學生個人總結模板（9篇）

學生個人總結模板（9篇）學生個人總結模板篇1

時間如逝，歲月如流，一轉瞬的時間，一年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里呈現。

這一年來，在老師和同學們關切、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會與你相約，只有真正的駕馭了解所學的東西才能便于日后面對社會的種.種問題。對于現金社會，我要不斷的充溢自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才。

將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的學問儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的實力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現在好好儲備自己的學問量，時刻打算著，等待著機會的到來。

學生個人總結模板篇2

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習成果付出了很多心血，我們也為自己的學習成果灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習成果，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習成果看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。其次，改進了學習成果方法。為了改進學習成果方法，我給自己訂了一個學習成果安排：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習成果不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習成果作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學生，還獲得了小作家的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要接著努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

學生個人總結模板篇3

時間轉瞬即逝，我已經是小學二年級下期的學生了，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校內的第一天起，老師和父母就教育我們都應當爭當“新三好學生”。所以，我到處根據“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成果。

在行為道德上。我相識到個人形象代表班級形象的道理，到處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品德優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系特別好，并在同學們中有肯定威信。同時，在思想上，我主動要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并主動參與學校組織的各項活動，在生活中，我敬重老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校內還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校內，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了許多，比如，純凈的友情，老師的贊許，家長的欣慰。

學生個人總結模板篇4

總結分生活方面和學習方面。生活方面。我已經上了五年小學了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照看自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是興奮，說我長大了。我也非常興奮，自己通過在小學的學習，不但學習了書本學問，還提高了自理實力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體熬煉的棒棒的，為開學后的繁重學習供應健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽擱。

學習方面。我把上學期學過的學問又重新溫習了一遍，對那些以前駕馭的不是很扎實的學問點做了深化的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人興奮的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒適。假如我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩嬉戲。網絡現在發(fā)展很快速，我們可以通過網絡做許多以前不簡單做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，立刻就有人回答，比請家庭老師便利多了，還不花錢。我想以后考高校，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

學生個人總結模板篇5

首先，合理支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，主動閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學探討，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學問須要學習。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

學生個人總結模板篇6

期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里呈現。

這一年來。在老師和同學們關切、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。

在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會與你相約，只有真正的駕馭了解所學的東西才能便于日后面對社會的種.種問題。

對于現金社會，我要不斷的充溢自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的學問儲備期。

曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的實力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現在好好儲備自己的學問量，時刻打算著，等待著機會的到來。

學生個人總結模板篇7

期末考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的起先。我們還有很多的事要做，還有很多的東西等著我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學：“勝利的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，假如失敗，我們無須缺憾，因為那勝利是我們竭盡所能也摘不到的天星，假如我們一味怨天尤人，缺憾埋怨，那就太失敗了，因為那勝利是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”最終，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗，去實現自己遠大的志向。

學生個人總結模板篇8

期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。

其次，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習安排：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要接著努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

學生個人總結模板篇9

這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了許多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了許多的學問，雖然上課有時會走神，做作業(yè)還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業(yè)就不拖拉了。我覺得課上的發(fā)言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對于這個問題，媽媽已經說過好幾回了，假如始終不回答就不知道對于問題的學問點駕馭的怎么樣。這也是我急需解決的問題。

吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎么辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的緣由呀!我要解決這個問題。

在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是主動參與體