我們沒有來(lái)違反這樣規(guī)章，雖然我們不能正盼指控他人，但我們可以好好把握自己，雖然我們不能做到事事順心，但我們可以事事盡心，良好的環(huán)境才能夠促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，良好的制度才是我們正確相識(shí)自我的指南針，只有好的制度，才不會(huì)迷失我們前進(jìn)的方向!!人們常說(shuō)沒有規(guī)則，不成方圓。

原來(lái)我對(duì)這句話表示深切的懷疑，但是看過(guò)中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開，明白了其中的道理。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)文化的追求。人們對(duì)精神生活的要求越來(lái)越高，對(duì)行為道德的要求越來(lái)越明顯。作為21世紀(jì)的青少年，我們也不例外。在這個(gè)缺乏“德性”的社會(huì)中，我們好像遺忘了什么?丟棄了什么?顯露了什么?放縱了什么?

首先，我認(rèn)為我們遺忘了我們那可愛的儀表。在充溢文化與書香氣息的校內(nèi)，果皮，廢紙隨處可見。甚至有些同學(xué)望見了地上的垃圾還不撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱中。假如說(shuō)這是一場(chǎng)公益競(jìng)賽，那么你已經(jīng)徹徹底底的輸了。

換句話說(shuō)，當(dāng)我們?yōu)樽约旱男袨樘旖?jīng)地義時(shí)，在別人眼中，那就是殘缺的一面，可誰(shuí)會(huì)留意自己呢!在這個(gè)神圣的校內(nèi)中，形形色色，獨(dú)樹一幟的人比比皆是，有些男生為追求時(shí)尚盡然帶起了耳釘，有些女生的頭發(fā)竟然染上了顏色。他們自以為是，認(rèn)為自己是“非主流”的新新人類，可是他們也應(yīng)當(dāng)知道他們的本質(zhì)是學(xué)生呀!學(xué)生有學(xué)生的模樣，他們那樣做，無(wú)疑的是由于他們變質(zhì)引起的。

其次，我認(rèn)為我們丟棄了我們那珍貴的精神。

在充溢競(jìng)爭(zhēng)的校內(nèi)中，學(xué)生們的壓力都很大。但是有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的辛苦從今麻木了，墮落了從而放棄了。我們正在失去我們?cè)撚械木瘢炔徽f(shuō)什么紅軍精神，長(zhǎng)征精神了就說(shuō)我們的民族精神——自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。

我們是長(zhǎng)在蜜罐子里的孩子，受盡了呵護(hù)與滋潤(rùn)。面對(duì)困難，我們害怕了;面對(duì)挫折。我們躲避了。其緣由不是我們沒有戰(zhàn)勝他們的志氣，而是我們沒有恒心和毅力去克服困難。摔倒了，我們不會(huì)自己爬起來(lái)，也不想爬起來(lái)。爬起來(lái)之后，又要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。誰(shuí)都明白不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹，但誰(shuí)都不情愿接受風(fēng)雨的洗禮。不磨練自己，怎么會(huì)變的鋒芒呢!然者，我認(rèn)為我們顯露了我們那可笑的錯(cuò)誤。

年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯(cuò)誤，不誠(chéng)懇，不信譽(yù)，不禮貌，不遵守紀(jì)律……，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢?但是有些錯(cuò)誤是完全可以避開的，為什么我們會(huì)犯下林林總總的錯(cuò)誤呢?其緣由大家都很清晰，我們不能嚴(yán)格的要求自己。為所欲為的做自己的事情，不考慮他的后果和他應(yīng)當(dāng)付出的代價(jià)。

我承認(rèn)我們是天真的孩子，但做事情肯定要有一個(gè)合理的思維模式呀!這樣我們才會(huì)強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，活出自己的人生價(jià)值。

最終，我認(rèn)為我們放縱了我們那可怕的行為。

在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，不良的誘惑導(dǎo)致了我們的心理產(chǎn)生了改變，不會(huì)遵守公德。闖紅燈，破壞公物，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，打架斗毆等等。

其實(shí)這些都會(huì)影響到我們的前途和志向志向，更主要的是影響我們學(xué)習(xí)成果呀!做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，腳踏實(shí)地的做人呀!或許我們還不懂，曾經(jīng)的沖動(dòng)，造成了多少的傷痛，那么就綻開我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空，飛行在學(xué)問(wèn)，文化，德性，修養(yǎng)的藍(lán)天中，盡顯光榮。

雖然三年飛行的過(guò)程艱辛困難重重，我堅(jiān)信我們會(huì)望見彼此的笑容，那是我們走向更高層次的連通。

以后，我會(huì)在學(xué)生的崗位上風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守，也會(huì)始終的向前走，不回頭。

信任自己會(huì)有溫馨的豐收!做一個(gè)得才兼?zhèn)涞耐陚浜脤W(xué)生吧!我別無(wú)所求!讓我們一起為自己，為家人為社會(huì)，為國(guó)家奮斗!從現(xiàn)在起先，根據(jù)《中學(xué)生守則》做最好的自己。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇5

比照《__省中小學(xué)管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開展了以下幾方面工作。

一、提高思想相識(shí)，加強(qiáng)組織建設(shè)

我們深深體會(huì)到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，假如沒有健全的教化教學(xué)管理制度，假如沒有詳細(xì)明確的要求，假如沒有檢查落實(shí)的方法，假如沒有考核嘉獎(jiǎng)的方法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件，教化教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想相識(shí)，加強(qiáng)了組織建設(shè)，成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和老師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實(shí)踐中形成了“愛國(guó)文明，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，敏捷求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛國(guó)團(tuán)結(jié)，勤奮守紀(jì)律”的班風(fēng)。

二、建設(shè)優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素養(yǎng)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。幾年來(lái)，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)，育人意識(shí)，吃苦意識(shí)，班子成員能到處以身作則，要求老師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想老師所想，急老師所急，為老師排憂解難，保證了老師對(duì)工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工主動(dòng)性。工作中有思路，重過(guò)程、重管理。在實(shí)踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)施了校務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，強(qiáng)化了民主監(jiān)督。校長(zhǎng)帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長(zhǎng)向全市展示了具有特色的公開課。直面學(xué)生和老師，深化課堂，獲得了強(qiáng)有力的教學(xué)指揮權(quán)，也對(duì)提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進(jìn)作用。同時(shí)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也從仔細(xì)備課、上課、布置批改作業(yè)等方面對(duì)老師的日常工作流程進(jìn)行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深化課堂聽課，同時(shí)自己仔細(xì)上好每一堂公開課，仔細(xì)輔導(dǎo)年輕老師上好公開課，每學(xué)年有一個(gè)探討專題。每人分工一條線，帶領(lǐng)一個(gè)徒弟，聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，蹲點(diǎn)一個(gè)村小，工作職責(zé)明確，思路清楚，分工不分家，相互團(tuán)結(jié)合作。

2、狠抓師德建設(shè)。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校加強(qiáng)了老師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓規(guī)范的實(shí)行。要求每一位教職員工敬重學(xué)生人格，不卑視、羞辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;不搞有償家教。同時(shí)，我們將揚(yáng)州市教化局“八不準(zhǔn)”和市局的《五條禁令》和“三項(xiàng)懲罰措施”的學(xué)習(xí)落到了實(shí)處，有效遏制了老師的不良行為。老師都把弘揚(yáng)敬業(yè)精神、提高育人意識(shí)作為銳意進(jìn)取的方向。全校老師做到了上下團(tuán)結(jié)，親密合作。特殊是廣闊青年老師全面領(lǐng)悟了老師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教化教學(xué)行為，師德水平提高了，主子翁意識(shí)增加了，樹立了正確的教化觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。

(2)發(fā)揮組織職能。

黨支部結(jié)合“黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)”要求全部黨員老師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實(shí)際困難。工會(huì)向全體老師發(fā)出了《做人民滿足老師》的倡議，并和全體老師簽定師表形象責(zé)任書。開展了“送暖和”活動(dòng)，慰問(wèn)生病、生養(yǎng)老師，組織老師體檢，幫扶特困學(xué)生。團(tuán)支部發(fā)出了《傾情奉獻(xiàn)教化，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄老師殷雪梅學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，青年老師文化藝術(shù)活動(dòng)，“三字兩話(畫)”活動(dòng)，慶元旦文體藝術(shù)周活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明號(hào)”活動(dòng)等。強(qiáng)化了老師的爭(zhēng)先意識(shí)，豐富了老師的精神生活。

3、抓師資培訓(xùn)

我校目前學(xué)歷合格率為101%，其中大專畢業(yè)的老師超過(guò)80%。本科6人。去年又有18名老師參與了本科的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也非常留意老師的教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教化經(jīng)費(fèi)短缺的狀況下，還派老師先后赴鹽城、南京、無(wú)錫和徐州學(xué)習(xí)。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇6

20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步堅(jiān)固樹立平安立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強(qiáng)教的理念，扎實(shí)深化地開展八個(gè)年系列活動(dòng)，不斷規(guī)范學(xué)校管理，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。

一、上半年主要工作：

1、平安穩(wěn)定不斷加強(qiáng)。學(xué)校高度重視平安管理工作，扎實(shí)落實(shí)平安責(zé)任制，健全平安制度，強(qiáng)化平安教化，嚴(yán)格平安管理，加強(qiáng)平安防范，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的平安工作水平。3月份開展一次全校性的三生教化專題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，5月份組織一次防震逃命演練，尤其重視學(xué)生乘車的交通平安管理工作。學(xué)期內(nèi)學(xué)校平安零事故。

2、學(xué)校文化建設(shè)初見成效。重新修訂了詳細(xì)實(shí)施方案。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書刊、雜志，訂購(gòu)了600冊(cè)圖書，接受了中國(guó)光華基金會(huì)捐贈(zèng)的近4萬(wàn)元圖書，成立了愛心書屋，全天開放閱覽室，分年級(jí)確定讀書日，主動(dòng)創(chuàng)建書香校內(nèi)。全面實(shí)施了國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規(guī)》，中學(xué)生誦讀中華古詩(shī)文，全面實(shí)施了寫字與做人系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)了制度文化建設(shè)，逐步規(guī)范師生工作、學(xué)習(xí)、生活行為，有效促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

3、教改成果不斷提高。接著提倡以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)、以競(jìng)賽為主線，在賽中研、在賽中訓(xùn)的學(xué)、研、訓(xùn)、賽一體化的培訓(xùn)模式，中小學(xué)老師踴躍參加課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝。主動(dòng)參加教研室組織的學(xué)科帶頭人評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校各科老師主動(dòng)參加集體備課、聽課、議課活動(dòng)，又有5名老師獲得旗級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào);有兩名老師獲得旗級(jí)老師教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4、老師培訓(xùn)不斷強(qiáng)化。學(xué)校高度重視老師培訓(xùn)工作，主動(dòng)支持踴躍參加各級(jí)各類的老師培訓(xùn)，有目的、有安排、有經(jīng)費(fèi)、有落實(shí)，充分利用老師各類參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研、訓(xùn)、賽一體化培訓(xùn)，不斷提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、藝體活動(dòng)穩(wěn)步推動(dòng)。開足開齊體、衛(wèi)、藝課程，間操課內(nèi)容不斷豐富。6月份勝利舉辦了中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，主動(dòng)參加了教化局組織舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，和老師籃球賽，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。有3名老師獲得了旗團(tuán)委組織的全國(guó)陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二、下半年工作支配：

1、保證平安穩(wěn)定工作再加強(qiáng)。一是加強(qiáng)組織管理，健全完善平安管理工作網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、職能三統(tǒng)一;二是完善管理制度，建立平安事故工作檢查制度、平安工作責(zé)任制度、校內(nèi)平安應(yīng)急救援制度、平安報(bào)告制度;三是強(qiáng)化管理措施，在常規(guī)管理中落實(shí)平安教化，通過(guò)抓常規(guī)細(xì)化平安管理環(huán)節(jié)，抓養(yǎng)成消退潛在平安隱患，切實(shí)提高平安教化和管理水平。狠抓專項(xiàng)性平安教化，加強(qiáng)學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，加強(qiáng)學(xué)生交通平安管理，加強(qiáng)消防平安管理，加強(qiáng)學(xué)生住宿平安，加強(qiáng)飲食平安管理，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段平安管理，加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境治理工作。九月份結(jié)合旗教化局交通平安月活動(dòng)，與交警、交通部門聯(lián)合仔細(xì)抓好運(yùn)載學(xué)生車輛平安工作的落實(shí)。十一月份，主動(dòng)開展好消防平安月教化及演練工作，切實(shí)消退消防平安隱患。

2、提升學(xué)校文化建設(shè)新高度。一是追求辦學(xué)理念的高格調(diào)。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)是：促進(jìn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長(zhǎng)的歡樂(lè)，讓每一位老師都享受職業(yè)的華蜜，辦真正令人民滿足的學(xué)校。明確辦學(xué)思想，樹立正確方向，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，凝合師生人心，塑造學(xué)校形象。二是追求精神文化的高風(fēng)格。深化打造書香校內(nèi)，強(qiáng)力推動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)和師生共同參加的寫字與做人活動(dòng)，開展好各種征文、誦讀、演講、書法、演唱競(jìng)賽及各類文體活動(dòng)，陶冶精神情操，提高品位素養(yǎng)。三是追求校內(nèi)環(huán)境的高品位。注意校內(nèi)的美化、綠化、凈化，充分利用新宿舍入住，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，力求最大限度地體現(xiàn)環(huán)境育人功能和文化氣息。四是追求行為文化的高標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開展各類競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)校的全部日?；顒?dòng)到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成中，凸顯師生包涵共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇7

本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過(guò)去的時(shí)間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感謝學(xué)校培育，從本學(xué)期起先我走上了食堂管理崗位，負(fù)責(zé)對(duì)食堂全面工作的開展與落實(shí)，本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項(xiàng)工作接著堅(jiān)持校長(zhǎng)提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)建性開展工作。接著依照校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成專心工作、勤于思索的良好習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，精確定位，堅(jiān)固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識(shí)，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食平安、為師生健康負(fù)責(zé)，為教化教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

我校自建校以來(lái)，始終以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生供應(yīng)膳食保障服務(wù)的重任?？梢哉f(shuō)，食堂后勤管理是一個(gè)與師生員工的日常生活最親密相關(guān)的部門。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，在主任的指導(dǎo)下，在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與幫助下我親密協(xié)作主任，將食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)了更好的后勤服務(wù)保障。從去年9月我全面接手堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)?月1日，由于種種緣由當(dāng)時(shí)人員很難招，食堂始終處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的狀況下，我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和激勵(lì)，對(duì)食堂管理實(shí)行了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長(zhǎng)在管理別人的同時(shí)也要提高自己，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方剛好指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。

在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針;我食堂組織全體員工仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教化教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì)，起到良好的綜合效益;通過(guò)每周的例會(huì)，使員工的思想意識(shí)中形成了，我們的工作是在從事教化，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人;既要主動(dòng)工作，又要專心工作;通過(guò)這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，使總的工作得到了有效進(jìn)展。從每周一起先，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方剛好解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，支配今日新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步;每周一下午的例會(huì)，對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行支配，對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)學(xué)問(wèn)上，技能上，服務(wù)看法上都能得到提升。

食堂在“規(guī)范”落實(shí)的工作中，實(shí)行了多方面的措施：

1、對(duì)原料的選購(gòu) 、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管嚴(yán)格把關(guān);對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。

2、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清晰，責(zé)任明確;在工作人員削減的狀況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。

3、本學(xué)期我們每周為全校師生供應(yīng)涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都依據(jù)氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強(qiáng)壯的身體，能更好地投身教學(xué)。

4、在對(duì)員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動(dòng)去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的教育下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變。

5、開學(xué)初由于人員變動(dòng)太大，發(fā)覺食品質(zhì)量有所下滑，故立刻對(duì)食堂全體工作人員做了調(diào)整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時(shí)食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的認(rèn)可，但離我們的目標(biāo)“創(chuàng)一流的食堂”還有肯定的距離，我們?nèi)w員工肯定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)下，在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快現(xiàn)我們的目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而貢獻(xiàn)我們的力氣。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇8

實(shí)行校務(wù)公開，是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分相識(shí)全面推動(dòng)校務(wù)公開工作的重要意義，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)主義民主政治建設(shè)的要求，把校務(wù)公開工作落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)和教化管理的科學(xué)化、民主化，提高人民群眾對(duì)教化的滿足度，促進(jìn)和諧校內(nèi)的構(gòu)建和教化事業(yè)的健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。

學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組，一是校務(wù)公開執(zhí)行小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的詳細(xì)實(shí)施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個(gè)小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有一般老師代表，既有在職老師代表，又有支教老師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。

2、責(zé)任到人，職責(zé)分明

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，廣闊教職工群眾主動(dòng)參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，以此作為親密干群關(guān)系、增加師生員工凝合力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，剛好收集公開內(nèi)容和群眾對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的看法和要求，提出解決措施和方法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。并依據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精神,規(guī)定校務(wù)公開工作的責(zé)任范圍：

(1)校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，對(duì)校務(wù)公開工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和干脆領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;

(2)分管老師依據(jù)分工，對(duì)職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要責(zé)任，對(duì)其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要責(zé)任。

(3)經(jīng)辦人員對(duì)其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任。

二、健全制度。

全面推行校務(wù)公開須要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)切的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加剛好、全面，特地開設(shè)了校務(wù)公開欄，詳細(xì)內(nèi)容如下：

(1)綜合欄：學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。

(2)收費(fèi)欄：學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)、有關(guān)政策等。

(3)財(cái)務(wù)欄：財(cái)務(wù)收支狀況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備選購(gòu) )、教職工獎(jiǎng)金安排等。

(4)職稱評(píng)聘欄：老師職稱評(píng)聘的任職條件、評(píng)聘程序、舉薦人選等。

(5)獎(jiǎng)懲欄：師生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件、名額，舉薦人選等。

2、校務(wù)公開實(shí)行事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主;固定公開與敏捷公開相結(jié)合，以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過(guò)全體老師會(huì)干脆參加、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、舉報(bào)電話，并通過(guò)會(huì)議通報(bào)等形式進(jìn)行公開。

3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊教職參政議政，激勵(lì)教職工主動(dòng)行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。

三、收獲展望。

實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，猜疑與誤會(huì)削減了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝合力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)的透亮度，廣闊教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

今后，我們要接著大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特殊是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增加校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇9

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的精神文明建設(shè)，加深對(duì)學(xué)生的思想品德教化，豐富學(xué)生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校學(xué)生住宿的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：

一、文明的居室，情趣的生活。

擬定了一份安排，詳細(xì)如下：

1、每日一次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每周公布一次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成果與學(xué)生積分親密掛勾;

2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。

二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室平安管理重要性的相識(shí)，明確平安是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的詳細(xì)方法、措施。

學(xué)生公寓平安防火工作非常重要，在逐步完善各種平安防火規(guī)章制度的同時(shí)摸索出規(guī)律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如從11月后天氣變冷，在這些重點(diǎn)時(shí)間段常常深化到學(xué)生寢室并主動(dòng)進(jìn)行防火、平安檢查，發(fā)覺擔(dān)心全隱患剛好訂正。

三、嚴(yán)抓衛(wèi)生與紀(jì)律：

為了培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整齊，做到常常檢查，檢查過(guò)程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，通報(bào)指責(zé)，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教化工作直到該寢室的學(xué)生相識(shí)錯(cuò)誤改過(guò)自新。

1、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生;

2、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律;

3、為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢平安，嚴(yán)格查寢。要求學(xué)生按時(shí)熄燈休息，對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查督促，并清查人數(shù);

4、宿舍，組織校值日生、各寢室長(zhǎng)主動(dòng)行動(dòng)輪番值班，對(duì)宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、輪倒臟水等不文明行為進(jìn)行督促檢查;

5、自開展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯削減，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng);

6、充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，做到每月跟寢室進(jìn)步行一次溝通，共同抓好學(xué)生寢室工作。

四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

五、對(duì)學(xué)生違紀(jì)方面的管理：

1、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在同等、友善的基礎(chǔ)上，懇切與學(xué)生溝通、溝通，耐性聽取學(xué)生反映的問(wèn)題，剛好向?qū)W校有關(guān)方面反映解決;

2、召開學(xué)生座談會(huì)，仔細(xì)聽取學(xué)生反映的問(wèn)題，剛好答復(fù);

3、寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由校值日生和寢室長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。在宿舍發(fā)覺問(wèn)題隨時(shí)與班主任聯(lián)系，防止事務(wù)發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大;

4、與班主任剛好聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)覺的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧沖突、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸告、訂正以外，剛好告知班主任。

六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足。

1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教化教化、平安意識(shí)教化應(yīng)常抓不懈;

2、工作方法還存在肯定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深化、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn);

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深化人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高;

4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩;

5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實(shí)。總結(jié)和回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，感到工作很充溢。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，接著保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的熱忱，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，仔細(xì)探討學(xué)生公寓管理工作。使學(xué)生公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇10

作為一名班主任我深知一個(gè)班級(jí)的好壞對(duì)學(xué)校的工作有重要的影響。我深知自己責(zé)任的重大。在近幾年的班主任工作中可以說(shuō)有很多的得與失。

現(xiàn)在我就如何管理好班級(jí)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、奇妙選拔班干部，培育同學(xué)們的主子翁意識(shí)

一般的班主任在剛接一個(gè)班時(shí)選拔班干部大多都是老師指定。而我每接一個(gè)新班，都要先組織一系列的活動(dòng)，從中視察、發(fā)覺、挖掘有頭腦、有實(shí)力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意識(shí)的人才，通過(guò)民主評(píng)議，大家推選，選出班委成員。這樣選出來(lái)的班干部有工作熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，有劇烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力，同學(xué)們也對(duì)他們心服口服。

班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟識(shí)自己的崗位，明確自己的職責(zé)。(班主任)每周的班會(huì)上，我都要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問(wèn)題，然后，我進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中，我側(cè)重表?yè)P(yáng)，突出教化，重點(diǎn)是賜予指導(dǎo)。

這樣，班干部的工作實(shí)力有了很大的提高，班級(jí)工作也井然有序，更重要的是培育他們的主子翁意識(shí)和責(zé)任心。

二、制定好班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為

俗語(yǔ)說(shuō)得好:“沒有規(guī)則，不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣，學(xué)生才能全身心投入學(xué)習(xí)。

為了約束學(xué)生的行為習(xí)慣，必需制定好班規(guī)。我在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的看法，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。然后逐條讓全班同學(xué)探討，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來(lái)的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

一個(gè)人假如沒有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。平常利用報(bào)紙和優(yōu)秀文章來(lái)和感染學(xué)生，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)問(wèn)的重要性。每月制定自己的學(xué)月奮斗目標(biāo)，只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，學(xué)生才會(huì)知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，班主任班級(jí)管理心得如何做才會(huì)有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。

四、以人格魅力去感染學(xué)生

這雖是一種“無(wú)聲的教化”，卻能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果，古人云:“以今率人，人若身先”，“身正”，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。

班主任要為人師表，言行一樣，以高尚的道德，良好的特性教化學(xué)生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求學(xué)生做到的，我會(huì)首先做到，如我要求學(xué)生不遲到，我上課就絕不遲到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就肯定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。

做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就肯定要做到，力求“己所不欲，勿施于人“。

老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教化動(dòng)力，這樣班主任就能在學(xué)生中享有崇高的威信。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇11

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)生會(huì)、全體學(xué)生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順當(dāng)?shù)拈_展?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

強(qiáng)化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長(zhǎng)問(wèn)題，更重要的是學(xué)院的學(xué)生日常生活和平安問(wèn)題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，學(xué)生科建立了學(xué)生宿舍管理工作新方法，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特殊重視宿舍的管理，把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)院管理的重要位置，而且每周召開的會(huì)議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)宿舍管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，仔細(xì)布置并加以督查落實(shí)。

2、制度完善，管理科學(xué)

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，詳細(xì)是：《宿舍管理制度》紀(jì)檢組制定的《文明宿舍評(píng)比檢查要求》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住宿舍學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，為切實(shí)確保宿舍學(xué)生的平安，中間不定時(shí)和不定期的有學(xué)生科全部老師組成的檢查組進(jìn)行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周老師進(jìn)行巡查。

3、分層分級(jí)，管理落實(shí)

宿舍管理，是學(xué)院管理的一個(gè)重點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必需狠抓落實(shí)。我們宿舍實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，院長(zhǎng)學(xué)生科紀(jì)檢組、班主任，逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有效。在宿舍管理過(guò)程中由院長(zhǎng)宏觀指導(dǎo)，學(xué)生科制定總體管理安排，班主任、學(xué)生會(huì)詳細(xì)實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)狀況。遵循“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了學(xué)生工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。

4、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加平安、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀(jì)檢組對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等平安隱患;不定期召開宿舍督促會(huì)議，對(duì)宿舍長(zhǎng)班干部進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，讓學(xué)生參加到宿舍管理中來(lái)，提高他們的參加意識(shí)和管理實(shí)力;定期根據(jù)相關(guān)的制度、要求每周對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，評(píng)出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評(píng)出總分上墻公布結(jié)果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教化學(xué)生，特殊是宿舍的節(jié)約用電、用水教化、日常的生活秩序等。

5、存在問(wèn)題，及努力

始終以來(lái)，我院雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探究，但是，仍有肯定問(wèn)題存在。首先，現(xiàn)代管理高校的學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有

些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠光明;其次，部分學(xué)生運(yùn)用的鋪板破舊，存在肯定的隱患，整體上也顯得不夠美觀;第三、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊，還須要我們接著加大教化力度和管理力度。

不過(guò)，無(wú)論怎樣，我們將接著本著一切為了學(xué)生的原則，努力學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓學(xué)生滿足，家長(zhǎng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校內(nèi)里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇12

抓精細(xì)管理，創(chuàng)和諧校內(nèi)

近兩年來(lái)，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下，在上級(jí)教化部門的指導(dǎo)及廣闊教職員工的支持下，不斷更新辦學(xué)理念，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效，徹底變更學(xué)校基礎(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評(píng)為“徐聞縣一級(jí)學(xué)校”、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)校”、“縣文明單位”和“滿足中學(xué)”;我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表，20__年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)?，F(xiàn)將近兩年來(lái)學(xué)校管理工作的狀況總結(jié)如下，請(qǐng)予審議。

一、把握教化發(fā)展方向，提出新的辦學(xué)理念

學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化”的教化方針，仔細(xì)貫徹教化政策，堅(jiān)決正確的辦學(xué)方向，依照《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理看法》等有關(guān)教化教學(xué)文件，深化落實(shí)《廣東省20__—20__年教化現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教化建設(shè)規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級(jí)教化部門的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培育，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)管理

學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝合力和創(chuàng)建力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(一)是健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理責(zé)任。我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年輕有為的優(yōu)秀老師充溢到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行班子決策，落實(shí)分管崗位職責(zé)，做到責(zé)任明確，分工合作，領(lǐng)導(dǎo)到位，職責(zé)到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。

(二)是抓好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，推行制度管理。發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用，堅(jiān)持民主集中制原則，重大問(wèn)題集體探討確定，保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護(hù)班子權(quán)威，敬重成員的不同看法，支持成員創(chuàng)建性地開展分管工作，逐步形成一個(gè)相互協(xié)作，協(xié)調(diào)共事，心往一處想，勁往一處使的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《老師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績(jī)效工資安排方案》、《平安教化制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評(píng)價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度，使各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)力和管理水平已經(jīng)得到了廣闊教職工的一樣認(rèn)可。

學(xué)校還注意加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)培育和造就一支高素養(yǎng)的師資團(tuán)隊(duì)。

(一)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推行人文管理。利用每周一會(huì)的時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增加老師法制觀念和從教品德，端正老師職業(yè)行為。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注意人文關(guān)杯，重視情感的傾注，關(guān)注老師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受，關(guān)切、關(guān)愛和關(guān)懷老師，讓廣闊老師感覺到學(xué)校大家庭的暖和，自覺安教、樂(lè)教和善教。

(二)是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)力建設(shè)，推行目標(biāo)管理。學(xué)校組織各種形式的老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，注意在科組的常規(guī)教學(xué)實(shí)踐中熬煉老師的教學(xué)實(shí)力，在“走出去”的溝通活動(dòng)中拓展老師的教學(xué)視野，還主動(dòng)實(shí)施“骨干老師培育”工程，舉薦和激勵(lì)骨干老師參與上級(jí)部門組織的競(jìng)賽和評(píng)比。近兩年，我校在縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的有2人，獲縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的有5人。

(三)是加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行激勵(lì)管理。定期召開班主任會(huì)議，探究新形勢(shì)下德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，了解班主任工作狀況，發(fā)覺問(wèn)題剛好探討解決，調(diào)動(dòng)班主任主動(dòng)性和主動(dòng)性，發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀公正地考核評(píng)價(jià)班主任的管理效果、老師的教學(xué)效果，建立健全績(jī)效工資安排和教職員工的考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《績(jī)效工資安排方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順當(dāng)完成果效工資安排工作，有效調(diào)動(dòng)全體老師工作主動(dòng)性;建立健全教職工維權(quán)機(jī)制，充分發(fā)揮教化工會(huì)的作用，主動(dòng)維護(hù)教職工合法權(quán)益。近兩年來(lái)，老師屢獲嘉獎(jiǎng)，共獲獎(jiǎng)41人次，其中市獎(jiǎng)2人，縣獎(jiǎng)19人，鎮(zhèn)獎(jiǎng)20人。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇13

今日，是這么長(zhǎng)時(shí)間工作以來(lái)又一次很累，很累……于是，今日晚上，做一下總結(jié)，于自己算是有所收獲，為著是以后的更加優(yōu)秀!

一、文明宿舍評(píng)比整理工作

評(píng)比文明宿舍，把評(píng)比要求發(fā)給各個(gè)學(xué)院，然后到時(shí)間收齊，整理，就ok了。我的起先的想法就這樣簡(jiǎn)潔，其實(shí)流程也就應(yīng)當(dāng)這么簡(jiǎn)潔，然后，實(shí)際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理，就是閱歷問(wèn)題，還有你如何處理才能把事情做到。

1、有的學(xué)院上報(bào)文明宿舍個(gè)數(shù)的時(shí)候，少報(bào)了。這還不好說(shuō)，學(xué)院少報(bào)，確定他們自己知道，那我們沒有必要追在他們后面喊：還差_宿舍——!有的學(xué)院多報(bào)了，多報(bào)一兩個(gè)還好，有些事情沒有那么地死板，可多報(bào)了七八個(gè)甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報(bào)?——如此嚴(yán)峻的問(wèn)題，該找就得肯定的肅穆對(duì)待，否則，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會(huì)搗鬼。所以有些問(wèn)題，要肅穆處理，杜絕其次次發(fā)生，否則后果很嚴(yán)峻……會(huì)花費(fèi)我們?cè)S多精力把事情拉到正軌上去。

2、明明說(shuō)好6月12號(hào)之前把文明宿舍的電子版和書面版上交，可有些學(xué)院非得到6月13號(hào)，我們打電話催著，才起先行動(dòng)。如此不主動(dòng)……(然而，有的學(xué)院卻做的很好，早早交齊，而且做的很好，讓人無(wú)可挑剔，這樣領(lǐng)導(dǎo)也喜愛，無(wú)論別人如何，我要做事的話，確定也得主動(dòng)呀，機(jī)會(huì)就是在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累的)所以，的處理方法就是，催完一兩遍若還不交的話，取消其資格!別拿豆包不當(dāng)干糧，再者，學(xué)生處也是個(gè)很大的干糧，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做!——不過(guò)我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時(shí)間是6月22號(hào)，還得我們沒法亮出殺手锏。555失誤，失誤，以后還得再仔細(xì)。

3、今日的事情挺多的，有些雜，有時(shí)候忙著這事了吧，插了進(jìn)一件事，我只顧著手頭的事，經(jīng)常插進(jìn)的事就擱在一邊了，導(dǎo)致到最終起先處理這事的時(shí)候，有些流程就忘了，所以插進(jìn)的事情不大的話，就馬上處理，省的最終就忘了，弄亂了。效率很重要，在把事情做好的前提下。

二、宿舍衛(wèi)生檢查

今日，體驗(yàn)“基層”生活，去跟著一個(gè)組查宿舍衛(wèi)生，很累，但也有所收獲。的埋怨就是，干衛(wèi)生這一行，累呀……(可是，倘如干不好，還有干什么其他的資本?

1、做最底層的工作，并不是像領(lǐng)導(dǎo)想像的那樣簡(jiǎn)潔，有些事情是你預(yù)想不到的，所以從實(shí)際動(dòng)身……

2、做事要俐落。和我一起查宿舍的幾個(gè)女孩喊：今日查的好快，以前都很慢的。我想：我這還是沒有提前打算，就起先領(lǐng)著大家一起查衛(wèi)生，我也沒覺著自己怎么做的快，我只是盡我實(shí)力，按流程做好事情，為什么就說(shuō)這次速度快呢?確定是她們以前的工作方式有問(wèn)題，磨蹭、沒有時(shí)間觀念、漸漸悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她們做過(guò)多的說(shuō)明，只是說(shuō)了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她們組的組長(zhǎng)，我再也不會(huì)提拔她……

3、要知道你是“領(lǐng)導(dǎo)”，所以有時(shí)候，該不是領(lǐng)導(dǎo)做的你就不要做，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)從你的行為中誤會(huì)為你不是領(lǐng)導(dǎo)，那么威信哪去!所以，remember，whatyoushoulddo?youknow?

總結(jié)到此，記住，每次工作經(jīng)驗(yàn)都會(huì)有所收獲，或許有的事情很少，有的收獲許多，但收獲，閱歷是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的。從底層一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)這個(gè)過(guò)程，會(huì)很充溢，很有收獲，過(guò)程照舊漂亮，而且，從底層到高層，許多的閱歷在別人看來(lái)讓你更有這個(gè)資本做這個(gè)工作。

很累，但加油!記住，學(xué)會(huì)授權(quán)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活!

主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)觀向上!

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇14

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，回顧這一個(gè)月的工作，有成果也有不足，成果須要我們堅(jiān)持，不足須要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此。針對(duì)下步工作，我想要重視以下方面。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

提高業(yè)務(wù)實(shí)力和管理水平必需靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)倒退。在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，應(yīng)留意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有閱歷，不用學(xué);二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，付不得辛苦，不愿學(xué);三是借口工作忙、時(shí)間緊，不能學(xué)。當(dāng)然，這一點(diǎn)首先要從我做起。堅(jiān)持讀書，至少每學(xué)期讀一本書。堅(jiān)持寫作，至少每月寫三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng)，至少每天上一個(gè)小時(shí)。

我們工作忙，成天處于高度驚慌狀態(tài)之中，抽出肯定時(shí)間學(xué)習(xí)的確較困難。但是我們要克服，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特殊是政策法規(guī)學(xué)問(wèn)，增加依法治校的觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，工作要講方法、講科學(xué)，不要蠻干，盡量爭(zhēng)取少出或不出問(wèn)題。所以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成果的前提。

二、要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

我們要“有__作風(fēng)，有全局觀念，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成果、出合力、出凝合力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團(tuán)結(jié)，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠(chéng)懇，有看法當(dāng)面說(shuō)，有看法會(huì)上談，問(wèn)題不怕面對(duì)面，爭(zhēng)辯圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分，思想上合，角色上分，行動(dòng)上合，做事上分，目標(biāo)上合。種了別人的地荒了自己的田不行;自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得成功，就須要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力協(xié)作，單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通，必?cái)o(wú)疑。所以我們工作要相互支持，不要總考慮誰(shuí)管誰(shuí)，誰(shuí)大誰(shuí)小，工作要取得成果，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的短板。做到有氣量，不爭(zhēng)凹凸長(zhǎng)短;有度量，傾聽各種看法;有膽識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。以工作大局為重，以團(tuán)結(jié)為重，學(xué)校的各項(xiàng)工作，每個(gè)人都必需無(wú)條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調(diào)離這個(gè)單位，否則你別無(wú)選擇。我們要在全校樹立團(tuán)結(jié)干事的思想，使全校凝合成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，不遺余力搞好各項(xiàng)教化教學(xué)工作，為學(xué)校的__發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇15

20__年，在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，行政辦公室堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署，仔細(xì)貫徹《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《遼寧省學(xué)校平安條例》，以學(xué)校平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn)，加大了預(yù)案制定、演練和平安隱患排查整改力度，學(xué)校平安工作取得顯著成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、制定完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)際演練。

堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則，加強(qiáng)了《教化系統(tǒng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》和《教化系統(tǒng)反_應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前，全市各級(jí)教化行政部門和各級(jí)各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè)，并按統(tǒng)一要求，每學(xué)期至少開展一次演練，今年以來(lái)，共實(shí)行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次，通過(guò)實(shí)際演練，極大地提高了廣闊師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的自救自護(hù)實(shí)力。

二、主動(dòng)開展各類平安檢查專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

一是實(shí)行了《關(guān)于供應(yīng)各市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作狀況的緊急通知》要求，對(duì)全市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順當(dāng)通過(guò)了省公安廳、省教化廳對(duì)我市中小學(xué)幼兒園校車交通平安集中整治工作狀況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會(huì)議結(jié)束后，馬上對(duì)全市教化系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了支配和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)全部校舍特殊是處于低凹地、水庫(kù)、塘壩下游、山體旁邊和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查，依據(jù)普查狀況，制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑平安管理工作的通知》(號(hào))要求，組織開展了學(xué)校及周邊建筑平安隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑平安隱患68個(gè)。

三、加大了學(xué)校及周邊環(huán)境平安隱患排查檢查整改工作力度。

依據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開平安生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)狀況匯報(bào)會(huì)的通知》(號(hào))要求，共組織各縣(市)區(qū)教化局，市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí)，加大了抽查力度，繞預(yù)案演練、校舍平安、防汛、防火、交通平安、衛(wèi)生平安等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校平安大檢查工作方案》，制定了《平安大檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，先后4次組成檢查組對(duì)市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，對(duì)各縣(市)區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單，明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限，并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共排查整改各類平安隱患160個(gè)，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)平安，12月份圓滿迎接了省綜治委對(duì)我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的高度評(píng)價(jià)。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善平安信息報(bào)告工作機(jī)制。

3月份，為實(shí)行全市20__年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神，重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了詳細(xì)人員。特殊是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等敏感時(shí)期，要求各地校，在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)_信息報(bào)送工作，堅(jiān)持了平安信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，圓滿完成了教化系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。依據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求，組織各級(jí)教化行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)簡(jiǎn)單引發(fā)自然災(zāi)難、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事務(wù)的危急源、危急區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記，開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，規(guī)范了突發(fā)事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評(píng)估體系。

五、強(qiáng)化平安宣揚(yáng)教化，提高廣闊師生的平安意識(shí)。

督導(dǎo)各地校主動(dòng)開展了平安學(xué)問(wèn)進(jìn)課堂活動(dòng)，做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)“五落實(shí)”。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等平安學(xué)問(wèn)教化，讓學(xué)生駕馭了平安常識(shí)，增加了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。10月27日—31日在開展了應(yīng)急管理宣揚(yáng)周活動(dòng)，組織市直初中、中學(xué)、大中專學(xué)校上街宣揚(yáng)，全市各級(jí)各類學(xué)校共懸掛宣揚(yáng)橫幅300多條，張貼宣揚(yáng)掛圖800多套，展出宣揚(yáng)展板300多塊，發(fā)放宣揚(yáng)單8000多張，極大地提高了廣闊師生的平安意識(shí)，營(yíng)造了深厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇16

20__年里，食堂工作在學(xué)校黨支部，校委會(huì)和總務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和全體師生員工的全力支持下，食堂堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要思想和__大會(huì)議精神，全體服務(wù)工作人員始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以育人為天職，保證生活質(zhì)量創(chuàng)效益，確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，確保師生的身體健康，確保特困學(xué)生的基本生活，食堂全體干部職工團(tuán)結(jié)向上，不懈努力，勤奮、踏實(shí)的工作使食堂圓滿地完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，使食堂的生活質(zhì)量、數(shù)量、平安、衛(wèi)生得到了師生好的贊償，同時(shí)得到了上級(jí)主管部門的多次好評(píng)，食堂工作一年來(lái)取得顯著的成果，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、食堂工作的主要成果

①加強(qiáng)學(xué)校食堂思想政治工作，涌現(xiàn)了一批會(huì)做事，會(huì)育人、懂服務(wù)的先進(jìn)典型，一食堂被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)食堂，陳鈺銘、黃明麗、王平、羅澤軍、蔡玉鳳、徐艷、秦祥英、吳景林、楊振梅、楊金平、黃正芳、郭明菊、陳立新、程蓉被學(xué)校食堂評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

②仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、實(shí)踐的重要思想和__大會(huì)議精神，堅(jiān)持了一月一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職工生活會(huì)，做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有開會(huì)記錄。

③通過(guò)食堂工作大會(huì)，宣講和個(gè)別談話，武裝職工思想，嚴(yán)格組織紀(jì)律，完善工作制度，使全體職工講究工作實(shí)效，提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)取最高榮譽(yù)，力求創(chuàng)最佳經(jīng)濟(jì)效益。

④激勵(lì)全體職工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，任務(wù)到組，自由競(jìng)爭(zhēng)，全體職工自覺的維護(hù)學(xué)校利益和食堂利益，形成了一種為教化教學(xué)，為師生服務(wù)的好思想，努力辦好食堂的好作風(fēng)。

⑤食堂在數(shù)量、質(zhì)量上不斷提高，做到了食品衛(wèi)生、平安，使師生對(duì)食堂的信譽(yù)度有明顯增高，上級(jí)主管部門評(píng)價(jià)好。

二、落實(shí)管理制度，實(shí)行民主管理

食堂一是由總務(wù)處干脆領(lǐng)導(dǎo)管理，工會(huì)參加監(jiān)督管理，事務(wù)室全面負(fù)責(zé)管理，各食堂分組管理。二是做到分工明確，任務(wù)到組，責(zé)任到人。三是大宗物資集體實(shí)行公開招標(biāo)選購(gòu) ，肉食定點(diǎn)選購(gòu) ，依據(jù)市場(chǎng)行情改變，選購(gòu) 員負(fù)責(zé)購(gòu)買，出納員跟蹤付款，保證了整個(gè)食堂的生活質(zhì)量的物資供應(yīng)。四是履行物資驗(yàn)收制度，工會(huì)參加大型物資驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)收，購(gòu)進(jìn)的全部物資由食堂保管員驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)收簽字，食堂會(huì)計(jì)審核簽字，事務(wù)長(zhǎng)審查簽字，出納方能付款。五是防疫站監(jiān)管食堂，隨時(shí)作抽樣檢查，一年來(lái)食堂未出現(xiàn)有不合格產(chǎn)品和物資。六是把好熟食的進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)禁出售無(wú)廠家、無(wú)檢驗(yàn)報(bào)告單，無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)出廠日期的單位食品進(jìn)食堂。七是統(tǒng)一衛(wèi)生健康檢查，對(duì)有傳染病的人員嚴(yán)禁進(jìn)食堂工作。八是制約食堂內(nèi)部人員食品食物、隨意吃、拿、換等，隨時(shí)發(fā)覺，當(dāng)場(chǎng)重罰。九是嚴(yán)禁食堂運(yùn)用現(xiàn)金交易，一經(jīng)發(fā)覺，加倍罰款。十是嚴(yán)禁買賣人情，無(wú)故損害食堂利益。

三、加強(qiáng)了操作流程管理

①固定專業(yè)師傅主廚，紅、白案分開操作，各自主持當(dāng)日的生活支配，使食堂早點(diǎn)品種達(dá)到了十五個(gè)以上，中晚餐達(dá)到了二十多個(gè)品種，給師生供應(yīng)了品種多樣，物美價(jià)廉的食品。

②實(shí)行清潔衛(wèi)生值日制度，食堂內(nèi)一天一人值班，大餐廳、炊具、器械專人消毒保潔，學(xué)生餐盤專人清洗、消毒，使食堂的清潔衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有明顯提高，得到了區(qū)衛(wèi)生局，防疫站的高度評(píng)價(jià)。

③每天公布購(gòu)進(jìn)菜價(jià)，公布品種，成品單價(jià)，每月的核算報(bào)告到財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、學(xué)校。嚴(yán)格監(jiān)督環(huán)節(jié)和穩(wěn)定的價(jià)格，便師生吃得放心。

④實(shí)行統(tǒng)一健康檢查，統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一掛牌服務(wù)。

⑤保證了困難學(xué)生的生活供應(yīng)。保證有開水喝、熱水洗。

⑥嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格作息時(shí)間，食堂內(nèi)無(wú)吸煙、酗酒事務(wù)發(fā)生。

⑦食堂做到了主食干稀適度、數(shù)量足夠，色、香、味俱全，工作看法好。

⑧每月核算真實(shí)、精確，嚴(yán)控盈利比例。⑨建立了嘉獎(jiǎng)機(jī)制。⑩高度重視平安，一年來(lái)沒有任何大小事故發(fā)生。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇17

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的華蜜，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素。20xx年度，我校仔細(xì)貫徹縣教化局的各項(xiàng)平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動(dòng)開展各類平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等其它平安意識(shí)顯著增加?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)干脆抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、平安制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生平安責(zé)隨意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事務(wù)緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，須要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動(dòng)與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問(wèn)教化課，取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)思想教化，提高自護(hù)實(shí)力。

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)和技能教化。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過(guò)公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

2、加強(qiáng)學(xué)生乘車管理，內(nèi)宿生與學(xué)校簽訂不乘無(wú)牌、無(wú)證、超載、報(bào)廢車輛協(xié)約書。

五、加強(qiáng)平安檢查，剛好整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，主動(dòng)協(xié)作衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患剛好向社區(qū)反映，剛好整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問(wèn)題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇18

勞碌的20__年即將過(guò)去，新一年的挑戰(zhàn)又在眼前，深思回顧這一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我收獲了許多也積累了不少的工作閱歷，現(xiàn)把這一年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一機(jī)關(guān)支部的工作。作為校機(jī)關(guān)支部的宣揚(yáng)委員，今年主動(dòng)參與了校機(jī)關(guān)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在支部書記的帶領(lǐng)下做好了每次機(jī)關(guān)支部活動(dòng)及會(huì)議的通知和記錄工作，會(huì)后剛好進(jìn)行總結(jié)，幫助書記傳達(dá)會(huì)議精神。

二文件的傳達(dá)、整理和記錄工作。20__年校辦公室共接收上級(jí)下發(fā)文件x份，交予領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)和各個(gè)部門處理后全部登記收錄在冊(cè)，剛好做到上傳下達(dá)，隨時(shí)駕馭上級(jí)精神。今年我校共上報(bào)和下發(fā)文件x份，我擔(dān)當(dāng)文件的排版打印、傳達(dá)和記錄工作，在排版上我努力坐到設(shè)計(jì)的美觀，讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家運(yùn)用。文字材料的底稿都已妥當(dāng)保管，印后能剛好把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。

三文印和復(fù)印工作。20__年共復(fù)印全校各類文件材料x萬(wàn)余份，其中包括全校學(xué)生的期中、期末試卷以及各個(gè)部門的文件資料等。在保證復(fù)印工作完成的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行辦公室耗材運(yùn)用方法，對(duì)復(fù)印的文件剛好做好登記，對(duì)文印室的復(fù)印機(jī)和油印機(jī)等設(shè)備都做好了保養(yǎng)和維護(hù)工作以保證文印工作的順當(dāng)進(jìn)行。

大家都知道，辦公室是個(gè)綜合部門，辦公室的工作既專業(yè)又瑣碎，雖然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今后我還需不斷提高自身素養(yǎng)和工作技能，更好地服務(wù)于教職工，為技校的發(fā)展盡自己最大的力氣。

學(xué)校管理工作個(gè)人總結(jié)范文篇19

即將過(guò)去的一學(xué)年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)固地樹立了教化為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身華蜜負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)夫滿足的教化”作為我們追求的終極目標(biāo)。

我們依照教化規(guī)律，根據(jù)大鐘地區(qū)人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，通過(guò)開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的老師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探究求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充溢親情的家園、整齊漂亮的花園，增加學(xué)校的生存、發(fā)展實(shí)力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。陳嵐主任分管教學(xué)線，主抓接著教化和課改工作，楊學(xué)嶺主任分管體衛(wèi)和平安工作。楊志友主任分管后勤工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周都有行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議確定”的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略，安排周詳，落實(shí)到位，注意實(shí)效。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆，入門快。楊志友主任工作細(xì)致仔細(xì)，踏實(shí)肯干。

二、強(qiáng)力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

由于老師隊(duì)伍的老齡化嚴(yán)峻，我校老師隊(duì)伍平均年齡47歲，個(gè)別學(xué)科老師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必定有一個(gè)打磨和積淀的過(guò)程。因此，本年，我們把加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險(xiǎn)課，下深水作業(yè)，給老師做出表率。

二是對(duì)青年老師夾磨熬煉，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。

三是結(jié)合課改，支持老師參與各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期實(shí)行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作。

四是仔細(xì)開展課堂教學(xué)探討和備課專題探討。仔細(xì)進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。

五是召開了教學(xué)工作專題會(huì)，表彰了先進(jìn)，出臺(tái)了抓教學(xué)的措施。

六是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。

七是強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，實(shí)行