五年級《英語閱讀》課程綱要

課程名稱英語閱讀設計者曹李南適用年級五年級上總課時18課程類型閱讀課課程簡介（200字內）快樂英語閱讀課程依托五上教材，話題廣泛、內容豐富、語言地道，課程突顯以下兩個特色：1.講述中國故事，堅定文化自信。為了講好中國故事，我們在課程中教授多篇中華傳統(tǒng)文化故事，如傳統(tǒng)美德故事《孔融讓梨》《神筆馬良》等等。閱讀這些故事的英文版，可以讓同學們在提高英語閱讀能力的同時，也獲得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

2。豐富科學知識，提升思維品質?？茖W能讓人從客觀角度了解世界，正確思考世界。我們選擇了一些科普故事，希望能通過有趣的情節(jié)和生動的配圖，引導同學們關注日常生活中常見的事物和現(xiàn)象，使大家不僅能知其然也能知其所以然，從而養(yǎng)成從科學角度觀察和思考生活的習慣，提升對世界的認知能力。每個單元設置四個板塊，各板塊特色如下：

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2、Storytown經典故事3、Mini-task小試牛刀4、Aroundtheworld大千世界背景分析（500字內）本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把快樂英語閱讀校本課開展地有聲有色。安排的主要內容是：1、以《快樂英語閱讀》為主體2、原版英語電影、英語歌曲和英文原版繪本閱讀相結合。課程目標1．通過有效的閱讀活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習的能力；3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理；4．提高學生的整體素質，為學習英語打好基礎；5.

通過校本課活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，豐富學生的詞匯量，提高學生的口語表達能力及閱讀能力，形成一定的閱讀策略。學習主題/活動安排（請列出教學進度，包括日期、周次、內容、實施要求）課時安排：每周1課時

教學場地：五（5）

教學工具和手段：互聯(lián)網，多媒體課件，音像資料等

適用對象：對英語活動有興趣的學生且想提高英語成績的有志學生；組織形式：共40人，每組4人。

實施安排：增加學生的英語學習興趣：

興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。在本學期的英語校本活動中，如何將這種興趣保持下去,是本學期工作的重點,

為此我們將使用《快樂英語閱讀》，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、提高學生的英語知識水平：

學生對英語的了解主要是通過教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！

三、提高學生的閱讀理解能力:

高年級學生必須具備相應的閱讀能力，所以校本課將主要針對提高學生的閱讀能力，形成相應的閱讀策略入手。

四、培養(yǎng)學生學習英語的習慣：

英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于剛接觸英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要。

本課程的主要活動安排：第1周課程總述

常規(guī)訓練，上課具體要求。講解高年級閱讀的特點和要求程度。

第2周Unit1第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第3周

Unit1第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第4

周Unit2第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第

5周Unit2第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第6周Unit3第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第7

周Unit3第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第8

周Unit4第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第9

周Unit4第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀）

第10

周Unit5第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第11

周Unit5第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第12

周Unit6第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第13

周Unit6第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第14

周Unit7第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第15

周Unit7第二課時

1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀

第16

周Unit8第一課時

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2.Aroundtheworld大千世界

第17

周Unit8第二課時1.Storytown經典故事2.Mini-task小試牛刀第18周期末考核，展評

評價活動/成績評定1、對學生的評價分別從“課前準備、參與態(tài)度、知識掌握、技能應用、成果展示”四方面進行綜合測評?？荚u分“平時考核”和“期末綜合評定”兩步：平時考核內容為出勤情況、提問檢測、作業(yè)情況、個體創(chuàng)作；期末綜合評定內容為英語口語，英語寫作、基礎知識考核、專題創(chuàng)作等。

2、考評按照自評、互評、指導教師評價相結合的原則進行，最后形成綜合評定等級。其中，自評權重為20％，互評權重