2019-2020年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械課后練習(xí)試卷學(xué)生專用

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械課后練習(xí)試卷學(xué)生專用（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）A．今天綦江區(qū)的大氣壓約為B．一個(gè)普通初中生的重約為500NC．水的密度大約為D．只要我們不斷的改進(jìn)，滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到2、如圖所示，利用滑輪組將重力為2N的物體，以0.2m/s的速度提升0.1m，作用在繩端的拉力F為1.2N，下列判斷不正確的是（）A．拉力的功率是0.48WB．動(dòng)滑輪重力是0.8NC．拉力做的有用功是0.2JD．滑輪組的機(jī)械效率是83.3%3、如圖所示，質(zhì)量分布不均勻的木條AB重15N，A、B是木條兩端，O、C是木條上的兩個(gè)點(diǎn)，AO=BO，AC=OC，彈簧測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)是3N?，F(xiàn)移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)甲的位置從A點(diǎn)平移到C點(diǎn)。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)是（）A．11N B．6N C．12N D．5N4、如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．天平 B．瓶蓋起子C．食品夾 D．鉗子5、下列工具中使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．羊角錘C．笤帚 D．船槳6、如圖所示用三個(gè)力沿不同的方向拉繩子，則（）A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一樣大7、在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組提升鉤碼，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，下列說法正確的是（）序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率①2511566.7%②451.71578.4%③4101.73078.4%④652.41583.3%A．?dāng)?shù)據(jù)④中，滑輪組所做的有用功為30JB．由數(shù)據(jù)①可知，實(shí)驗(yàn)所用滑輪組承重繩段數(shù)n=2C．研究滑輪組機(jī)械效率與鉤碼重的關(guān)系，可選用數(shù)據(jù)①②④D．對(duì)比數(shù)據(jù)③④可知，滑輪組機(jī)械效率與鉤碼上升距離有關(guān)8、一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后，機(jī)械效率比原來大大提高，用該滑輪組將同一物體勻速提升同樣的高度，與改進(jìn)前相比（）A．總功不變，但額外功減少了B．總功不變，有用功增加了C．有用功不變，總功減少了D．做的有用功減少了二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，斜面長(zhǎng)s＝0.5m，高h(yuǎn)＝0.2m，將5N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用平行于斜面的拉力2.5N，斜面的機(jī)械效率是______，斜面對(duì)物體摩擦力為______N。2、如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（1）如圖a中點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動(dòng)，形成蹺蹺板。涉及的物理原理是______；（2）如圖b是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明了______；（3）如圖c、d兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是：______。3、如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2千克，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測(cè)物和秤砣到秤紐的距離分別為5厘米、20厘米，則被測(cè)物的質(zhì)量為___________千克。若秤砣有缺損時(shí)，則被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值___________桿秤所示的質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）。4、如圖所示，物體重170N，小明用100N的拉力方向不變將物體勻速提升2m，則此過程中有用功是_______J，總功是______J，滑輪組的機(jī)械效率是________。根據(jù)已知條件，以下三個(gè)物理量：動(dòng)滑輪上升的高度、動(dòng)滑輪的重力、額外功，不能求出的有_______選填序號(hào)。5、旗桿頂上的滑輪是__（選填“定”或“動(dòng)”滑輪；其實(shí)質(zhì)是一個(gè)__杠桿，其特點(diǎn)是不能省力，但可以__。6、如圖所示，滑輪______（選填“A”或“B”）可以看作是等臂杠桿，使用它的好處是可以______；若搬運(yùn)工人用B滑輪在20s內(nèi)將重為180N的重物勻速提升6m，所用拉力為100N，則拉力的功率為______W，B滑輪的機(jī)械效率是______。7、如圖所示，在刻度均勻的輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)懸掛一個(gè)重為4N的物體，在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的作用力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則______N；若保持物體懸掛的位置不變，改變力F的方向（如圖斜向左方向），杠桿仍在水平位置保持平衡，則力F將______（填“不變”、“變大”或“變小”）。8、如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離，工人在10s時(shí)間內(nèi)用100N的力豎直向下壓動(dòng)搖臂2m，把1000N的重物勻速抬高14cm。則重物上升的速度為______m/s，人做的功為______J，千斤頂?shù)男适莀_____%。9、如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體A沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力為______N；若增大拉力F使物體A沿水平地面做加速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力將_______（不計(jì)滑輪自重及滑輪與繩間摩擦）。10、如圖所示，把重力為500N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長(zhǎng)為3m，高為0.9m，若實(shí)際推力為200N，則推力所做總功為________，額外功為________，該斜面的機(jī)械效率為________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、如圖所示，某人用機(jī)械效率為80%的滑輪組勻速提升重120N的物體，在2s內(nèi)，繩的自由端移動(dòng)了6m。（不計(jì)繩重和摩擦）求：（1）物體上升的高度；（2）物體上升的速度；（3）人的拉力為多大？（4）提升過程中的有用功是多少？（5）人所做的額外功是多大？2、當(dāng)人頭向下低時(shí)可看做一個(gè)杠桿，有同學(xué)想探究頸部拉力大小與低頭角度的關(guān)系。如圖，頭重60N，點(diǎn)O是支點(diǎn)，人在不低頭時(shí)頸部不受力，若低頭后頸部拉力始終垂直于OB，角度為θ，求FB大小。（本題記錄的條件不全，建議將本題作為參考）

3、如圖甲所示裝置，重為16N的物體A在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m．拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．已知?jiǎng)踊喼?.5N，物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.25倍；（1）拉力F的功率是多少？（2）5秒內(nèi)整個(gè)裝置對(duì)物體A做的功是多少？（3）該裝置的機(jī)械效率是多少？4、如圖甲所示的裝置，A是重10N的空吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和60N。質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升到高處，施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦，（g=10N/kg）。求：（1）動(dòng)滑輪的重力為多少N？（2）內(nèi)拉力F的功率為多少W？（3）此裝置提升重物的最大機(jī)械效率約為多大？5、一個(gè)物體重力為G，問：①如圖有幾股有效繩子？②繩子力是多大？（滑輪重力和繩子與滑輪間的摩擦力忽略不計(jì)）6、如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F將總重為900N的泥土以0.2m/s的速度勻速提升5m。在這段時(shí)間內(nèi)，求：（1）拉力F做功的功率；（2）滑輪組的機(jī)械效率。7、用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知?jiǎng)踊喼?0N，貨物重360N，貨物上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計(jì)繩重）。求：（1）拉力F的大?。唬?）貨物上升2m過程中拉力所做的功；（3）貨物上升2m過程中，克服摩擦力做的功。8、如圖所示，某人用機(jī)械效率為80%的滑輪組勻速提升重240N的物體，在2s內(nèi)，繩的自由端移動(dòng)了6m。求：